山东省广饶经济开发区乐安中学八年级语文上册 2 芦花荡导学案1（无答案） 新人教版.doc_第1页
山东省广饶经济开发区乐安中学八年级语文上册 2 芦花荡导学案1（无答案） 新人教版.doc_第2页
山东省广饶经济开发区乐安中学八年级语文上册 2 芦花荡导学案1（无答案） 新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

芦花荡课题芦花荡课 型新授课主备人备课组审核级部审核学生姓名教师寄语时间是一切财富中最宝贵的财富。学习目标1：疏通文意，了解故事情节。2：完成预习任务。重点、难点【自主预习】知识链接一：小说的要素：人物 情节 环境 人物是小说的核心，情节是小说的骨架，环境是小说的背景。小说中的人物，称为典型人物，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写（又叫细节描写）包括外貌、语言、动作、神态、心理描写；侧面描写(又叫侧面烘托）指以他人言行来反映人物等。 环境包括自然环境和社会环境。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。故事情节包括序幕（可有可无）， 开端，发展，高潮，结局，尾声（可有可无）。知识链接二：孙犁：19132002年7月11日），现、当代小说家、散文家，被誉为“荷花淀派”创始人。原名孙树勋。河北安平人。保定育德中学毕业后流浪到北平，在图书馆读书或去大学旁听，当过职员。荷花淀派，以孙犁为代表的一个当代文学的流派。此派一般都充满浪漫主义气息和乐观精神语言，清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀即白洋淀，这一流派得名，不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说荷花淀知识链接三：本文创作于1944年。由于作者在冀中平原一带生活了很长时间，所以他对这里的生活，尤其是这里的人民抗击日寇侵略的斗争生活非常熟悉。在抗战的冀中平原上，孙犁到处看到一种无形的力量，为这里的人民的英雄行为所感动，因而写下了像芦花荡这样美丽而感人的作品。【合作探究】朗读课文，完成预习任务：1：这是一片-的芦花荡。2：美丽的芦花荡里生活着哪些人：发生了那些事：表现了作者什么样的情感：3：“老头子的英雄性格表现在： ”说一句话。用“复仇的酣畅淋漓表现在： ”说一句话。【拓展延伸】1;小说的人物： 对人物进行了。的描写。2：小说的情节（用概括性的语言，写出文章的大概）：-【当堂反馈】 写出你在预习
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论