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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1.乐于从事教育工作，我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。2.亲和力强，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的氛围。1.对学生的基本情况及学习程度了解不够。2.设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高3. 虽然上课的理念有所更新，但是理论与实践还有一定差距，理论没有很好的指导教学实践。 4.教学有特色，但主动学习意识有待提高。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）在听课和外出学习的过程中，发现自己的不足，找到自己与他人的差距 没有熟练掌握本学科的教学方法，并没有不断 创新，总结经验以及撰写教学教研论文。教材知识越来越灵活，学生学习起来不太容易，这需要教学方式随之更新二、我的对策用（优势）停（劣势）积极向上，努力专研，勇于探究2、善于学习，善于总结，提升自己。3、 勤于动脑，勤于动手，改变自己。 教学辅助手段的运用能力有待提高。抓（机遇）御（威胁）多次参加课改，对课改有进一步的认识。2、网络学习为我们提供了一种获取资源的新途径。1、竞争太激烈，在课堂教学中对一些新的理念体现不太明显2、 生活、工作
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