陕西省榆林市榆阳五中九年级化学上学期第四次质检试题 新人教版.doc

2015-2016学年陕西省榆林市榆阳五中九年级第四次质检化学试卷一、选择题1下列实验只能反映物质的物理性质的是a检验是否是o2b铁丝浸在硫酸c证明h2比空气轻d倾倒co2铜溶液中2下列变化属于物理变化的是aco使人中毒b澄清石灰水长期露置在空气中c干冰变为二氧化碳气体d二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红3下列物质属于纯净物的是a冰水b医用的生理盐水c高锰酸钾加热制氧气后的剩余物d雪碧饮料4“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放下列措施中符合该主题的是a焚烧废旧塑料解决“白色污染”b多用煤发电少用风力发电c把还未用完的作业本烧掉d减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车5重要文件资料需要长期保存，书写时最好使用a铅笔b碳素墨水笔c蓝墨水笔d圆珠笔6氧化铜中混有少量炭粉，提纯的依据或采取的方法是a把混合物隔绝空气强热b在氧气流中加热混合物c氧化铜可溶于水，炭粉不溶d在氢气流中加热混合物7分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质，都可以制得氧气这说明三种物质的组成中都含有a氧气b氧元素c氧分子d氧化物8二氧化碳中混有一氧化碳杂质，若除去一氧化碳杂质，可将含杂质的气体通过a石灰水b灼热的铜c灼热的氧化铜d碳酸钠溶液9矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的已知某岩石的化学式为：kalsi3o8，则该岩石中硅元素的化合价为a+2b+3c+4d+610通过初三的化学学习，我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦下列有关硬水的说法正确的是a硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物b生活中可以通过煮沸水的方式降低水的硬度c硬水放一段时间就变成软水d在硬水中加入少量的肥皂水，会产生大量的肥皂泡11下列实验操作正确的是a用滴管滴加液体b过滤c检查装置气密性d给液体试剂加热12下列推理不正确的是燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧；分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的；单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质；物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化；氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物abcd13下列实验现象或从实验现象所得结论描述正确的是a将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中，铁丝立即燃烧，火星四射，生成一种黑色固体b某无色气体在空气中燃烧，可以产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则该气体一定是一氧化碳c硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色的火焰，生成一种有刺激性气味气体d镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体14如图是氢气与氯气反应生成氯化氢的示意图下列关于从此图中获取的信息的描述有错误的是a原子不能构成物质，只有分子才是构成物质的基本粒子b原子是化学反应中的最小粒子c化学反应前后元素的种类不变d分子在化学反应中还可分解成原子15下列化学反应中能产生吸热现象的是a镁条与稀盐酸反应b高温煅烧石灰石c催化分解双氧水制取氧气d木炭燃烧生成一氧化碳16如图，这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学式ah2so4bo3ch2odno17下列各方程式中，书写正确是ap+o2po2b4fe+3o22fe2o3cch4+2o2co2+2h2odc+2cuo2cu+co218点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是a火柴梗着火点较高b火柴梗温度达不到着火点c火柴梗潮湿不易继续燃烧d火柴梗接触氧气少19某校化学兴趣小组对某化学反应进行了探究，实验测定结果如下，下列有关说法正确的是物 质abcd反应前质量/g201226反应后质量/g022待测a该反应是分解反应b反应后d物质的质量是30gcc物质可能是该反应的催化剂d以上说法均不正确20区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是选项需区别的物质选择的试剂或方法a食醋与酒精闻气味b空气与氧气带火星的木条c水和双氧水看颜色d一氧化碳与二氧化碳燃着的木条aabbccdd二、填空及简答题21用化学符号填空 引起温室效应的气体是； 酒精的化学式是； 引起酸雨的主要气体是； 3个氢氧根离子；两个铜原子；标出硫酸锌中锌元素的化合价22进入冬季，我国多地爆发雾霾天气化石燃料燃烧产生的可吸入颗粒物是形成雾霾天气的元凶之一为了改善空气质量，我省有些城市将部分公交车的燃料改为压缩天然气天然气的主要成分为甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为为减少可吸入颗粒物对环境的危害，请你再提出一条合理化建议：佩戴防pm2.5专用口罩的原理与 操作的实验原理相同23如图是从元素周期表中截取的四种元素的信息，请回答下列问题：元素原子的相对原子质量是；元素的一种微粒的结构示意图，它属于，该微粒的符号为；由与形成化合物的化学式是24下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：c实验中烧杯的作用是a实验中红磷燃烧的化学方程式为，实验说明氧气的体积约占空气的，该实验成功的关键是装置气密性好 实验前夹紧止水夹 红磷过量或足量 冷却到室温后才打开止水夹 要选用教室内的空气b实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：实验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是25小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体写出图中有标号仪器的名称：a是，b是小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是，而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是：在装入药品前，应先进行的一项操作是：；甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体实验室用加热醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取制取甲烷应选用的发生装置是，得到较纯净的甲烷应选用的收集装置是26海边盛产贝壳，其主要成分为caco3，以贝壳为原料，制取较纯净的碳酸钙工艺流程如图：请回答下列问题：a的化学式是写出步骤发生反应的化学方程式写出步骤发生反应的化学方程式三、实验及探究题27探究二氧化碳溶于水时，二氧化碳是否与水发生了反应某实验小组用塑料矿泉水瓶和集气瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体，并准备了一些用石蕊溶液染成的紫色小花，进行如下实验：在充满二氧化碳的塑料瓶中小心加入的蒸馏水，拧紧瓶盖充分振荡，塑料瓶变扁；取中瓶内液体喷到紫色的干燥的小花上，小花立即变红；变红的小花放在酒精灯上方小心烘烤片刻，红色小花又变成紫色回答下列问题：实验中同学们一致认为塑料瓶变扁的原因是瓶中的二氧化碳减少了，在进一步思考气体变少的原因时，出现了两种不同的意见，你认为可能是：或；针对实验小花变红的事实，同学们提出三种猜测：二氧化碳能使石蕊变红； 水使石蕊变红；二氧化碳与水反应生成了一种新的物质能使石蕊变红于是设计实验，最后证明使石蕊变红的不是二氧化碳和水，而是它们反应生成的一种新的物质，请你完成实验报告：实验操作实验现象结论使石蕊变红的不是水使石蕊变红的不是二氧化碳实验操作中发生的化学反应方程式是：28催化剂是指在化学反应中能够改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质某同学为了验证氧化铜是否能做过氧化氢分解制取氧气的催化剂，设计实验如下：【实验一】实验目的：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率1在试管中加入2ml 5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象1带火星的木条没有明显变化22实验一结论：氧化铜能加快过氧化氢的分解速率【实验二】实验目的：实验步骤实验现象待实验一第2步的试管中没有气泡时，重新加入2ml过氧化氢溶液，观察现象实验二结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变【实验三】实验目的：探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变在实验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥，再称量得到黑色固体质量为1g实验三结论：氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变【实验结论】综上所述，说明了氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂请写出该实验中过氧化氢溶液分解的化学反应方程式：29水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分？某化学兴趣小组在老师的指导下，对此进行了实验探究【提出猜想】1该混合气体只含有一氧化碳、氢气2该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气3该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气4该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气【查阅资料】a无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色b氢氧化钠能与二氧化碳反应c浓硫酸具有强烈的吸水性，常用作某些气体的干燥剂d氢气与氧化铜反应有水生成【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，并进行了实验装置a中无水硫酸铜变蓝，装置b中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论为混合气体中有装置c中足量的氢氧化钠溶液作用为e中氧化铜变红、f中无水硫酸铜变蓝、g中澄清石灰水变浑浊，说明混合气体中还存在的气体是；e中变化的化学方程式为【实验结论】猜想正确三、计算题30现有12克大理石样品，同学们用足量的稀盐酸与其反应，共收集到4.4克二氧化碳，请回答：实验室制取二氧化碳不用浓盐酸是因为计算该样品中碳酸钙的纯度？2015-2016学年陕西省榆林市榆阳五中九年级第四次质检化学试卷参考答案一、选择题1c；2c；3a；4d；5b；6b；7b；8c；9c；10b；11c；12d；13d；14 a；15b；16d；17c；18b；19c；20c；二、填空及简答题21co2；c2h5oh；so2；3oh-；2cu；so4；22ch4+2o2co2+2h2o；开发利用新能源；过滤；2314.01；金属元素；al3+；nacl；24与烧杯进行对比；4p+5o22p2o5；可燃物与氧气接触才能燃烧；隔绝空气；25长颈漏斗；水槽；a；应该在试管口塞一团棉花；2kmno4k2mno4+mno2+o2；检查装置的气密性；a；e；26cao；cao+h2o=ca2；ca2+na2co3=caco3+2naoh；三、实验及探究题27co2能溶于水导致瓶内气体减少；co2与水反应而导致瓶内气体减少；向一朵紫色的干燥小花喷少量的水；紫色小花不变色；将一朵紫色的干燥小花放在盛有co2的集气瓶中；紫色小花不变色；h2co3co2+h2o；28