山东省滕州市东沙河中学高二语文学业水平测试模拟（1）试题.doc

2015年山东省滕州市东沙河中学学业水平测试模拟试题（1）语文试题一、积累与运用（共25分）1下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分a汲取（j）阴晦（hu）徒跣（xin）孜孜不倦（z）b反诘（ji）滞碍（zh）缟素（go）一蹴而就（c）c惘然（wng）拮据（j）阔绰（chu）舴艋舟（zh）d发窘（jing）窈窕（tio）鸿鹄（h）一抔黄土（bi）2下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分a繁花锦嶂妙手回春山崩地裂吹毛求疵b如坐针毡望眼欲穿天伦之乐引颈受戮c星临万户乐此不疲断壁惨垣中流砥柱d折中事非恻隐之心配合默契奄奄一息3下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）a各级食品药品监管部门及时采取措施，全面排查药用胶囊生产使用过程中的隐患。b教育部将严肃处理武汉理工大硕士学位造假事件。c巴基斯坦失事客机所属航空运营商总裁被禁止不准出国，等待空难调查结果。d武汉市第24届图书馆服务宣传周暨全民阅读系列活动在武汉图书馆门前广场启动。4下列句中画线短语结构不同的一项是（ ）（2分）3月29日晚，北京大学百周年纪念讲堂星光灿烂，“世界因你而美丽-影响世界 a b华人盛典2013-2014”完美落幕。c d 5下列说法不正确的一项是（ ）（2分）a论语是记载春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书，与大学、中庸、孟子，合称“四书”。b范进中举节选自儒林外史，儒林外史是我国清代一部杰出的中篇讽刺小说，主要描写封建社会知识分子及官绅的活动和精神面貌。c朱自清，现代著名散文家，初中阶段我们学过他的春背影；余秋雨，当代著名散文家，我们学过他的信客。d威尼斯商人是莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。6下面语段中有两句语病，请在答题卡上用修改符号改正。（2分）日前，国家发改委初步提出将德州列为京津冀一体化城市，与首都经济圈共谋合作发展。今年，德州市重点打造农副产品（食品）深加工、装备制造、新能源与节能环保等十大产业集群，加快建设生态低碳发展高地建设，这些都为德州市与首都经济圈的产业承接和合作确定了坚实基础。7名著阅读（2分）（1）朝花夕拾中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞，这篇文章是（ ） a琐记 b无常 c五猖会 d狗猫鼠（2）朝花夕拾中 着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。8填空。（5分）（1）塞下秋来风景异，。（范仲淹渔家傲 秋思）（2） ， ，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（3）司马迁说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，宋代文天祥在过零丁洋这首诗中有“ ， ”两句，也道出了类似的生死观。（4）陆游在卜算子咏梅中，借“ ，_。” 这句话表达了对梅花虽遭摧残,却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。（5）温庭筠用“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”（望江南）一句，生动地传达出对远方亲人的思念之情，古诗中也有很多与此意境类似的句子，请写出连续的两句： ， 。9.综合性学习（共6分）“五四青年节”到来之际，班里开展了系列语文综合性学习活动，请你积极完成下列任务。（1）青春如花似火，灿烂热烈。虽有困难，有曲折，但青春的我们充满朝气，永不言败。为激励同学们洋溢青春的热情，请推荐一本合适的名著，并结合该名著写一两句青春寄语。（2分）推荐： 寄语：_（2）有小组创办了一份“青春作伴好远行”主题的期刊，从网上搜集了下面这个徽标贴在封面。请你为同学解释这个图标所包含的意蕴（至少答出两点）。（2分）_（3）青春，就要勇于尝试和挑战。请从数学、物理或化学中任选一名词（如：圆、求和、支点、凸镜、氧化等），对青春进行随想。（2分）示例：硫酸能腐蚀钢铁，却腐蚀不了我们年轻进取的心。化简青春，要学会化繁为简，甩开包袱，朝着专一的目标坚定前行。_二、阅读（45分）（一）阅读南乡子，完成1012题。（7分）南乡子王安石 自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。 四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘。 绕水恣行游，上尽层楼更上楼。 往事悠悠君莫问，回头，槛外长江空自流。 注：此诗为王安石晚年谪居金陵、任江宁知府时所作。10“南乡子”是 ；从字数来说，南乡子的体裁是 。（2分）11“自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。 四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘。”主要运用什么表现手法来表达情感的？请简要分析。（3分） 12“槛外长江空自流”的“空”字有何妙处？（2分） （二）阅读邹忌讽齐王纳谏选段，回答1316题（7分）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。13解释下列加点的词语。（2分）（1）闻寡人之耳者（ ）（2）虽欲言，无可进者（ ）14翻译下面的句子。（2分）由此观之，王之蔽甚矣。 15写批注是品读文章的好方法，请结合文章内容，参考示例，从下面两句中任选一句写批注。（3分）示例：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。批注：不战而屈人之兵，这是邹忌进谏的结果。邹忌现身说法巧进谏，齐王开张圣听振国威。有善于劝谏的忠臣，有广开言路的君主，何愁不能“战胜于朝廷”？（1）暮寝而思之。（2）令初下，群臣进谏，门庭若市。我选第 句，批注： （三）阅读祖莹偷读，回答1618题（7分）祖莹，字无珍，范阳遒人也。父亲真，位中书侍郎、矩鹿太守。莹年八岁能诵诗书，十二为中书学生，耽书。父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐童仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。同是声誉甚盛，内外亲属呼为圣小儿。尤好属文，中书监高允第叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”时中书博士张天龙讲尚书，选为都讲。生徒悉集，莹夜读劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡曲礼卷上痤。博士严毅，不敢复还，乃置礼于前，诵尚书三篇，不遗一字。以才名拜太学博士。北史祖莹传【注释】遒：qi，遒县。中书：即中书省。官署名。耽书：酷爱读书。耽，迷恋，沉溺。属：写，撰著。才器：才气。及：比得上。严毅：要求严格。16解释下列句中加点词的意思。（2分）（1）生徒悉集（）（2）以才名拜太学博士（）17用现代汉语翻译下面的句子。（2分）常密于灰中藏火，驱逐童仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明。译文： 18本文主要表现了祖莹怎样的特点？运用了怎样的表现手法？（3分） （三）阅读如何科学认识雾霾天气？，回答1921题（7分）如何科学认识雾霾天气？雾霾天气是一种大气污染状态，雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是pm2.5（粒径小于2.5微米的颗粒物）被认为是造成雾霾天气的“元凶”。雾霾的源头多种多样，比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧，甚至火山喷发等等，雾霾天气通常是多种污染源混合作用形成的。但各地区的雾霾天气中，不同污染源的作用程度各有差异。雾霾天气自古有之，刀耕火种和火山喷发等人类活动或自然现象都可能导致雾霾天气。不过在人类进入化石燃料时代后，雾霾天气才真正威胁到人类的生存环境和身体健康。急剧的工业化和城市化导致能源迅猛消耗、人口高度聚集、生态环境破坏，都为雾霾天气的形成埋下伏笔。 以北京为例，中科院大气物理研究所最新研究显示，2013年北京pm2.5有6个重要来源，分别是土壤尘、燃煤、生物质燃烧、汽车尾气与垃圾焚烧、工业污染和二次无机气溶胶。 雾霾的形成既有“源头”，也有“帮凶”，这就是不利于污染物扩散的气象条件，一旦污染物在长期处于静态的气象条件下积聚，就容易形成雾霾天气。 目前中国已有25个城市开展了pm2.5的源解析工作。2014年6月底前，最早参与研究的京津冀地区将得到污染源解析的初步结果。到2014年年底，全国三个重点区域京津冀、长三角、珠三角都要完成pm2.5源解析的初步工作，解析结果将向公众公布。 空气污染会增加人们罹患呼吸系统疾病的风险，其中pm2.5对于人体的危害尤为受人关注。很多国家的卫生部门都呼吁人们在雾霾天气加强防护意识。 大气悬浮颗粒物粒径越小，颗粒物就越容易在呼吸道中沉积下来，而pm2.5，特别是pm0.5，即粒径小于0.5微米的颗粒物则可以在呼吸管道中畅行一直进入到肺泡中，甚至突破血气屏障进入心血管系统，引发疾病。老年人群是大气颗粒物污染相关心血管疾病发病的高危人群。 2013年7月，一个国际研究小组在环境研究通讯杂志上报告称，由人类活动导致的室外空气污染每年导致200多万人死亡。这主要是因为大气中pm2.5等悬浮颗粒物浓度上升，损害人体肺部，导致肺癌以及其他呼吸系统疾病。19本文主要介绍了雾霾天气的哪些内容？（2分） 20雾霾的形成的“元凶”和“帮凶”分别是什么？ （2分） 21本文运用了多种说明方法，有什么作用？请以第段为例具体分析。（3分） （四）阅读蓝眼，回答2226题（17分）蓝眼 冯骥才古玩行中有对天敌，就是造假画的和看假画的。这看假画的名叫蓝眼。在锅店街裕成公古玩铺做事，专看画。蓝眼不姓蓝，他姓江，原名在棠，蓝眼是他的外号。这蓝眼来源于他的近视镜，镜片厚得赛瓶底，颜色发蓝，看上去真赛一双蓝眼。而这蓝眼的关键还是在他的眼上。据说他关灯看画，也能看出真假；话虽有点玄，能耐不掺假。他这蓝眼看画时还真的大有神道看假画，双眼无神；看真画，一道蓝光。 这天，有个念书打扮的人来到铺子里，手拿一轴画。外边的题签上写着“大涤子湖天春色图”。蓝眼看似没看，他知道这题签上无论写嘛，全不算数，真假还得看画。他刷地一拉，疾如闪电，露出半尺画心。这便是蓝眼出名的“半尺活”，他看画无论大小，只看半尺。是真是假，全拿这半尺画说话，绝不多看一寸一分。蓝眼面对半尺画，眼镜片刷地闪过一道蓝光，他抬起头问来者： “你打算卖多少钱？” 来者没急着要价，而是说： “听说西头的黄三爷也临摹过这幅画。” 黄三爷是津门造假画的第一高手。古玩铺里的人全怕他。没想到蓝眼听都没听，又说一遍： “我眼里从来没有什么黄三爷。你说你这画打算卖多少钱吧。” “两条”，来者说。这两条是二十两黄金。 要价不低，也不算太高，两边稍稍地你抬我压，十八两便成交了。 打这天起，津门的古玩铺都说锅店街的裕成公买到一轴大涤子石涛的山水，水墨浅绛，苍润之极，上边还有大段题跋，尤其难得。有人说这件东西是打北京某某王府流落出来的。来卖画的人不大在行，蓝眼却抓个正着。花钱不少，东西更好。这么精的大涤子，十年内天津的古玩行就没见过。那时没有报纸，嘴巴就是媒体，愈说愈神，愈传愈广。接二连三总有人来看画，裕成公都快成了绸缎庄了。 世上的事，说足了这头，便开始说那头。大约事过三个月，开始有人说裕成公那幅大涤子靠不住。初看挺唬人，可看上几遍就稀汤寡水，没了精神。真假画的分别是，真画经得住看，假画受不住瞧。这话传开之后，就有新闻冒出来有人说这画是西头黄三爷一手造的赝品！这话不是等于拿盆脏水往人家蓝眼的袍子上泼吗？ 裕成公的老板佟五爷心里有点发毛，便对蓝眼说：“我信您的眼力，可我架不住外头的闲话，扰得咱铺子整天乱哄哄的。咱是不是找个人打听打听那画在哪儿。要真有张一模一样的画，就想法把它亮出来，分清楚真假，更显得咱高。” 蓝眼听出来老板没底，可是流言闲语谁也没辙，除非就照老板的话办，真假一齐亮出来。人家在暗处闹，自己在明处赢。 佟老板找来尤小五。尤小五是天津卫的一只地老鼠，到处乱钻，嘛事都能叫他摸到。他们派尤小五去打听，转天有了消息。原来还真的另有一幅大涤子，也叫湖天春色图，而且真的就在针市街一个姓崔的人家！佟老板和蓝眼都不知道这崔家是谁。佟老板便叫尤小五引着蓝眼去看。蓝眼不能不去，待到了那家一看，眼镜片刷刷闪过两道蓝光，傻了！ 真画原来是这幅。铺子里那幅是假造的！这两幅画的大小、成色、画面，全都一样，连图章也是仿刻的。可就是神气不同瞧，这幅真的是神气！ 他当初怎么打的眼，已经全然不知。他没出声。回到店铺跟老板讲了实话。裕成公和蓝眼是连在一块的，要栽全栽。佟老板想了一夜。有了主意，决定把崔家那轴大涤子买过来，最后竟花了七条金子才买到手，反比先前买的那轴多花了两倍的钱还多。待把这轴画拿到裕成公铺，佟老板舒口大气，虽然心疼钱，却保住了裕成公的牌子。他叫伙计们把两轴画并排挂在墙上，彻底看个心明眼亮。等画挂好，蓝眼上前一瞧，眼镜片刷刷刷闪过三道光，人竟似根棍子一样立在那里。万事大吉下的怪事就在眼前原来还是先前那幅是真的，刚买回来的这幅反倒是假的！（选自冯骥才短篇小说集俗世奇人，有删改）22阅读全文，写出第段中加点 “天敌”的具体含义。（2分） 23第段着力刻画蓝眼看画的本领，有什么作用?（4分） 24结合小说情节，分析文中画“ ”线句子表现了蓝眼怎样的心理？（4分）（1）眼镜片刷刷闪过两道蓝光。 （2）眼镜片刷刷刷闪过三道光。 25这篇小说采用的是明暗双线结构。（4分）明线是： 暗线是： 26蓝眼的失败带给我们怎样的启示？请结合本文谈谈你的认识。（3 分） 三、作文（50分）27题目：又是新的开始要求：除诗歌外文体不限。字数600字左右。文中不要出现真实的地名、校名和人名。2015年山东省滕州市东沙河中学学业水平测试模拟试题（1）语文试题参考答案一、积累运用（共25分）1c 2b 3 b 4 b 5 b （1-5题，每小题2分）6（2分）第删去其中一个“建设”，第句将“确定”改为“奠定”。（每句1分）7（2分）（1）b（2）二十四孝图8（5分）（1）衡阳雁去无留意（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（4）零落成泥碾作尘，只有香如故。（5）示例：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（每小题1分，错字、丢字、添字不得分）9（6分） （1） 如：钢铁是怎样炼成的如：青春不畏烈火，百炼方可成钢。（兼顾名著内容与青春主题即可）（2） 示例：破土而出的新芽；字母c及“春之旅”的汉字，紧扣“青春作伴好远行”的主题。（联想和想象时扣住图形和青春的特点即可。）（3）参考示例：圆青春不是固守原点，青春不是墨守轨迹。/氧化青春的迷茫、彷徨留给我们回忆，却不能让我们的岁月生锈。二、阅读（共45分）（一）（共7分）10（2分）词牌名 小令 11（3分）运用对比手法，将一片郁郁葱葱的王气正盛之地与四百年后的古墓荒丘作对比，突出了眼前情境的荒凉，抒发了昔盛今衰的愁情。（要点：对比1分，分析2分，意对即可） 12（2分）一个“空”字，写出了长江奔流不息，从不因任何事而改变的特点（1分），抒发了人生盛衰无常的感慨（1分）。（意对即可） （二）（共7分）13（2分）使听到 即使 （每题1分）14（2分）由这件事看来，大王你受蒙蔽很深了。（重点词：观 蔽）15（3分）（1）围绕“有自知之明”或“善于思考”批注。 （2）围绕“进谏的人多”和“齐国的积弊多”批注。（三）（共7分）1