【暑期轻松练】八年级语文试题26.doc_第1页
【暑期轻松练】八年级语文试题26.doc_第2页
【暑期轻松练】八年级语文试题26.doc_第3页
【暑期轻松练】八年级语文试题26.doc_第4页
【暑期轻松练】八年级语文试题26.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【暑期轻松练】2012八年级语文26一 基础知识1、根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。(4分)诘 ( )责 广袤无yn( ) 油光可(jin)( ) 文绉绉 ( ) 眼y( ) hn( )首低眉 禁g ( ) 愚dn ( )2、根据要求默写(10分) (1)行到水穷处, 。(2)黔娄之妻有言:“_,_。”(3) ,身世浮沉雨打萍。(过零丁洋)(4)人有悲欢离合, 。(水调歌头)(5)伤心秦汉经行处, 。(山坡羊潼关怀古(6) ,病树前头万木春。(酬乐天扬州初逢席上见赠)(7)岂不罹凝寒, (8)海内存知己, 。(9)念天地之悠悠, (10) 欲上青天览明月。二 古诗赏析水调歌头 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合, ,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。3、本词的作者 ,北宋朝代 ,唐宋八大家之一。(2分)4、试理解:“但愿人长久,千里共婵娟”一句的含义并说说其表达的思想感情(3分)三 文言文阅读阅读送东阳马生序,完成文后各题余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得偏观群书。既加冠,益慕圣贤之道;又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其忻悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。乙)范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠(),辄()以水沃()面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重()肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”(选自 宋明臣言行录)) 注: 昏怠:昏沉困倦。 辄:就。 沃:浇。文中有“洗”之意。 重:兼有两种(事物) 5、解释下列句中的加点的词语。(2分) 以是人多以书假余 假: 由参知政事谪守邓州 谪: 6用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。(4 分)(1、)常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”(2)以是人多以书假余。7.甲乙语段中的人物幼年时人生经历有哪些两个主要共同点?(2分)8.读了上文,你得到了哪些启示?(答出两点即可)(3分)四 现代文阅读阅读下文,完成文后912题。 (15分)黄鹂又名黄莺,在古代咏鸟诗篇中,是描述最多的一种。“千里莺啼绿映红”,它的歌声美,而且总是和春连在一起。我国产有金黄鹂、黑头黄鹂、彩色黄鹂、黑枕黄鹂、鹊色黄鹂五种,其中黑枕黄鹂分布最广。黑枕黄鹂嘴红,自嘴基起横过眼睛到枕部都有两道黑眉,嵌在金黄色的羽毛中,翅和尾翎漆黑秀丽俊逸。北京有个“听鹂馆”,杭州有个“柳浪闻莺”,人们都爱莺歌燕舞,源出一心,因为它象征着生机勃勃。黄鹂是上海地区的夏候鸟,也是旅鸟。黄莺冬天在南方直至南海等地越冬,春末夏初在上海地区营巢繁殖,还有许多经过上海继续向北,去我国中部、东部生活。上海动物园的树林里,有时会留下黄鹂。黄鹂很少下地,飞速极快,瞬间消逝,往往只闻其声,不见其影,特别是在繁殖期,雄鸟小叫时似行云流水,悠扬颤抖,大叫时清脆悦耳,音韵多变,有时似珍珠落玉盘,有时似雁语声声,有时似猫耳轻呼,其妙不可言,但过不了多久,黄鹂的歌声戛然而止。它们隐匿在高大的阔叶树上,用麻、草茎、棉絮编织成一只十分精致的巢,呈吊篮式。雌鸟在巢里产24枚粉红色有玫瑰斑点的卵,在摇啊摇的吊篮里孵化,雄鸟默默地在远处警戒并担任觅食工作,它们再也不想惊动谁。雌鸟经过18天孵化,雏鸟出壳,再经过18天的哺育小鸟长成出飞,这期间双亲捕捉各种昆虫,其中百分之九十都是林木害虫。在哺雏的18天中,据统计每天每巢要哺育喂食70次,再加上双亲自己吃的,消灭了大量的害虫。可见黄鹂不但给人类带来春天的歌,还为人类带来幸福之果。9、用简洁的语言概括第l段的内容。 (3分)10、第2段中划线的句子,抓住了黄鹂的 特征来介绍;句中有一组排比句,其说明的是: 。(4分)11、第3段中划线的句子主要是为了说明什么? (4分)12、本文着重从黄鹂的 和 两个方面进行说明。 (4分)(四) 阅读下文,完成文后1318题。 (25分)乡韵自多情河南,是一块戏曲浸润的厚土,戏已经融进了人们的生存状态。乡亲们热爱戏,居家过日子,想哭想乐就一定想看戏。戏,是他们生活乃至生命的一部分。日常生活中,乡亲们要找到看戏的理由很多。逢年过节,赶会赶场,庆祝丰收,翻盖新房,婚丧嫁娶,都会搭台唱戏。听说哪个村子“玩戏”,周围的一些村庄也像过节一样,人们不请自到,早早去争取占个好位儿,看得清楚,听得真切,过“瘾”。戏演完了,曲终人不散,有的人还非要到后台看看自己喜欢的“角儿”。有些戏迷,每年农闲的腊月正月二月,都要张罗着请各地有名的戏班到本地来唱戏。戏有了名,角儿一出名,就要“拿堂”。有时那张罗家儿不仅白掏力,还得往里赔本,为请一台好戏不知要跑多少趟,赔笑脸说好话送钱物,把好戏名角儿请来可是老不容易。能看到家乡排排场场唱起了大戏,父老乡亲美美地听戏看戏,请戏的人心里别提多得劲儿了!戏曲滋润了人们的日常生活,也丰富了人们的精神世界,提高了人们的道德水准。在音乐舞蹈不发达的地区,在没有电影、电视的年代,要精神文化生活,用什么办法呢?那就唱戏。平时,田间地头,锅台边,猪圈旁,常有人或轻吟浅唱,或放声高吼。那声音或婉转或豪放,或悲凄或明亮,都直接地、酣畅淋漓地表达了人们的情感和心声。社会大舞台,人生一出戏。有谁知晓,浩如烟海的剧目里,唱出了多少波澜壮阔,表达了多少情意绵绵,演出了多少慷慨悲歌。多少年来,乡亲们在戏曲的芳香里沉醉着。在戏里,他们认识了杨家将,结交了黑老包,知道了抓不到奸人不煞戏正是这戏曲琼浆的滋养,使父老乡亲质朴善良,爱憎分明,追求真善美,鞭笞假恶丑。唱戏,唱跑了忧愁,唱来了欢愉,激发了善良正直,唤起了浓浓乡情。一个台湾老兵讲,他大半辈子没学会哭,可是近来一听豫剧就掉眼泪,光想哭,想娘,想家。在美国,我遇到了一位已经是上流社会人物的河南老乡,他郑重地托我办一件事把家乡戏的录音带寄一些给他。他紧紧地握着我的手,甚至还给我深深地鞠了一躬,我细细看他时,发现他的眼里分明有泪花在闪乡亲乡韵自多情。广袤的中原大地,不仅能够长出金色的小麦和稻谷,而且也成就了豫剧、曲剧和越调。那悠悠的拖腔那粗犷的大本嗓,能把人的思想拉回遥远的故乡。故乡情,亲人爱,亲和力,凝聚力,都在戏里13、根据第段内容,解释“拿堂”一词在文中的意思。 (4分)14、第段写到了“戏曲琼浆的滋养”,从全文看,戏曲给人们的“滋养”主要表现在哪些方面? (4分)15、第段讲述台湾老兵和在美国的河南老乡的故事,其作用是什么? (5分)16、从全文看,“乡韵自多情”的“情”可以从哪些方面来理解? (4分)17、第段中的“黑老包”指谁,请根据平时积累对其作一简要描述。(4分)18、选出本文中你认为最精彩的一段或一句,并加以赏析。(4分)三、作文 (50分)19、从下面两个题目中,任选一题作文。文题一:青年时期的大仲马穷困潦倒,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。父亲的朋友问他有何优点,大仲马只能摇头,似乎连丝毫的优点也找不出来。就在大仲马羞愧地写下自己的住址转身要走时,却被父亲的朋友叫住:“你的字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊。”把字写好也是一个人的优点!从此,大仲马以这为起点,勤奋写作,一步一步走进了大作家的行列。想不到,放大一个小小的优点竟会产生如此的影响!朋友,也许你文化知识不扎实,但音乐或者体育能力突出;也许你不善于言辞,但动手能力很强;也许朋友,放大你小小的优点吧。努力奋斗,成功将与你同行。请以“放大优点”为话题,写一篇文章。要求:题目自拟;文体自选;不少于700字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。文题二:请以“ 之乐”为题,写一篇文章。要求:题目自拟;文体自选;不少于700 题目: 100200300400500600700参考答案一、略二、略三、5、解释下列句中的加点的词语。(2分) 假:借 谪 被贬6用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。(4 分)(1)经常自己诵读说:“士应当在天下忧虑之前忧虑,在天下人享乐之后享乐。”(2)因此人们大多把书借给我7.甲乙语段中的人物幼年时人生经历有哪些两个主要共同点?(2分)1、家贫2、苦读 8.读了上文,你得到了哪些启示?(答出两点即可)(3分)勤奋学习, 以读书为乐 (三)9、黄鹂的种类和黑枕黄鹂的形态10、歌

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论