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文档简介
教学资料参考浙教义务版三年级语文下册教案中国卫星飞太空- 1 -1、 知道我国航天科学科技所取得的伟大成就,感受做一个中国人的自豪.2、 学会备课11个生字,读准多音字乐;读写并理解16个新词;查字典时,能比较熟练的根据词语确定带点字的意思.3、能给课文中的句子加上标点符号,能默写课文的最后一句话.4、能有感情的朗读课文,背诵第4、5自然段课文.二、教学时间:2课时.三、教学过程:第一课时一、 导入、揭题.1、 什么是人造卫星?你们知道人造卫星有什么用处?2、 简介我国第一颗人造卫星的情况.二、 初读课文,初步感知课文内容.播放录音后讨论:全文是围绕哪一句话写的?为什么?课文的插图画的是哪几个自然段的内容?三、 学生自学后检查.指名按自然段接读课文;正音:乐曲;分析易写错的字:缓、翰;据词定义,完成课后第2题.四、 讲读课文,进行词句训练.1、 讲读第13自然段.(1) 默读课文,填表.时间-地点-自然段 卫星情况 人们反应1 没有出现 仰着头、谣望2 经过北京上空 高喊、一片欢呼声3 发回东方红乐曲 蹦啊,跳啊!小结描写顺序(事情发展顺序):等待卫星发现卫星听到乐曲声.(2) 课文中哪些词句写出了天安门广场上的人们心情激动?学生自学,小组讨论,全班交流.谣望是什么意思?卫星还没有出现,人们为什么谣望夜空?人们的内心是怎么想的?(3) 第2段中的顿时能省去吗?为什么?用上顿时说明什么?(4) 读句子,联系课文说说人们的心情为什么激动?完成课后第6题.(5) 有感情的朗读课文.第1自然段突出了人多热闹,人们静静地等待,内心却并不平静.第2、3自然段表现人们情绪激动,读的速度稍快些?五、 小结课文,完成作业.第二课时一、 复习巩固.1、 检查字词.2、 有感情朗读课文.二、 讲读课文,词句训练.1、 讲读第4自然段.(1) 指名读,理解课文.(2) 从那以后的那指什么时候?(3) 这一段时间里我国发射了哪些卫星?说明了什么?数量大:48颗.品种多:气象卫星、通信卫星、科技技术试验卫星.质量高:划出有关词语并说明理由.时间短:课文为什么要强调这些卫星在短短30多年里成功发射的?补充介绍有关知识和图片.2、 读课文,
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