春导学案1.doc

朱自清春的导学案课 题春主备人刘文慧第（1）课时备课时间授课时间学习目标1、了解作者朱自清，并识记相关的文学赏识。2、掌握“欣欣然、朗润、酝酿”等词语听音、形、义。3、朗读并背诵课文，理清文章的结构层次，把握文章所表达的感情，感受春天景色的美丽，培养热爱大自然的情怀。学习重点1、理解本文的思路。2、掌握有感情的朗读课文。学习难点背诵课文，体会文中描绘的优美意境。学习导航知识超市一、字词检测：（略）二、作者简介：1、朱自清，我国现代著名的 家， ， ，民主战士。原名 ，字 ，号 。江苏杨州人。2、列举他的代表作品： 。3、你知道有关朱自清的典故吗？（如朱自清的死因等） 三、交流其它的预习收获：同学们，除了字词和作者之外，你还有哪些预习收获？ 四、朗读课文：这是一篇写春的优美散文，走进课文，我们会为那美丽的春光所陶醉，会为那洋溢的诗情所感染，会为那盎然的生机盎然所激动。春，会在我们心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。请同学们大声的朗读课文，要求做到：1、 读音正确，声音洪亮；2、 把握好感情基调的变化多；3、 读出抑扬顿挫，轻重缓急的美感，通过声情并茂地朗读，力求传达出作品的意境，风格与美感。五、梳理写作思路： 如何理清写作思路？（先概括每段的大意，然后归类整理。同时一定要把握关键语句来提纲挈领，理清思路。）1、请在下面为本文列出写作提纲：2、本文总体布局是什么结构？3、本文写的很美，请你说说美丽之所在。说出心中的真感受即可。六、课堂小结： 请同学们谈谈你在这节课上的收获。补充资料：朱自清名字的来历：朱自清为了勉励自己有困境中不丧志，不灰心，保持清白，不与坏人同流合污，便取楚辞卜居，“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”二字，改名“朱自清”。朱自清的历史，充分证明了他人如其名，确实做到了“自清”，毛泽东同志曾在别了，司徒雷登一文中说：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮。”“表现了我们民族的英雄气概”。【作者小传】：朱自(1898-1948)，中国散文家，诗人，学者，民主战士。原名自华，号实秋，字佩弦。江苏扬州人。1916年入北京大学预科，次年入哲学系，参加过“五四”运动，是文学研究会早期会员，还参与发起新文学史上第一个诗歌团体中国新诗社，开始发表新诗。1920年大学毕业后，在江浙一带多所中学任教，并撰写小说和散文。1925年起 ，历任清华大学中文系教授、系主任，其间曾于1931年去英国留学，并漫游欧陆数国。抗日战争爆发后，到昆明西南联大任中文系主任，从事学术研究和杂文写作。抗战胜利后，参与爱国民主运动，在身患重病时，仍签名于抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言；死于贫病交迫之中，被誉为有骨气的爱国文人。 朱自清走上文学道路，最初以诗出名，发表过长诗毁灭和一些短诗，收入雪朝和踪迹。从20世纪20年代中期起，致力于散文创作，著有散文集背影、欧游杂记、你我、伦敦杂记和杂文集标准与尺度、论雅俗共赏等。先以缜密流丽的桨声灯影里的秦淮河、荷塘月色等写景美文，显示了白话文学的实绩；继以背影、儿女、给亡妇等至情之作，树立