八年级语文下册 第三单元 5《狱中书简（节选）》教学课件 北师大版.ppt

秋瑾 新课导入 新课导入 新课导入 1 了解作者及背景 识记生字 生词 2 结合时代背景 理解主旨 品味作者感情 3 感悟作者对生命的热爱与赞美 逆境中也要坚强乐观 学习目标 书简 即书信 本文是作者在1916年7月至1918年10月在狱中写给自己的好友宋儒莎的信札之一 文体知识 罗莎 卢森堡 1871 1919 德国共产党创始人和领导者之一 是德国社会民主党和第二国际的著名领袖 出生于波兰犹太商人家庭 中学毕业后参加波兰革命运动 1919年1月德国柏林工人起义失败后 由于叛徒告密 卢森堡惨遭杀害 列宁称她是 世界无产阶级国际的优秀人物 国际社会主义革命的永垂不朽的领袖 作者及背景 信笺战栗踱步飒飒鸫鸟霹雳万籁俱寂蓦然阴霾奄奄一息 检查预习 给黑体字注音 万籁俱寂 奄奄一息 哑然失笑 不可思议 指自然界中什么声音都消失了 形容气息非常微弱 禁不住笑了起来 形容对事物和言论无法想象很难达到 成语解释 检查预习 1 作者是在什么情况下给朋友写信的 2 在信中作者向朋友诉说了哪几件事 速读课文 思考以下问题 初读课文 整体感知 1 狱中书简 这一封信是1916年7月 1918年10月 她在狱中写给朋友宋儒莎的信件 a 拯救孔雀蝶 b 白杨花絮飘飞的景象 c 回忆暴风雨中夜莺的歌唱 2 狱中书简 主要写了三件事 初读课文 整体感知 课文第一段中作者身在监狱与外界隔绝 然而她的心是关不住的 那么她看到和听到了什么 听到 木管风琴的声音 树木的飒飒 小鸟的合唱 杜鹃的啼叫声 看到 黄醋栗树 女贞 枫树 小栗树 白杨 叶影 阳光 树叶上的水滴 品读课文 理解内容 作者身处逆境却对生活充满信心从文章中那些语句能看出来 我不禁大声说 你听 这只小鸟歌唱得多愉快 那么你这小小的生命也必须恢复过来才是 拯救了这条生命我多么高兴啊 品读课文 理解内容 课文第二段中通过作者的描写 你能感觉到作者是怀着怎样的心情去描写景物的吗 发现生活中平凡的美 热爱生命 你看到过白杨树花絮飘飞的情景吗 请你试着描述一下 品读课文 理解内容 从课文第三段中找出文章中与整篇文章感情基 调不一致的语句 凄凉地坐在窗口 天气闷热 我是头昏沉沉的像压着一块什么重物 白云下面 在令人眩目的高空中 品读课文 理解内容 它要压倒雷声 唱亮昏暗 是鸟的感觉还是人的感觉 作者失去人身自由 为什么没有阴郁的感觉 用拟人的手法表现的是人的感觉 首先 文章的基调是愉悦和谐的 其次 作者虽身陷监狱 却能正视失去自由的现实 其愉快情调更显得其人格的高尚 悟读课文 理解主题 拯救了这条生命我多高兴啊 从这句话中你感受到了什么 对自由的渴望 对弱者的扶助 珍爱生活 关爱生命 悟读课文 理解主题 找出作者情绪最高涨的语段 先读后分析 这里作者把夜莺强化到可以 压倒雷声 唱亮昏暗 的程度 显然这里夜莺已经不是自然界平凡的小鸟 而是作者对于革命必胜的信念 革命乐观主义思想的写照 这也是情绪的高潮 思想的高潮 悟读课文 理解主题 通过本文抒发了作者对生命的赞美和热爱 对自由的渴望之情 表现了作者对革命必胜的信心和毫无畏惧的乐观主义革命精神 回归全文 总结主题 你知道哪些关于英雄慷慨赴义的诗句 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 文天祥 生当作人杰 死亦为鬼雄 李清照 我自横刀向天笑 去留肝