高考语文一轮复习 专题集训提升练 四十三 扩展语句 新人教版.doc

专题集训提升练四十三扩展语句1.(2017宁波模拟)发挥你的想象力，以“长亭路”为题，将西厢记中“长亭送别”中的【端正好】一曲改写成80字左右的短文。(5分)【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。答：_答案：暮秋时节的一天，碧蓝的天空飘着几朵白云，地上到处是零落的菊花，萧瑟的秋风一阵紧似一阵，避寒的大雁结阵飞向南方。百草憔悴，雾凉霜降，树叶在秋风中纷纷离枝，坠落于地。是谁把那枫林染得如此红艳？该是离人痛苦的眼泪吧。2.用排比形式扩展下面的句子。(4分)苏东坡穿越千年的时空，向我们走来。答：_【解析】此题借助联想和想象，根据苏东坡的生平事迹来完成。答案：身系眉州父老的期望，心念海南百姓的嘱托，带着文章太守的英气，携着前生渊明的旧梦，苏东坡把酒临风，高唱着“大江东去”，穿越千年的时空，向我走来，向你走来，向今天走来。3.阅读下面诗歌，展开合理想象，扩写颔联，表现其意境，不少于40字。(4分)山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。【注】暝：傍晚。王孙：化用了楚辞招隐士中“王孙兮归来，山中兮不可久留”的典故，而取其相反的意义，进一步表明了诗人对秋天山野的深厚感情，从而表现出归隐之心。答：_答案：雨后山上的松林一尘不染，显得格外苍翠，皎洁的月光穿过树叶的缝隙在林间留下斑驳的影子，给人以明净、清幽的感觉，好像连自己的心也被洗净了一样；而此刻山泉因水量充足，流势增大，那白练似的泉水从石上流过淙淙有声，像优美的奏鸣曲一样在耳边响起，仿佛是大自然的脉搏在轻轻地跳动。4.(2017江西师大附中模拟)请根据所给语句，续写一段100字左右的文字。(6分)要求：运用拟人的修辞手法；必须写一个带有哲理性的句子。在你的旅途中，会有许多你没有见过的鲜花。答：_答案：它们守在溪流的旁边，在风中尽情地唱歌、跳舞。你千万不要忽略这些美丽的花儿，要用心欣赏它们，用心聆听它们的歌声，你会因为它们而感受到生活的美好。但是，无论你的旅途多么遥远，无论你前进的道路多么艰险，你都不要为一朵花停留太久，也不要为此而忘记赶路。你只是一个路过的人，你要去的地方在前方，你的旅途依旧漫长。请相信前方还有千万朵花在等你。你属于远方，而不是这里。5.扩写杜甫漫成一首“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣”中的首句，要求能够描绘出这句话的意境。(6分)答：_【解析】首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的氛围，扩展时，要突出这一意境特点。描写时可以从形、色、光、神四方面入手，所写的句子是否有意蕴关系到扩展的好坏，语言要生动且有文采。解答此类题要注意：准确表达原句的语意及内涵情感，所扩写的内容要能符合材料的中心与情感基调；根据语意，构造合理的情景；注意语言表达的连贯、得体。答案(示例)：一轮明月倒挂在江中，宛如一只银盘，泛着皎洁的月光。时而有微风轻拂江水，泛起涟漪丝丝，清波和着月光悠悠飘散，又缓缓聚拢。那银盘飘忽，好似一朵睡莲因不胜凉风而娇羞。盈盈一水间，即便在眼前，却也只能欣赏，不能把玩。6.(2017茂名模拟)王维积雨辋川庄作的颔联“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”展现了一幅恬静优美的田园风光。请展开想象，对该联加以描写，表现出诗句的情景和意境。要求：至少使用两种修辞手法，不超过100字。(6分)答：_答案：看吧，广漠空蒙、布满积水的平畴上，白鹭翩翩起飞，姿态是那样娴静潇洒；听啊，远近高低、蔚然深秀的密林中，黄鹂互相唱和，歌喉是那样甜美快活。辋川之夏，积雨天气，整个山野物我相惬，画意盎然。7.(2017长郡中学模拟)请根据白居易的诗句“晴空星月落池塘”写一个场景。要求：想象合理；语言生动；不超过70字。(5分)答：_答案：示例一：晴朗的夜空中，繁星璀璨，新月如钩，就像深色的锦缎上点缀着珍珠与美玉。夜空下的池塘，清澈如镜，像把漫天星斗揽入怀中，又像把珍珠撒在了水面上。示例二：宁静的夜晚，晴空下一方平静的池塘清澈如镜，引得天上的星星和月亮前来临水梳妆，它们在水中的倒影越发光鲜艳丽。(想象合理3分，语言生动2分)8.将“要成大器，必须经过艰难困苦的磨炼”扩展成一段话。不少于80字。(6分)答：_【解析】首先明确扩展中心，即“要成大器，必须经过艰难困苦的磨炼”。其次选取扩展角度，可以采取不同的论证方法来论证，如本题既可以采取举例论证的方法，也可采取因果论证、正反论证的方法。答案(示例)：要成大器，必须经过艰难困苦的磨炼。河蚌承受了泥沙磨砺的痛苦，于是造就了盈泪的珍珠；宝刀忍受了火烧锤打的痛楚，于是露出了锃亮的刀锋；胡杨耐住了沙漠中难以忍受的干渴，于是创造了千年不死的神话。9.请以“在生活中每个人都应该有乐观向上的态度”为开头写一段话，要求衔接自然，语言通顺，字数在6080字之间。(4分)答：_【解析】首先明确扩展中心，即“在生活中每个人都应该有乐观向上的态度”。其次选取扩展角度，可以采取不同的论证方法来论证，可采取事例论证，也可采取因果论证、正反论证的方法。答案：(在生活中每个人都应该有乐观向上的态度。)每天傍晚，总有一群跳舞的老太太伴随着录音机里音乐的节奏，挥舞着红红绿绿的绸子，跳跃着欢快的舞步，将整个广场渲染得异彩纷呈，她们的快乐感染着周围的人。10.(2017荆门模拟)我们每天都在亲近汉字，使用汉字，感受着汉字的无穷魅力。很多汉字都是形与意的完美结合，请围绕汉字的表意性特点，以“山”“明”“旦”为例，写一段文字。(4分)要求：运用两种以上的修辞手法；不少于60字。答：_【解析】解答时需要展开联想和想象，体现汉字形与意的完美结合，围绕汉字的表意性特点，运用各种修辞手法(比喻、夸张、对偶、排比)、多种表达方式、多种不同句式及大量使用富有色彩的形容词等来加强表达效果。答案：中国的汉字，既有动人的音韵，又有优美的形体，还有丰富的内涵。“山”字中间那凸出的一笔不正是孤耸的峰峦吗？“明”字不正是天上那带给我们光辉的日月吗？“旦”字不正是表明早晨太阳刚刚跃出地平线吗？汉字就像一个个灵动跳跃的音符，谱写出了中华文化的华美乐章。11.请以下面文字的首句为论点，按照要求补写一个事例。(6分)要求：请从达尔文、巴金、苏武中任选一人续写；紧扣首句观点，符合所选人物事迹；运用反问的修辞手法，语意连贯，内容充实；60100字。有坚持才会有奇迹。答：_【解析】三个人物中，教材有苏武传，教材中也选录了巴金、达尔文的作品。答题时可以选择自己最为熟悉的一人，确保符合人物特点，并紧扣“坚持”进行叙述描写，运用反问的修辞手法，以增强说服力。答案：示例一：如果当初达尔文子承父业，那他后来就是一名普通的医生；如果当初达尔文靠近神学，那他后来就是一名普通的牧师。幸好他坚持了自己的理想，坚持环球旅行进行实地考察和收集，不然又怎会有轰动全球的物种起源？示例二：巴金用自己的文字构建了一部异彩纷呈的人类心灵史，那里面有对美好理想不屈不挠的坚持，对人性真善美的坚持，以及对美好未来的坚持。没有这些坚持，又怎能使他的作品冲破时间和空间的限制植根于广大读者的心底呢？示例三：苏武手持旌节行走在茫茫的草原，与羊群为伴，不恋富贵不怕艰苦，绝不背叛自己的国家，用十几年的孤独来坚持自己的承诺，最后终于回到了长安。如果没有这份坚持，他又怎能一步步靠近梦中的故国？12.(2017西安模拟)扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。(80字左右)(4分)梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。答：_答案：梅花，俏皮而含羞地开在桥头、小院，傲立在风雪中。含羞的花朵，不时惹得北风吹拂，将那漫天的花香清影，留给踏雪寻梅的墨客，留给追梦寄怀的智者，也留给失落孤独的旅