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部编版语文一年级全真精选上学期期中(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 读拼音,写字词。弟弟会z j_穿y_服了!2. 读拼音,写字词。妈妈wn_:“你yu _没yu _cng _草地上走过?”3. 给多音字选择正确读音。n na“天哪_!这是哪_儿?真是太美了!”苹苹忍不住赞叹。dng dng当_狐狸叼起肉跑走后,乌鸦才知道自己上当_了。hoho寒号_鸟在崖缝里不停地哀号_。4. 我会口头组词。日_ 水_ 山_ 田_月_ 火_ 石_ 禾_5. 读拼音,写词语。mng tin _,我要和tng xu_去爬山。6. 照样子,写词语。例:睡不着 拔不动 吃不_不_7. 找出三拼音节的字。笑 着 金 贝 挂 活 娃 向 蓝_8. 选字组词。(填序号)诗 以 们_后 你_ 他_ 写_歌 人_ 前_9. 给下列生字加偏旁并组成新字。门:_ _工:_ _木:_ _火:_ _果:_ _10. 加上合适的标点。小鸟飞得真低呀_你写作业了吗_爸爸看到我来了_高兴地笑了_二、综合题。(共40分)1. 比一比,再写一写。bd_ li_ pq_mn_ zzh_ cch_ssh_ ft_2. 认一认笔画,再在例字中描出这个笔画。捺(乀) 例: 3. 把下面字写到田字格里。鹤嫌朱嗜哨恩4. 读一读,写一写。i_u_y_w _5. 正确、工整、美观地抄写下列汉字。近 跑 身 凉 香 间 网 到6. 比一比,看谁写得最漂亮!z_ _c_ _s_ _7. 比一比,写一写。y_w_y_8. 写出带有下列部首的字。 9. 描一描,写一写。按从左到右的笔顺规则写林_ _ _ _按先撇后捺的笔顺规则写天_ _ _ _10. 描一描,写一写,并口头组词。 三、阅读理解。(共20分)1. 课外阅读。小雨点儿找妈妈 风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?” 风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!” 小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?” 云层回答:“不是,孩子。你往下落,就会找到妈妈。” 小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。”(1)小雨点儿找妈妈,她先问了_,又问了_。(2)小雨点儿的妈妈是_。大雨点儿 大地 小河(3)小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?2. 和大人一起读咕噜牛,完成练习。 一只小老鼠在密林深处溜达。一只狐狸看到了他,馋得口水直滴答。 “亲爱的小老鼠,你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧,树底下就是我的家。” “狐狸,你太客气啦!可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭,一会儿就见面。” “咕噜牛?咕噜牛是谁呀?”狐狸问道。 “咕噜牛就是咕噜牛!怎么,你连这也不知道?他有可怕的獠牙,可怕的爪子,可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!” “你们要在哪儿见面?” “就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢!” “烤狐狸?对不起,小老鼠!我还有事,要先走!”狐狸说着,飞也似的就开溜。 “这只狐狸真是蠢! 什么咕噜牛!难道他不知道,咕噜牛根本就没有?”(1)文章写了一只_的狐狸和一只_的小老鼠的故事。(2)小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?请你在文中找出相应的句子来。
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