河南省2013年中考模拟语文试卷(二).doc

河南省2013年中考语文模拟试卷二一、积累与运用（共28 分）1.下列词语中加点字的注音全对的一项是【 】（2分）A装载（zi ) 跌宕（dng ) 色厉内荏 （rn） 前倨后恭 （j） B渲染（xun) 绚烂（xun ) 颐指气使（y） 间不容发 （f）C倾轧（y) 上乘（chng ) 言简意赅 （gi） 无稽之谈（j）D隽永（jn) 参与 （y） 物极必反（j） 广袤无垠（mo）2下列词语中没有错别字的一项是【 】 （2 分）A.绿草如茵 水乳交溶 精兵减政 越俎代庖B.铤而走险 食不裹腹 司空见惯 明火执仗C.以逸代劳 怙恶不梭 磐竹难书 珠联璧合D.负隅顽抗 含垢忍辱 众志成城 貌合神离3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是【 】 （2 分）A.新产品的试验已经到了关键时刻，大家要做好允分准备,功败垂成在此一举。B.中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想。真可谓鬼斧神工，令人叹服。C.元旦联欢会的节目十分精彩，看到王依木和严艺表演的哑剧，连一向严肃的班主任贾老师也忍俊不禁地笑起来。D.泥泞的道路，低矮的平房，乌黑的河沟，难闻的气味恶劣的环境使厂商望风披靡。4古诗文默写。（共8 分） ，忽复乘舟梦日边。（李白行路难） 马作的卢短快， 。（辛弃疾 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 ） ，草色人帘青。（刘禹锡 陋室铭 ） 春蚕到死丝方尽， 。（李商隐 无题） 钱塘湖春行 中描写早春鸟儿的两句是“ ， 。” “ , ”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，这种推己及人，仁爱待人的思想，是人类文明最优秀的成果之一。（论语十则）5名著阅读填空( 2 分）在这白光里，每一个颜色都刺目，每一个响声都难听，每一钟气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低著头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发舌馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常地难过。本来不想再喝水，可是见了并不由地又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩、打个冷战，非常舒服。喝完，他连连地打嗝，水要往上漾！她曾被一个军官抛弃过。后来她与他（即上面文段中的“他”）同住在一个四合院里，两人渐渐产生了感情。最后，她困难以忍受苦难生活给她造成的屈辱而自杀了。段的“他”名字是 ；段的“她”的名字是 。6.阅读下列材料，按要求回答问题。（共12 分）材料一：2009年10月1日10时，中国在天安门广场开始了盛大的阅兵式。庆典开始时，嘹亮的 义勇军进行曲响彻了整个天安门广场，鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧。胡炸涛总书记肃立在敞篷车上，向陆海空三军问好。“同志们好！同志们辛苦了！” 胡神涛总书记的问候如和煦奉风，温暖军心。“首长好！为人民服务！”官兵们的回答似惊雷回荡，山呼海应。包括三支“娘子军”在内共有徒步方队14 个，装备方队30 个，空中梯队12 个，共计4732 人，每个方阵都有着雄伟的气势，精良的装备，高昂的士气，充分展现了中国的国防力贵。本次阅兵是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。据悉，中央要求此次阅兵要“厉行节约”，既要隆重热烈、鼓舞人心，而且要注意节检、务求实效。材料二：北京国庆阅兵资料时间1949 年1984 年1999 年2009 年变化步兵、特兵为主，技术兵仅占3 % ，海军只有两个排面，空军只有17 架飞机，甚至还有骡马炮兵通过天安门广场。现代化武器反坦克导弹、火箭炮等已经是国产，受阅部队中首现中国战略导弹方队。陆军航空兵、海军陆战队、武警特警、预备役等兵种首现受阅部队，武器95 %为国产新装备。方队数量最多，军兵种最全、武器装备最多、科技含量最高、机城化程度最高。首次亮相的有：特种兵方队，三军女兵方队、预警机、新一代战车，新型雷达、无人机和卫星通信。 ( 1 ）用简洁的语言概括材料一的内容，然后工整、正确地书写在下面的田字格内。（不超过20 个字）( 3分）( 2 ）材料一中画线的句一子有语病，请修改。( 2 分）( 3 ）请你针对材料写一句祝福的话。（2 分） ( 4 ）根据材料二内容，写出你的感想。要求主题明确文字简练顺畅，不少于60 字。（5 分）二、现代文阅读（共28 分）（一）阅读下面记叙文，完成711 理（共16分 一支恸哭的金色钢笔一路开花这是我第五次在她的作业本上愤然留笔；“请用钢笔写字！” 她是我班里的学生，念五年级。孩小，瘦弱，怯懦不堪。很多次，我真想在分发作业的同时，当着众人的面，狠狠地批评她，告试她，请改用钢笔写字。但又怕，这一个小小的举措，会刺伤她敏感而又脆弱的心灵，因此，只好每每作罢，悄悄地在那张被铅笔抹盖的纸页上，写下我要说的话。 她没有一次照做。一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏后那么让人不可捉摸的倔强。当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定，对她进行点名批评。于是，那个阳充遍撒的午后，便有了这样一个让人倍觉心酸的场景一我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落默默流泪的她。 她开始躲我，面色仓惶地，神情狼狈地，像春花躲秋风一般，硬生生地要远隔一整个炎炎夏季。譬如，我明明见她在那头的路口独自朝我迎面走来，却会在住一个不经意的时刻里，恍然丢失了她的踪影；明明见她在球场呼味呼味地拍着篮球，却会在与旁人寒暄过后的视野中，唯剩一个篮球在空荡落的地方跳跃；明明见她在厕所的出口耷拉着脑袋洗手，却在惊鸿一瞥之后，再度以为自己出现了幻觉我并未从她的躲藏中找到一位老师该有的威严。相反，我内心有了一股悲的洪流，随她的日渐成熟的躲藏而越发奔腾，直至波澜壮阔。 黄昏后的校因里，多了几分静谧与清冷。我独自在窗明几净的走廊上散步，猜想到底该知何化解她心中的惊恐与不安。透过窗帘间的缝隙，我能看到，她和她的同桌正喃喃地说些什么。那是一个皮肤黝黑的小男孩，家晚颇为拮据，经学校减免过的学费都得拖上几个月才能勉强缴清。 我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。真怕他们那片划的嘻笑里，有我的名字。正当我预备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间雕刻在了我的脑海里。她满目感激地合起手中钢笔，微笑着说了声谢谢。他把书包摊开，接过那支破旧的钢笔，轻轻地将它搁到里面，那神色，如同手捧至宝一般。临行前，他略带牵情地说了一句：“放心吧，这次你是用钢笔写的，老师不会再批评你了！” 金色的余晖透过愈渐宽大的缝隙，丝丝缕缕地交织在他们脸上。在那一场充满童真的友谊里，我无法找到自己该介入的借口，只得暗自逃离。第二天，在宽敞的办公泉上，我看到他俩紧紧挨在一起的作业。同样的本子，同样的笔色，同样的日期。 市里举办长途赛跑的时候，他奋不硕身地报了名。接着，他毫无悬念地成为了代表学校参赛的选手，五于米的路程，对于台下这帮稚气未退的孩子来说，的确是一场艰难的耐力战。他在人群中穿梭、奔跑、坚持不懈。我和看台上的老师们一起，情不自禁地为他加油，鼓掌欢呼。他如一支离弦的箭，在临近终点的时刻里，依然冲劲十足， 惊人的一幕终于出现了。他愣愣地站在终点线附近的跑道上，看着后来的选手们牙关紧咬、奋力冲刺。人群中一片哗然。没有人明自，在冠军唾手可得的紧要关头他为何选择了止步。当有两人陆续冲过终点线后，他才狂喜高呼着奔向终点。壳无疑问，他受到了最严厉的批评。要知道，他所代表的是整个学校，而不仅仅是他个人，他的无人可解的行为，已然辜负了所有随行老师的希望。 那是我第一次对他怒吼斥责，我以为，他是想用特立独行的方式来博得众人的注视的目光。“你明明能抱第一你为什么要在终点前停下来！？你知不知道这关乎整个学校的荣誉？”我一遍遍地责问，他项刻间泪流满面。“老师第一名和第二名的奖品都不是一支钢笔！我 我只要一支钢笔。这样，我的同桌就不会再烦恼，也不会因为用铅笔写作业而受到批评了”他鸣呜的悲鸣，尽诉了他在一路奔地中所受的委屈。 我恍然觉察到自己的渺小与狼狈，面对这样一个不诸世事的孩子，顿然心生余愧。 校门的喜报栏上，赫然写着他的名字和所获的奖品，我见过，那是一支多么精致的，却又恸哭不止的金色钢笔啊！7文中写到哪三个人？请任选一个人物进行评析。（4 分）8文章以“钢笔”为线索，叙述了一个动人的故事。根据全文内容，把下面故事线索补充完整。（2 分）故事线索： “我”要她用钢笔写字“她”就是不用钢笔写作业被批评 “他”得到奖品（钢笔）9 读第段两线句。“我”批评她投有？结果如何？( 3 分 10“他”为同桌的“她”做了些什么？( 3 分）11 结尾划线句在文中有何作用？请说说“恸哭”在文中的意思。（4 分）（二）阅读下面议论文，完成1216题（共12 分）尊重别人就是尊重自己刘墉 一天，在台北我跟一位同学刚进停车场，就看见一位年轻漂亮的小姐，给她的狗擦屁股。因为画面太有意思，我就偷偷看，只见那小姐擦完，打开车门，先把刚用完的卫生纸放进车，再把狗狗上车。我的同学说：“好恶心！”但是我说：“好感动。”她把卫生纸放进车里，而不是扔在地上，令我感动。 这件事让我想起三十年前，在纽约中央牟站，看见的一个相似的画面。一位穿着华丽的贵妇，蹲在大厅中央的地上，当着旁边上千经过的人，用卫生纸擦她刚刚打翻的咖啡。纸不够，又列旁边的洗手间拿，回来继续擦。我对同行的朋友说：“真丢人！”朋友却笑笑说：“真令人尊重。” 尊重和自尊的关系很微妙：儿子刘轩念中学的时候虽然很叛逆，但是他说过两件事，我不但服气，而且难忘。一件是我们看篮球转播。刘杆问我：“你有没有发现投进球的人总是第一个返防？”我说：“投进进的人，刚冲锋陷阵，一定最累，而且最可能接近对方的底线，为什么还最先返防？”刘杆理直气壮地说：“就因为他立了功啊！人有自尊的时候会更拼命！”另一件是有一天，在街上走，看见墙上被人涂得乱七八糟。我骂：“真差劲！没公德！”刘轩竟不以为然地说：“如果你注意的话，就会发现他们乱涂乱画当中，也布一种公德。”我怔了一下，叫起来：“有什么公德？”刘杆说：“当然！你看！哪个涂鸦画得特别讲究、特别漂亮，别人就不会在上面再乱画，所以那些特别好的涂鸦能一直留在墙上，让大家欣赏。”我当时也有吭气。可是后来发现他说得没错，在一大片墙壁当中，你可能看见四周被涂了又涂，中间却留下一幅最捧的，没人碰。每个涂呜都躲着那张最棒的，使那张画好像成了众星拱月、特别突出。我儿于说将对 “为什么大家让着他？因为他画得好，下的工夫深，所以获得大家的尊重。”“自尊”与“尊重别人”其实足一件事、因为你不能对别人表现尊重的时候，会被人看不起，也会伤到自尊。譬如推门，不顾后面有人，把门一放，差点打到那人的鼻子，是不是不尊重别人。你吃自助餐，餐台上的龙虾只剩三块了，你暗自高兴地想：“幸亏现在轮到我，要不然，就吃不到了。”于是你一口气把三块全夹进盘子，却不顾后面还有一长排等着的人。当你大摇大摆，端着三块龙虾离开的时候，是不是也是显示了你的自私？同样的道理，中国人吃饭有规矩，不担大人没吃之前，晚辈不能先吃，而且晚辈只能夹最靠近近自己的莱。不是说远处盘子的食物不能吃，而是一盘茱，当自己录爱吃的那块东西在盘子的另一边不能去夹，只能夹最靠近自己年一侧的，也可以说，你可以夹，但不能挑，各位有没有想过为什么？因为当你挑，把好的挑去，表示把不好的留给别人，甚至是留给长辈，非但显示自私，而且是对同桌人的不尊重。 “自尊”与“尊重别人”，更表现在“守时”这件事上。 台烤著名导演李行讲过一个故事，令我印象深）有个著名的男演员，耍大牌，常不守时，有一天拍戏，大伙全到了，独独不见那个男演员。导演说：“等他！”二十分钟三十分钟，一个钟头，导演、演员、板影、灯光、场记、场务，大家全乖乖地等。终于，那男演员到了。导演没骂他，但是也没开工，而是站起来，对所有的人说：“好了！收工！”于是灯光灭了，大家全走了，留下那一个演员，呆呆地站在黑黑的场子中间。从此，那男演员再也不敢迟到。为什么？因为他不尊重别人，伤害到了他的自尊。 所以尊重别人，常常不是公德，而是私德。从心灵深处在乎别人的私德，常常比公德更重要。12请说说本文的观点是什么。（ 2 分）13根据全文内容说说“自尊与尊重别人”，表现在哪些方面。（3 分）14你怎样理解第段中的“好恶心”和“好感动”？（2 分）15本文主要运用了事实论证的方法。请你再为本文的论点补充一个论据。（3 分）16说说你对文章结尾画线句子的理解。（2 分 三、古诗文阅读（共14 分）阅读下面的两个文育语段，完成17 19题。（共10 分）（甲）曹判论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（选自 左传）（乙）王国富民丈王问于吕望曰：“为天下若何？”对曰：“王国富民，霸国富士；仅存之国，富大夫；亡道之国，畜仓府； 是谓上溢而下漏。”文王曰，“善！” 时曰：“宿著不详。”是日也，发其仓府，以賬鳏，寡、孤、独。（选自说苑）17解释下列加点的词语。（2分）( 1 ）肉食者谋之，又何间焉？ 间：( 2 ）小惠未偏，民弗从也。 偏：18用现代汉语翻泽下面的句子。（2 分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）为天下若何？ 19.（甲）文中曹判所说的“ ”与（乙）文中吕望所说的“ ”，所持的基本观点基本上是相同的，都体现了 的思想。（6分）阅读下面的古诗，完成2021 题。（共4 分）夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。20. “秋”字在诗中起到了什么作用？（2分）21. 请用简沽的语言，写出诗人“今夜”的心境。（2 分）四、作文（50 分）22任选一题作文。（50 分）(1) 打动心灵的一课要求： 除诗歌外，文体不限。600 字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。( 2 ）阅读下面的材料按要求作文。一个在家乡中学读书的女孩，总觉得自己屈材，和班上同学比，自己成绩梢差，她就抱怨老师“水平太低”；冬加县里的中学生作文比赛没获奖，她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母过早双亡，兄妹相依，她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。一天友人倾听了她的哭诉、沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？每个人在他自己的学习、工作，生活中，应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。”请根据材料内容，任选一个角度作文题目自拟。要求： 请先写出题目。 除诗歌外，文体不限。600 字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。河南省2010年中考语文模拟试卷二参考答案一（共28分）1 . B ( A “载”读“zi”；C “稽”读“j ; D“隽”读“jun”；“与”读“y ”（2 分）2 . D ( A “溶”应为“融”, “减”应为“简”; B“裹”应为“果”; C “代”应为“待”、“磐”应为罄”) ( 2 分）3 . B ( A , “功败垂成”指事情在将要成功的时候失败；C , “忍俊不禁”与笑起来”重复；D , “望风披靡”形容军队丧失斗志，老远看见对方的气势就溃败了。应改为“望而生畏”) ( 2 分）4 闲来垂钓碧溪上 弓如霹雳弦惊 苔痕上阶绿 蜡炬成灰泪始干 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 己所不欲 勿施于人（每空1 分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共8 分）5 祥子 小福子（每空1 分，共2 分）6 . （ l ）建国六十年大阅兵在北京举行。（概括2 分，书写l 分，共3 分）( 2 ）将而且”改为“又”或“也”，也可将“既”改为“不仅”。( 2 分）( 3 ）示例：衷心祝愿伟大的祖国蒸蒸日上。（2 分）( 4 ）示例：表中内容反映我军不断发展壮大的历史，短短六十年，祖国发生了翻天覆地的变化，中华民族已经雄立于世界。我要高歌“没有共产党就没有新中国”；我要发奋学习为祖国腾飞作贡献。（5 分）（共12 分）二（共28 分）（一）共16 分7 文中写了“我”“她”“他”三个人。人物评析示例：“我”是一名教师，对学生要求严格有爱心，但不注重调查，没有给学生切实的关心，当知道错了的时候心生愧疚。（意思对即可）（第一问1分，第二问3 分，共4 分）8 , “她”借“他”的钢笔写作业；“他”为得到钢笔参加长跑比赛。（意思对即可每空l 分，共2 分）9 . “我”批评