八年级历史上册 第7课 新文化运动教案 华东师大版 (2).doc

第7课 新文化运动课 题第7课 新文化运动讲述本课具体内容之前，教师可引导学生回顾在中国人向西方学习的过程中，洋务派“师夷长技以自强”，但并没有摆脱西方列强的侵略；维新派鼓吹民权，革命派主张共和，但并没有使中国走上富强的道路；中国的前途在哪里？一些先进的中国人想到要学习西方的思想文化。以此导入新课。授 课类 型新 授教 学目 标知识能力：1.陈独秀 胡适 李大钊 鲁迅 新文化运动的兴起 马克思主义的传播2.新文化运动兴起的背景，标志，代表人物，主要内容，主要阵地，地位作用3.新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用过程方法：以讲述法为主，辅以课堂讨论情感价值观：了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用，树立积极进取、求真求实的科学精神和为追求真理不畏艰难、勇往直前的斗争精神。教 学重难点1.新文化运动的主要代表人物以及主要贡献。2.新文化运动的主要内容以及在中国近代思想解放运动中的地位和作用。1.实事求是恰如其分地分析和评价新文化运动的代表人物陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。2.科学地分析对传统文化的“革命”与“承继”问题。教 学方 法以讲述法为主，辅以课堂讨论教 学手 段多媒体课 时安 排1课时教 学过 程【导入新课】中国人向西方学习的过程中，洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动；资产阶级维新派鼓吹民权，革命派主张共和，都没有使中国走上富强道路。这些运动和革命虽然失败了，但是中华民族还有许多爱国知识分子不怕失败，继续展开挽救民族危机的活动。他们在思想上同当时的反动思潮展开激烈斗争，率领一批青年掀起了生气勃勃的新文化运动。【讲授新课】一.新文化运动的背景1.政治上：辛亥革命后，中国政治黑暗，中国人在寻找新的出路2.经济上：中国资本主义发展，资产阶级要求实行民主政治3.思想上：辛亥革命后，民主、平等、自由、博爱等思想观念逐渐深入人心，以袁世凯为代表的国内外反动势力，妄图维护他们的既得利益，借孔教作为复辟帝制的工具，掀起了一股反动的文化逆流。二.新文化运动的过程1.兴起：1915年，陈独秀在上海创办新青年2.口号：“民主”“科学”1）“民主”是指民主思想和民主政治；“科学”主要是指近代自然科学法则和科学精神。2）资产阶级宣扬民主，反对封建专制，把斗争矛头直指封建专制的理论支柱儒家思想；宣扬科学，反对封建迷信和愚昧。这一口号反映了中国社会发展的要求和人民的迫切需要，有力地推动了新文化运动的发展。3）但这一口号仍属于资产阶级旧民主主义性质，有它阶级和时代的局限性，它不能同群众运动相结合，不能用历史唯物主义观点看待中国文化和西方文化，因而不能从根本上推翻封建思想。3.内容：新文化运动是沿着两条战线展开的。一条是思想战线，一条是文学战线。两条战线交织进行，因而它既是一场思想革命，又是一场文学革命。1）作为思想革命，它倡导民主和科学，反对专制和愚昧、迷信，提倡新道德，反对旧道德。2）作为文学革命，它倡导新文学，反对旧文学。3）前期的新文化运动实质是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争，后期极力宣传马克思主义4.前期：时间：19151919.5 内容：提倡反对民主与科学，反对专制与愚昧；提倡新道德，反对旧道德 提倡新文学，反对就文学5.后期：时间：1919.51923内容：马克思主义的传播三.新文化运动的代表人物及其贡献1.代表人物：陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适2.陈独秀及其在新文化运动中的贡献文学革命论；文学革命论3.李大钊及其在新文化运动中的贡献布尔什维主义的胜利。观点：提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信；4.鲁迅及其在新文化运动中的贡献狂人日记；文学改良刍议；四.新文化运动的性质新文化运动是指20世纪初反对封建文化的思想启蒙运动。由一部分激进的资产阶级、小资产阶级民主主义者发起，目的是要打破封建主义的束缚，力争实现名符其实的资产阶级民主共和国。传播了马克思主义，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立创造了条件。新文化运动从内容到形式的深刻变化，是旧民主主义革命向新民主主义革命转变的重要标志之一。五.新文化运动的地位与作用1.动摇了封建思想的统治地位。新文化运动前，资产阶级改良派和革命派，在宣传各自的政治观点时，都没有彻底地批判封建思想。经过新文化运动，封建思想遭到前所未有的冲击批判，人们的思想得到空前的解放。 2.民主和科学思想得到弘扬。中国知识分子在新文化运动中，受到一次西方民主和科学思想的洗礼。这就为新思潮的传播开辟了道路，也推动了中国自然科学事业的发展。 3.为五四运动的爆发作了思想准备。新文化运动启发了民众的民主主义觉悟，对五四爱国运动起了宣传动员作用。 4.后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。这是新文化运动最重要的成果。 5.有利于文化的普及和繁荣。新文化运动提倡白话文，能够使语言和文字更紧密地统一起来，为广大民众所接受，从而有利于文化的普及与繁荣。五.对新文化运动的评价：1.意义：它是我国历史上一次空前的思想大解放运动，启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 2.缺陷：运动中对于中西文化存在着绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到了后来。【总结巩固】通过这节课的学习，使学生知道陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。【真题训练】1、“试看将来的环球，必是赤旗的世界”出自( d ) a、陈独秀 b、胡适 c、鲁迅 d、李大钊2、新文化运动的两面大旗是（ b ） a、民权与平等 b、民主与科学 c、科学与平等 d、自强与求富3、如果老师让你查找有关新文化运动的资料，下列刊物中你应该首选的是（a） a、新青年 b、民报 c、万国公报 d、时务报4、有人认为，新文化运动是辛亥革命的继续，其主要依据是它们（ a ） a、都具有反封建的性质 b、都主张推翻清朝统治 c、都以“民主”和“科学”为口号 d、都反对文化领域的复古思潮5、“一九一七年的俄国十月革命，是二十世纪中世界革命的先声。”这句话应出自（d） a、陈独秀的新青年 b、胡适的文学改良刍议 c、鲁迅的狂人日记 d、李大钊的庶民的胜利6、材料阅读材料一：“西洋人闹了多少事，流了多少血，德赛两先生才把他们救出，引到光明世界。我们现在认定的只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。我们已经用德先生的意思废了君主。” 陈独秀材料二：“这新纪元的创造，也是一样的艰难。须知这种潮流，是只能迎，不可拒的。”李大钊（1）材料一中的“德赛两位先生”指什么？（民主和科学）（2）中国“一切黑暗”产生的原因是什么？（腐朽的封建制度和帝国主义的侵略）（3）“中国废了君主”是指什么？（辛亥革命推翻了清朝专制统治）（4）上述材料的内容出现于什么运动中？（新文化运动）（5）材料二中的“新纪元”、“这种潮流”指什么？（1917年俄国十月社会主义革命取得胜利）（6）材料二中，为什么说“新纪元”的创造是艰难的，“这个潮流”是不可拒的？（社会主义革命刚刚兴起，作为新事物，它的发展必然遭到旧制度的阻扰和破坏，所以说“新纪元”的创造是艰难的；同时，他又代表了社会发展进步的方向，因此又是不可抗拒的。）（7）为了迎接“这个潮流”，李大钊是怎么做的？（积极宣传马克思主义思想。）板书设计：第7课 新文化运动一.新文化运动的背景二.新文化运动的过程三.新文化运动的代表人物及其贡献四.新文化运动的性质五.新文化运动的地位与作用教学反思：在日常教学中，为了很好的巩固所学的知识，我采取的措施是，每节课在讲新授课前，总是进行小测验，不合格的同学要受到一定的惩罚。记得有一次测验时，有一名同学早做了“准备”，当她小心翼翼惴惴不安地“行动”时，我悄悄的走到她的身边，轻轻的在她的桌上点了三下，这三下既有对她行为的提醒，又有对她行为的