初三古文复习.doc

论语十则综合能力测试题一 文学常识真空：1。 孔子名_, 字_，_时期的鲁国人，是我国古代伟大的_ 家，_ 家，是 _家学派创始人。2论语是_ 家学派经典著作之一，内容是记录_ 及其门徒的_，是_家经典著作之一。与_,_,_合称“四书”.二、注音。论语（ ） 亦（ ） 罔（ ） 焉（ ）殆 （ ） 凋( ) 诲（ ） 不亦说（ ）乎 人不知而不愠（ ） 吾日三省吾身（ ）三、解释加线的词语。1.有朋自远方来（ ） 2人不知而不愠：( ) 3.不亦说乎( ) 4. 三省吾身：（ ） 5传不习乎（ ） 6温故而知新（ ）7学而不思则罔 （ ） 8.思而不学则殆：（ ）9诲女知之乎（ ） 10。是知也（ ） 11。择其善者（ ）12。士不可以不弘毅（ ） 13。死而后已（ ）14。其恕乎（ ） 15。已所不欲（ ） 16。勿施于人（ ）17与朋友交而不信乎（ ）18、找出本文中的几个通假字并解释： 四.解释下面句子中加线的“知”字的意思。人不知而不愠（ ） 温故而知新（ ） 诲女知之乎（ ）知之为知之（ ）（ ） 是知也（ ）五本文的“而”字有两种用法：顺接和转接。下列句子中的“而”：表顺接关系的有_，表转接关系的有_。A学而时习之B人不知而不愠C温故而知新D见不贤而内自省也E学而不思则罔F择其善者而从之六 按原文填空:1学而时习之,_?有朋自远方来_?2吾日三省吾身: _? _?_ _?3_,思而不学则殆.4_,_,是知也.5三人行,_._,_.6任重而道远,_,不亦乐乎? _ ,不亦远乎?7岁寒,_.8其恕乎!_,_.七 理解填空1论语中认为能保持君子风格的一句_,_.2 谈“学”与“思”辨证关系的句子 _, _.3 。唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到论语中孔子的话，_ _,_ _.4 。在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说_ _,_!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“5孔子认为认识事物的正确态度是_,_.6论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子_ _,_ _.7论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_ _,_.8曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_,_._,_?_,_?9 孔子认为可以终身奉行的一个字是 _, 并阐述为_,_八 阅读全文,回答问题:1 。解释加点的字: 时习 不亦说乎 不愠 吾日三省吾身 不信 传不习 温故 罔 殆 诲女 是知 弘毅 后凋 其恕乎2 。译句 ：人不知而不愠,不亦君子乎? 为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎? 温故而知新,可以为师矣. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也. 三人行,必有我师焉。 士不可以不弘毅，任重而道远。 岁寒，然后知松柏之后凋也。 己所不欲，勿施于人。 3按要求从本文找出例句学习方法_ _ _学习态度_品德修养4 从本文找出几个成语，并解释其中三个。 5 你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。 陋室铭爱莲说综合能力测试题一、给下列加点字注音(11分)苔痕（ ） 鸿儒（ ） 案牍（ ） 甚蕃（ ） 德馨（ ） 淤（ ）泥 洗濯（ ） 清涟（ ）隐逸（ ） 亵（ ）玩 鲜（ ）有闻二、解释下列加点词（10分）斯（ ）是陋室 鸿（ ）儒无案牍之劳形（ ） 可爱者甚蕃（ ）出淤泥而不染（ ） 濯（ ）清涟不妖（ ） 不蔓不枝（ ）亭亭净植（ ） 亵玩（ ）三、辨别下列句中“之”字的用法（5分）1水陆草木之花 之： 2予独爱莲之出淤泥而不染 之： 3无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 之： 4孔子云：何陋之有? 之： 5渔人甚异之。 之： 四、根据诗文内容填空（28分）1陋室铭选自 ，作者是 （朝代）著名诗人 。2、 叫“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。例如陋室铭用的就是 韵。有 等字在句末做韵脚，读来琅琅上口。3陋室铭处处紧扣 一句来写，最后画龙点睛的句子是 。4有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”陋室铭中与这句诗意思相近的句子是 。5陋室铭中写景色之雅的句子是 ；写交往之雅的句子是 ；写情趣之雅的句子是 。6爱莲说选自 ，作者 ，是 时著名的 家，“元公”是他的 。7爱莲说的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人： 、 、 。8爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是 ；比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是 ；比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是 。9爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为 。五、用现代汉语翻译下列句子（10分）1斯是陋室，惟吾德馨。译： 2苔痕上阶绿，草色入帘青。译： 3予独爱莲之出淤泥而不染。译： 4中通外直，不蔓不枝。译： 5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译： 6、孔子云：何陋之有?译： 六、阅读训练（36分）课内巩固（一）（13分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 1解释加点的字词。（4分）（1）名： （2）灵： （3）德馨： （4）鸿儒： 2这篇短文的主旨句是： 。（2分）3从上文找出3句对偶句。（3分）（1） （2） （3） 4请你试着对对联。（2分）（1）上联：吉羊辞旧岁 （2）上联：银羊摇尾去 下联： 下联： （二）（14分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。1解释加点的字词。（5分）妖： 益： 植： 鲜： 宜： 2. ：“淤泥”和“清莲”是写莲花的 ；“中通外直，不蔓不枝”是写莲花的 ；“香远益清”指莲花的香味；“亭亭净直”指莲花的整个形体姿态，“可远观而不可亵玩”是从观赏者的角度说的，写她 。正因为莲花具有不染、不妖、不蔓不枝等的高贵气质，才会惹人喜爱，让人肃然起敬。（3分）3、你能说出莲与君子有哪些相似之处吗？（3分）答： 4、本文主要写作者爱莲，为什么还谈到菊花、牡丹，用意何在？（3分） 答： 三峡综合能力测试题1下列各组中加粗字注音错误的一个分别是（4分）（1）A素湍（chun）绿潭 B不见曦（x）月C夏水襄（xing）陵 D重岩叠嶂（zhng）（ ） （2） A略无阙（qu）处 B沿溯（s）阻绝C属（sh）引凄异 D飞漱（sh）其间（ ） 2解释下列加粗的词语。（13分）（1）略无阙处 略无： 阙： （2）自非亭午夜分 自： 亭午： （3）夏水襄陵，沿溯阻绝 襄： 沿： 溯： （4）虽乘奔御风 虽： 奔： （5）素湍绿潭 素： 湍： （6）猿鸣三声泪沾裳 三声： 3解释下列词语。（4分）（1）重岩叠嶂： （2）隐天蔽日： 4对下列句子的意思理解正确的一项分别是（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（ ）A除非正午和半夜，看不见太阳和月亮。B除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。（2）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（ ）A春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了山石林木的倒影。B春冬季节，白色的急流和碧绿的深潭，回旋着清波，映出了山石林木的倒影。5译述课文时，要把省略的部分补出来，请你补出下边句子中省略的词。（5分）绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。_6按要求默写并译述句子。（18分）（1）写三峡两岸的山长又多的句子。默写： 译述： （2）写三峡夏水暴涨的句子。默写： 译述： （3）写与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”诗句意思差不多的一句话。默写： 译述： 7请用横线标出译述下列句子不妥的地方，并在横线下改正。（8分）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 每逢秋雨初晴或降霜的日子，树林里十分清冷，山涧里一片寂静，常常有一些高大的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调异常凄凉，空荡的山谷里传来回声，悲哀宛转，很长时间还未断绝。 8文学常识填空。（4分）课文选自_，作者_，我国古代的_家，_家。 9综合题课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？这样的安排有什么作用？ 二、阅读三峡全文，完成下列各题1解释下列句中加粗字在文中的意思。两岸连山，略无阙处（ ） 夏水襄陵，沿溯阻绝。（ ）清荣峻茂，良多趣味（ ） 晴初霜旦，林寒涧肃。（ ）2给下列加粗字注音：阙处（ ） 曦月（ ） 襄陵（ ） 沿溯（ ） 御风（ ） 素湍（ ） 怪柏（ ） 飞漱（ ） 属引（