山东省淄博六中高一语文下学期学分认定考试试题.doc

2014级高一下学期学分认定模块考试（语文） 注意事项：1答卷前，考生务必用钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考号填写在答题纸和答题卡的相应位置处。2选择题每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。3非选择题答案必须写在答题纸相应位置处，不按要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡和答题纸一并收回。第i卷（选择题 共36分）一、(15分，每小题3分)1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）a感喟/慰藉 盘桓/城垣 模样/模仿 绯闻/菲薄b监生/监本 靡费/披靡 炫耀/舷梯 隽永/隽秀c熨帖/熨斗 市侩/刽子手 强迫/强求 弱冠/冠名d间或/间隙 噱头/戏谑 开拓/拓本 档次/当铺2下列词语中，没有错别字的一组是（ ）a文过饰非 各行其事 委曲求全 蛰伏 b德高望重 陨身不恤 计日程功 嬉闹 c一愁莫展 平心而论 迫不及待 烦躁d别出心裁 出其不意 沸反盈天 哂笑3下列语句中,标点符号使用正确的一项是（ ）a我们国家排在世界第一的是人口。13亿人口的沉重负担向13亿人力优势转变，靠教育，13亿人力优势转化为人才优势，还是靠教育。 b地铁控制中心通知沿线车站广播告知乘客：因南延线突发事件，请乘客耐心等待，或改乘其他交通工具，经过工人加班抢修，大约十点钟，地铁南延线已恢复正常运营。c聂绀弩（19031986），现代作家，其入选中学课本的作品我若为王选自聂绀弩杂文集。（生活读书新知三联书店1981年版）d以前年纪小，不知道主动完善自己；现在我才深切体会到“见贤思齐，见不贤而内自省”的真正含义。4下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )a有的人寻找工作很快获得成功，有的却屡试不爽，效果不尽如人意。b基层政府一定要教育党员干部情为民所系，权为民所用，利为民所谋，只要涉及群众利益的事，都要无所不为，直到群众满意为止。c举国上下纷纷捐款捐物，向灾区人民伸出援助之手，有些企业却无动于衷，细大不捐，这样做他们不感到羞愧吗？d从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼的故事写成复活，托尔斯泰惨淡经营了整整12年。 5下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）a从传统文化角度看，良好的家教不仅是中华文明中一种至为重要的精神财富，更是构建和谐家庭，搞好邻里关系的必备要素。b从2015年春季学期起，我国将把普通高中国家助学金标准由生均每年1500元提高到2000元，以帮助经济困难家庭孩子完成学业。c那种借口以反腐会阻碍经济发展，引发社会不稳定为名，主张反腐应适可而止的观点极其有害，因为反腐事关人心向背和党的生死存亡。d近年来，鉴于数字图书的发展及互联在线教育的持续火爆，使得智能教育泡沫进一步扩大，引起了教育监管部门的高度关注。二、（9分）阅读下面文字，完成68题。 汉字和书法美的关系看似简单，实则涉及到书法艺术本体的根本性问题。两者有着本质的区别，却又总粘连在一起。汉字具有形、音、意三美，音、意二美与书法没有必然联系。书法的书写文本，因文辞意义所产生的文学意蕴无关于书法美本身；唯有“形美”是通过视觉感知的，和书法的关系最为密切。书法美正是以汉字“形美”为基础的艺术升华。 书法作为视觉艺术，其所产生的美都是通过可视的形式体现出来的。书写的文本虽然直接参与到了书法作品的构建，但仅是作为表现对象、创作素材而已，并不直接关涉书法形式美本身。可见书写文本与书法审美本体无关，也并非书法美的内容。 把书写文本当作书法美的内容显然是说不通的，这样的认识也无利于书法艺术的健康发展。睿智的古人对于“书法美的内容”的认识是不曾混乱的，蔡邕在笔论中指出，书法要先入形，且要“纵横有可象”，这样的字才能称之为书法。可见书法的内容就是形式美的问题。人们又逐渐认识到只得其形还不够，还需要情感的介入。这个形不是汉字原始客观的形，而是寄寓书法家生命、情感、心性的，经过艺术升华的形。 造成书写文本与书法形式美本身在认识上混乱的重要原因就在于，汉字与书法的发展演化出现了重叠和交叉，致使汉字实用功能与书法艺术美不分。隶变前的古文字阶段，汉字与书法很难区分开来，基本上处于合二为一的窘境，书法美始终是依附于汉字实用功能的，其审美功能只是它更加广泛的社会功能的一部分。汉字字体演变终结后，书法获得了脱离汉字的实用功能而独立发展的契机，其艺术性得到不断增长，纯粹追求书法美的作品开始涌现，但在一段时间内书法仍难以脱离文字的实用功能。唐宋以后书法反映出突出艺术审美和情感表达的诉求，并有逐渐超越实用、走向纯粹艺术欣赏的趋势。具有纯粹供人欣赏的书法幅式的应用便是最有力的证明，如竖轴、匾额、对联等。这些幅式是长期展挂于开放的空间专门供人欣赏的。纯粹的艺术美成为书法的核心，甚至是唯一，这种美是“为自身而存在的美”，是对之前“附庸美”的超越，是对书法本体形式美的解放，从此之后书法逐渐变成了专供欣赏的纯粹艺术。 书法已成为纯粹的艺术，其功用就是表现美的、“有意味的形式”，这有益于汉字与书法美关系的区分。汉字先天具有的象形性、形式元素的丰富性、形体的可变性和再塑性以及寓情性等共同构建了汉字升华为书法艺术的契机，汉字为书法艺术的二度创作提供了初始的元形态，是书法美的基础。 (选自中国经济时报，有删改)6下列关于“书法美”的表述，符合原文意思的一项是（ ）a从起源看，在汉字发展的最初阶段，书法美是依附于汉字实用功能而存在的，书法并没有真正的审美功能。b从发展看，汉字字体的演变使书法获得了独立发展的契机，唐宋以后书法美开始出现，逐渐成为纯粹的艺术。c从表现看，竖轴、匾额、对联等专门供人欣赏的书法样式的存在，决定了书法的核心就是纯粹的艺术美。d从本质看，书法是视觉艺术，书法美正是在汉字“形美”的基础上，融入创作者情感的艺术升华。7下列对于汉字与“书法美”关系的理解，正确的一项是（ ）a汉字和书法美既有本质的区别，又紧密联系在一起，不可分割，恰当处理两者的关系是书法艺术本体的根本性问题。 b书法讲究形式美，但这里的“形”并非汉字原始客观的形，而是经过艺术升华，寄寓着书法家的生命、情感、心性的形。c汉字虽然是书法作品的构成部分，但它仅仅是作为表现对象、创作素材出现，并不直接关涉书法形式美本身。d汉字是书法美的基础，因此先天具有象形性、形式元素丰富性、形体可变性和再塑性以及寓情性等诸多特点。8下列表述，不符合原文内容的一项是（ ）a汉字与书法的发展演化的重叠和交叉，使汉字实用功能与书法艺术美不分，这样导致了人们认识上的混乱。b引用蔡邕笔论中关于书法的认识，是为了论证“古人对于书法美的内容的认识是不曾混乱的”这一观点。c汉字字体演变终结后，书法完全脱离汉字的实用功能，逐渐突出艺术审美和情感表达，开始成为纯粹的欣赏艺术。d书法是纯粹的艺术，是“为自身而存在的美”，它并非汉字的“附庸美”，这一认识有益于汉字与书法美关系的区分。三、阅读下面的文言文，完成912题。（12分）司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵扞燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻。愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏，待贾。贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚、左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则扑表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，监军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振慄。久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君令有所不受。”问军政曰：“驰三军法何？”正曰：“当斩。”使者大惧。穰苴曰：“君之使不可杀之。”乃斩其仆，车之左驸，马之左骖，以徇三军。遣使者还报，然后行。士卒次舍井灶，饮食问疾医药，身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去。燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。未至国，释兵旅，解约束，誓盟而后入邑。景公与诸大夫郊迎，劳师成礼，然后反归寝。既见穰苴，尊为大司马。田氏日益尊于齐。已而大夫鲍氏、高、国之属害之，谮于景公。景公退穰苴，苴发疾而死。史记司马穰苴列传第四注：庶孽：妾生的孩子，身份低微就像树的孽生一样。表，是阳光下竖起的木杆，用来计算时间；漏是用来记时的铜壶，壶中蓄水，壶底穿一小孔，壶中立箭，箭杆上有刻度。 9下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）a将兵扞燕晋之师 扞： 抵御b已而大夫鲍氏、高、国之属害之 害：谋害c. 援枹鼓之急则忘其身 援： 操起，拿起d. 士卒次舍井灶饮食问疾医药 次： 停留 驻扎10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）a景公召穰苴，与语兵事 上官大夫见而欲夺之，屈平不与b景公退穰苴，苴发疾而死 君子博学而日参省乎己c久之，景公遣使者持节赦贾 胡为乎遑遑欲何之d以监军，乃可 悉使羸兵负草填之，骑乃得过11下列句子中，全都表明司马穰苴“文能附众，武能威敌”的一组是（ ）景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军穰苴则扑表决漏，入病者皆求行，争奋出为之赴战。愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。晋师闻之，为罢去。 燕师闻之，度水而解a b. c. d. 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）a穰苴出身平民，地位卑微，但他足智多谋，文武双全，在齐国遭到晋燕两国入侵，而齐军又惨遭失败时，因晏婴的推荐，受命出征的。b. 穰苴的地位卑贱，没有威望，人微权轻，他为树立威信诛杀国君宠臣庄贾，整饬军队，斩了皇帝说情使者的仆从，砍断了使者车子左边的夹车木，杀死了左边驾车的马，收到了很好的效果。c. 穰苴整饬军队，和士卒同甘共苦的，收到战士争相为之奋勇作战，使晋、燕之师不战而屈，收复失地的功效，他们家族也因此在齐国的地位一天天地显贵起来。d. 本文塑造了一位身负重任，治军严谨，与战士同甘苦的将领形象，穰苴在与庄贾的比照中，其形象就更显得鲜明生动了。第卷（非选择题 共114分）四、（24分）13把下面句子翻译成现代汉语。(10分)（1）但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。（3分）（2）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（3分） （3）惠王患之，乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚。（4分） 14阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）早 发罗邺一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。白草近关微有路，浊河连底冻无声。此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。（1）这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请作简要分析。（4分）（2）请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。（4分）15. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）外无期功强近之亲， 。（李密陈情表）（2）胡马依北风， 。（行行重行行）（3）总角之宴， 。(氓)（4）屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也， 。 (司马迁屈原列传)（5）成事不说， ，既往不咎。（6）君使臣以礼， 。五、语言运用（12分）16. 仿照示例，自选对象，另写一段话，要求意蕴丰厚，有文采。（4分）示例：栏。倚栏。倚栏远眺。倚栏远眺，烟波江上使人愁。 17. 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“知识产权”下定义，要求：不超过30个字。(4分)知识产权是一种无形产权，它是指智力创造性劳动取得的成果，并且是由智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。知识产权的对象是人的智力的创造，它是指在科学、技术、文化、艺术领域从事一切智力活动而创造的精神财富依法所享有的权利。知识产权具有独占性，即只有权利人才能享有，他人不经权利人许可不得行使其权利。 18将下列句子组成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。（4分）陶渊明的桃花源记不仅具有独特的艺术魅力， ，无论如何星转斗移，岁月更换，后人只要一读陶诗、陶文，就会心生桃花，暖意融融，悠然自悟，妙不可言。还用自己的作品定格、升华、传达了这种感觉通过这种奇妙感觉在每个人的心里埋下了一粒桃花源的种籽这就是以不变应万变，永是平和自然，葆有一颗平常心作者不但用亲身的实践诠释了这种最佳的心理状态而且具有永恒的普世价值 六、（18分）阅读下面的文字，完成1922题。叶宗盛章毅宗盛搞小说，出身书香门第。其祖父为清末最后一茬翰林，只是做了三两年，大清便倒台了，这位遗老偏又随了张勋的“辫子军”光复朝廷，直至无望，才迁回小城。祖父便日日拖了花白辫子，去大户人家纵论诗文，写写对子，也不过是为了换得一碗米酒。好在遗老留下一堆古籍，宗盛受益匪浅。宗盛熟读经史子集，一部资治通鉴，口若悬河。讲到现在，回回有新花招，从不重样。宗盛的小说，便也来得厚重。宗盛的妻子教书，人极好，讲一口好听的嘉兴话。宗盛写小说时，埋头不出，妻子便餐餐裹了棕子。粽子里有核桃、乌枣、腊肉，蛋黄。小巧好看，且又耐吃。宗盛好论时事，又是政协常委。每次开会，总是借古鉴今，就如何发展本县经济，发表宏观大论，常常一矢中的。但提案上去，往往只是被签上“此提案极有价值，请某某部门研处”，便没了下文。宗盛却不气馁，照提不误。 眼下文人的日子多过得艰难，宗盛也不例外。两个儿子均已大了，一家四口，仍挤在一间斗室。妻子常说自己裹得一手正宗的嘉兴粽子，应该到街上摆个摊儿试试。宗盛倒不清高，他说 “为商不耻，只要不奸”，却反对妻子卖粽子。宗盛一腔雄才大略，做生意也是如此。果然有文学圈里的人来找宗盛，商议合伙做生意的事，这生意往往大得令人瞠目结舌，且往往唾手可得。宗盛便很激动，时常与来人商议至深夜，却从没有做成的时节。时间久了，妻子不见有钱进来，且往往要打扫满地烟蒂，不免有了些怨言。机会终于来了。乡下某山发现银铜矿，省地质部门来测定，品位极高，只是蕴藏量不大，不值得大工程队开采。有文学青年兴冲冲地找来，手持着省里的测定文书，说已与村里讲定，承包此山，每吨矿石只需交给村里十八元，运到外地却可卖出高价。宗盛立时激动不已，翻开县志，果有记载，说民国十六年，有南洋巨商准备投资采矿，柰何运输机械的船只在海上遭海盗劫掠，只得作罢。宗盛再细读测定文书，记载的数据与来人所说无二。有史可查，又有现代科学鉴定结果为据，还能有假?宗盛便七拼八凑借来三万元，与来人合股开矿。没料想，几个月过去，第一车矿石出来，运到矿厂，一测，却品位极低，以十八元一吨卖给矿厂，人家也不愿收。连运几个矿厂，皆是如此。宗盛觉得自己像这矿石。背了三万元债，宗盛无心再写小说。妻子却仍是极好，也不多言。这时，县城的小吃兴起粽子热，一色儿挂着黄色小旗，上书“正宗嘉兴五芳斋粽子”。一元钱一只，生意极是红火。妻子对宗盛说：“我们去卖粽子，好哦？”言语极轻，犹犹豫豫地望着宗盛。宗盛却极爽快，说：“行！”又说：“古时有卖药老人，卖的药货真价实，几十年言无二价，生意却始终红火。镜花缘里又有一君子国，君子国里，卖的人总是嫌自己的东西不好，卖的价钱又高，请买方担待；买的人总是说卖的东西太好，卖的价钱又低，实在无法承受。我们虽不是君子国，但一要货真，二要言无二价。”来妻子也极看重品行，说：“这个自然。”妻子裹粽子时，宗盛便在一旁督工，核桃、乌枣、腊肉、蛋黄一样不少，工艺也只只讲究，裹得严严实实，不松不垮。宗盛便放心了。每到夜晚，便在街上摆一竹椅，置一煤炉，炉上安一钢精锅，一锅粽子热气腾腾。粽子九毛一只，一晚上能卖几百只，生意极为红火。一星期下来，宗盛和妻子一结账，却发觉每只粽子要亏一毛钱。妻子说：“要加价，一只一块一，好货不怕贵。”宗盛却说：“言无二价，我不卖!”妻子又说：“价不变，那料要减几成。”宗盛更是不肯：“这样岂不欺了后买的客?我不卖!”妻子恼了，说：“你以为君子国里做得成买卖?”宗盛坚持不卖。后来，倒是合伙开矿山的文学青年和宗盛妻子一道，将粽子生意又做了起来。他们租了个店面，料不但减了，价格也不再是言无二价，一年里都有了四个价，都是往高里涨，生意却依然红火。初始，宗盛也时时去店里走走，忍不住要看看原料，说说言无二价和君子的买卖。妻子和文学青年自是不理。一年下来，非但将债还了，还略有结余。宗盛不再去店里了，又写起了小说。写作时，妻子仍然餐餐另做了粽子给他端来核桃、乌枣、腊肉、蛋黄，依旧一样不少，宗盛吃起来，却总觉得少了些许风味。不知怎的，宗盛的小说竟难发起来。写时，眼前总拂不去那位翰林先祖，拖了辫子纵论诗文，以换一碗米酒。 (选自2015年第1期短篇小说，有删改)19请简要概括叶宗盛的形象特点。(4分) 20文中画线的句子，表现了人物怎样的心理?(4分)(1)宗盛忽然觉得自己像这矿石。(2分) (2)妻子对宗盛说：“我们去卖粽子，好哦?”言语极轻，犹犹豫豫地望着宗盛。(2分) 21小说倒数第二段，叶宗盛吃着妻子做的与先前完全一样的粽子，为什么会“总觉得少了些许风味”?(4分) 22小说结尾意味深长，含义丰富，可以引发读者的多种理解。请结合全文加以探究。(6分) 七、（60分）23阅读下面的文字，根据要求作文。卑微者不是指一个人成就、地位的低下，而是由于卑微导致的人格低下。高贵者也不是指一个人功高盖天、名可盖地，而是灵魂高贵而导致人格崇高。把自己的灵魂放在一个高度，按这个高度去追求、去奋斗。灵魂与伟人等高，心中就会装进整个世界；灵魂与英雄等高，心中就会生长勇敢无畏；灵魂与智者等高，心中就会开满智慧的花朵。生活中，我们或许因为这样那样的原因处于成就不高、地位低下的境地，但是，我们的灵魂应该站在高处，屹立于高天。 请以“灵魂在高处”为话题，写一篇不少于800字的文章。自拟题目，自定立意，除诗歌外，文体不限。 学校 班级_姓名_考场号 考号 密 封 线 内 不 要 答 题2014级高一下学期学分认定模块考试（语文）第卷答题纸（总分 114分）注意：1.考生务必用钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考场号、考号、座号等相关信息填写在答题纸的相应位置处。2.考生必须在指定的区域内作答，否则答案无效。3.考生必修保持答题纸整洁，考试结束后，与答题卡一并收回四、（24分）13（1） （2） （3） 14（1） （2） 15.（1） （2） （3） （4） （5） （6） 8五、（12分）16. 17. 18. 计分栏题号得分31323334卷面总分六、（18分）19. 20. 21.（1） （2） 22. 座号需要作文纸 密 封 线 内 不 要 答 题 2014级学分认定考试参考答案（语文）1.a 【解析】a.ku/wi,hun/yuan,m/m,fi/fi;b.jin，m/m，xun/xin，jun/jn；c.y/yn ，kui/gu，qing，gund.jin，xu/xu，tu/t，dng2.d【解析】a各行其是b殒身不恤c一筹莫展3.d【解析】a第二处逗号改为分号b“交通工具”后的逗号改为句号，c 括号移到句号前。4.d【解析】a. “屡试不爽”，多次试验都没有差错。b.“无所不为”是贬义词；c. 细大不捐：指小的大的都不舍弃。常指收罗的 东西多，毫无遗漏。d.惨淡经营：苦费心力。5.b【解析】a项语序不当，应为“良好的家教不仅是构建和谐家庭，搞好邻里关系的必备要素，更是中华文明中一种至为重要的精神财富。”c项结构混乱，“借口以为名”杂糅，“借口”与“以为名”的句式杂糅。d项成分残缺，缺少主语，删掉“鉴于”6.d【解析】a项“书法并没有真正的审美功能”表述不当，审美功能是存在的，只是属于汉字社会功能的一部分；b想“开始出现”表述不当；c想“决定了”不合逻辑7.b【解析】a项“恰当处理两者的关系是书法艺术的根本性问题”无中生有，原文只是说两者的关系“涉及到书法艺术本体的根本性问题”；c项“汉字”偷换概念，应为“书写文本”d项因果倒置，正是因为汉字先天具有的象形性、形式元素的丰富性、形体的可变性和再塑性以及寓情性等特点，才使其成为书法美的基础。8.c【解析】“书法完全脱离汉字的实用功能”理解不当，原文说“但在一段时间内书法仍然难以脱离文字的实用功能”9.b【解析】害不是谋害，而是忌妒。10.d【解析】 连词“才”（a 介词、和，动词、同意；b连词、顺承关系，连词递进关系;c衬音助词，代词；。）11.c【解析】 是表明他很受景公赏识 是他为树威信的具体行为 表明他文能附众表明他武能威敌12.a【解析】穰苴地位卑微，是因为他是妾所生，并非出身平民。13.（1）只是因为祖母刘氏寿命即将终了，气息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎样。（“但”1分，“日薄西山”1分，“朝不虑夕”1分。）（2）因此知道把死亡和生存等同的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。（“固”1分，“一死生”1分，“齐彭殇”1分。）（3）秦惠王对这担忧，就派张仪假装离开秦国，用丰厚的礼物作为见面礼呈献给楚王。（“患”1分，“佯”1分，“币”1分，“质”1分。）14. （1）这首借助了典型的意象来体现“早”。首联“灯残”表明天尚未明，但诗人已经携剑登程；颔联“鸡唱”表明天刚黎明时分，“独”表明由于时间尚早，路上还没有行人；颈联“白草”“微有路”写出晨霜犹在，草呈白色，光线尚暗，道路还看不分明；时间较早，气温低，“浊河”也因天寒而“冻无声”。（首联1分，颔联1分，颈联2分。）（2）“背”是背着，也就是方向相反。诗人独自一人朝着与返乡的大雁相反的方向前行，用返乡的雁反衬出客居边塞的诗人孤独寂寞的飘泊之感和浓重的思乡之情。（解释1分，分析1分，手法1分，情感1分。）15（1）内无应门五尺之僮（2）越鸟巢南枝（3）言笑晏晏（4）故忧愁幽思而作离骚。（5）遂事不谏（6）臣事君以忠16.月，望月。望月凝思。望月凝思，明月何时照我还。（4分）17.知识产权是智力劳动者对其所创造的精神财富依法独享的权利。（4分）18.（4分）19.（4分）深受传统文化熏陶，文学功底深厚；颇具古君子遗风，恪守传统道德；崇尚清谈议论，常脱离实际；迂腐教条，不知灵活变通。（答出一条给1分）20.（4分）（1）叶宗盛开矿失败，感到自己同这些矿石一样无用，表现了他消沉低落、失意自责的心理。（2）妻子以试探和商量的口吻提出卖粽子的事，小心翼翼，表现了她体贴关怀丈夫，想为丈夫分忧，但又担心他不同意的矛盾心理。（各两分）21（4分）妻子出售的粽子料减价涨，有违自己遵奉的“言无二价”“货真”的古风（2分），叶宗盛觉得眼前的粽子也似乎沾染了庸俗之气，失去了以往纯正的风味。（2分）22.可以有如下理解：（1）叶宗盛恪守的故君子之风在现实中落败，他倍感失落，只能从自己的翰林先祖那里寻找慰藉。这样更能突出其迂腐固执的性格缺陷，增添了人物的悲剧色彩，突出了小说的讽刺意味。（2）妻子事业的成功让叶宗盛反躬自省，觉察到自己与迂腐守旧的翰林先祖别无二致，这样使主人公具有了理性反思的品质，形象更加丰满，小说主题也更加丰富。（3）市场经济观念与传统的价值观念之间的矛盾和碰撞，使得叶宗盛内心困惑、纠结，对是否继承翰林先祖的遗风感到疑惑。可以引发读者对新形势下如何传承传统道德深入思考，使小说更富时代意义。（每点三分，答出其中两点即可得满分；如有其他理解，符合文意，合乎情理即可。）【文言文译文】司马穰苴，是田完的后代子孙。齐景公时，晋国出兵攻打齐国的东阿和甄城，燕国进犯齐国黄河南岸的领土。齐国的军队都被打得大败。齐景公为此非常忧虑。于是晏婴就向齐景公推荐田穰苴，说：“穰苴虽说是田家的妾生之子，可是他的文才能使大家归服、顺从；武略能使敌人畏惧。希望君王能试试他。”于是齐景公召见了穰苴，跟他共同议论军国大事，齐景公非常高兴，立即任命他做了将军，率兵去抵抗燕、晋两国的军队。穰苴说：“我的地位一向是卑微的，君王把我从平民中提拔起来，置于大夫之上，士兵们不会服从，百姓也不会信任，人的