校园足球三年发展规划.doc

新镇中学校园足球三年发展规划（2018年2020年）一、现状分析学校始终坚持文化立校，将“健康第一”作为理念，以“创造适合学生发展的教育，为学生一生的幸福奠基”为办学思路，以开放、包容的心态，积极利用社会优质教育资源，建设适合学生全面发展的课程体系，着力培养“德、体、智、美、劳全面发展的学生”为办学目标。二、发展理念我们确定了以下校园足球发展理念：足球信念：运动强国 祖国至上足球精神：规则 激情 坚强 合作足球宗旨：快乐足球 愉悦身心足球个体提升目标：好习惯 有责任 讲团结 勇拼搏三、总体目标建立和完善校园足球管理运行机制；积极建构校园足球文化；培养一批训练刻苦、作风硬朗、永不气馁，爱足球、懂足球、会踢球的运动员队伍；在打造各年龄段的足球梯队基础上，推进足球项目的全员参与、全校普及，班班有队伍、年年有比赛，各梯队力争在比赛中取得较好成绩。四、阶段目标（一）第一阶段（2018.1-2018.12）目标：1.初步探索构建适应校园足球发展的管理运作机制，明确发展目标。2.教练员队伍的建设，扩大教练员队伍。3.提高学生“讲规则、有激情、比坚强、尚合作”的思想意识，养成良好的行为习惯和学习习惯。4.校园足球比赛中，各梯队力争进入前八名。5.开展足球普及活动，保证足球课中学不低于每周两节6.建立并完善校园足球联赛实施方案。措施：1.总结几年来学校足球工作经验，成立校园足球管理领导小组。2.完善各项管理制度，制定校园足球三年发展规划。3.引进一名有懂足球的教师，扩充足球教师队伍。4.利用班会、墙报、网站、专题教育等手段，宣传“讲规则、有激情、比坚强、尚合作” 的思想，把“足球素养”纳入对学生的综合素质评价。5.利用阳光体育活动时间，开展足球普及活动。实行足球教练负责制，确保各梯队每天不少于1小时的足球训练时间。6.每学期开展一届校园足球联赛，积极营造足球氛围。7.召开专题研讨，积极开发各年级校园足球课程。（二）第二阶段目标：（2019.1-2019.12）目标：1.完善校园足球管理机制，探索校园足球的教育教学模式。2.提升足球教练的业务能力，提升校园足球活动开展的质量。3.探索建立班级足球队，促进班级足球运动的开展。4.比赛中，力争进入前五名。5.加强校园足球的课题研究，力争在科研上有所突破。措施：1.总结校园足球开展过程中经验教训，细化完善各项管理制度。2.提供足球教师外出培养的机会，提高其教育教学能力。发挥体育组团队合作精神，共同投入校园足球活动。3.建立足球运动员档案，跟踪和促进优秀苗子的成才与发展。4.每班成立足球队，每学期开展校园足球联赛。5.以“校园足球发展规划”课题为引领，不断创新校园足球工作，积极营造校园足球特色文化。6.研发校园足球课程纲要基础上，初步形成初中足球教材。（三）第三阶段目标：（2020.12020.12）目标：1.各项制度运转正常，三年规划目标达成度高。2.成立一支专业性强、合作意识高的教练员队伍。3.校园足球在旗县内辐射作用明显呈现。4.全旗校园足球比赛中，各梯队力争前三名。5.完成校园足球学生评价体系。6.举办“足球文化节”，各项活动蓬勃开展，足球文化氛围浓郁。措施：1.总结足球俱乐部管理经验，形成有效的校园足球管理机制。2.按照三年发展规划总目标和分阶段目标的达成情况，调整相应工作重点，确保规划的达成。3.总结几年校园足球活动经验，按照素质教育的要求，形成校园足球学生评价体系。4.举办“足球文化节”，确保人人有活动，班班有特色。五、发展保障机制（一）校园足球工作纳入学校发展规划，各部门齐抓共管，积极营造校园足球文化氛围。学校借助报纸、网站等媒体，宣传校园足球开展的成果，推动校园足球的进一步发展。（二）设立校园足球专项发展基金。（三）深度开展与外校合作，借力足球训练专业力量，助推学校足球工作上档次、上水平。（四）学校争取和创造机会让队员参加区、市、省的各级各类比赛，在实战中提高竞技素