全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
认识自然数教学目标: 1 了解自然数的特征。 2 认识奇数、偶数,并能正确区分。 教学重点: 理解奇数、偶数的概念。 教学难点: 理解自然数是无限的。 教学过程: 一、设疑自探1导入新课(1)出示谜语猜一猜:青石板,青又青。青石板上挂银灯。不知银灯有多少,数来数去数不清。(星星)(2) 出示课本例题情境图。问两位小朋友在干什么? 生:数星星。 师:怎么数? 生:1颗、2颗、3颗、4颗、5颗3000颗 板书:1、2、3、4、53000 师:阴天时,一颗星星都看不到,用什么数来表示? 生:可以用0表示。 板书中添上“0”。 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这样一个一个的数,都是自然数。 今天我们就来研究自然数(板书课题)2出示教学目标:(1)了解自然数的特征。 (2)认识奇数、偶数,并能正确区分。根据目标你想提出哪些问题?(引导学生提问题)根据问题学生自探。二、解疑合探1自然数可以用直线上的点表示出来。(1)直线上的“ ”表示什么?能无限延伸,个数是无限的。(2)最小的自然数是什么? 最小的自然数是0。 (3)最大的呢? 没有最大的自然数。 2出示例题情境图,获取图中有关信息。 (1)说一说从图中你发现了什么? (2)哪些数是单号?哪些数是双号? 像 1、3、5、7、9这样的数是奇数,2、4、6、8、10这样的数是偶数。 板书:单数又叫奇数,双数又叫偶数,0也是偶数。 3.试一试 (1)写出自然数130之间所有连续的奇数。 (2)写出自然数130之间所有连续的偶数。 观察写出的两组数,你有什么发现? 归纳板书:(2)偶数的个位数都是0、2、4、6、8。 (3)奇数的个位数都是1、3、5、7、9。 三、质疑再探你还有什么不明白的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年网签版科技服务合同范文(二篇)
- 2024年保洁服务合同参考范文(二篇)
- 2024年赠与协议参考样本(3篇)
- 湖南省长沙市浏阳市2023-2024学年八年级下学期期中地理试题
- 2024年顺驰房屋租赁的合同范文(二篇)
- 2024年购销合同协议标准范本(三篇)
- 大培训大学习方案
- 2024年软件购销合同参考范本(2篇)
- 2024年杂志广告合同(二篇)
- 2024年水利工程施工合同范文(二篇)
- 2023年静脉输液治疗护理技术操作标准解读对比版
- 初中八年级英语课件Unit Life in the future
- 医院急救设备的使用和维护方法
- 管理体系培训课件
- 2024年中国太平洋保险产险总公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 红缨幼儿园国学夏至课件
- 新建牛棚可行性报告
- 麒麟系统开源社区建设
- 初中数学项目式学习案例开发研究
- 医用电子内窥镜的原理与使用
- 如何提高酒店的会议和活动销售
评论
0/150
提交评论