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六年级英语期中考试试卷分析及反思作为六年级的英语老师我必须做好充分的准备，既要培养学生良好的品质，又要注重科学探究的学习，所以对于六年级的英语教学是一个挑战，下面简单回顾一下上半段六年级英语教学工作，好好分析一下期中考试情况.一、 基本情况：这次考试,总的来说，成绩比较正常，我教的班中，优秀率、及格率都还是比较好的，只是平均分还不是很高，处于中间的那部分学生还是挺多的，努力一下，还是很有发展的空间的，还要争取每个同学都能及格；要注意后进生的培养.二、试卷分析：这次考试的试卷共分为两部分:听力部分和笔试部分,题型比较全面, 题量适中,比较综合的考查了学生的听说读写能力.三、 主要成绩:（1）听力部分，做的比较好,扣分现象比较少,平时也是非常注重学生听和想的能力的,学生发展也比较均衡.（2）笔试部分，第二、三题学生答得比较理想,失分较少.我想其根本原因就是,学生的学习态度,学习状态还是比较好的,能不失分的决不失分.四、主要问题： 六年级最有难度就是阅读理解.做得不太好,而且从试卷上看出各个班的好差悬殊也是比较大的,有的好的学生仅扣一两分,差的学生却扣了几十分,甚至有的学生根本不得分,我想原因有两个:1、 学生平时缺少这种题型的专项的训练,有时侯训练了,但训练的不到位,才会造成这种现象.2, 学生的考试能力太差,不会融会贯通,举一反三,遇到陌生的题目便不会思考.除此之外,笔试部分的根据答语写问句题,学生也做的比较差,学生比较容易混淆各种语法知识的使用,但不管怎样,只要学生认真思考,理清思路,还是应该做出来的,由此可见,学生的理解能力和应变能力还是比较差的.五、采取的措施：1、加强英语的专题的专项训练,提高学生的答题能力和应变能力,切记训练要反复抓.2、六年级最难对付的就是时态,因此要多做与时态相关的练习题，通过不同形式的习题加深对各种不同时态的理解与记忆. 3、加大对学生阅读理解能力的培养,既要能阅读,还要能理解,能分析,能答题.4、加强对中等生的辅导力度，多培优,当然也少不了对后进生的辅导，以提高全体学生的平均分.5、 继续用鼓励学生的学习热情和兴趣.增设更多的游戏和趣味教学.6、 继续抓早读，做到人人都开口读书，狠抓学生对课文的朗读与背诵，要求人人过关.7
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