建峰培训心得.doc_第1页
建峰培训心得.doc_第2页
建峰培训心得.doc_第3页
建峰培训心得.doc_第4页
建峰培训心得.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

建峰培训心得时间如梭,转眼间我们在建峰的培训就结束了,现在坐在电脑前的我犹记得在去建峰的大巴上自己那紧张、忐忑又有点小激动的心境。真的非常感谢公司领导及集团领导给我这样一个外出学习的机会。虽然只有短短4天的培训课程,但却留给了我无尽的思索,经历的情景历历在目,仿佛进行了一次次的头脑风暴。结合本公司的实际情况,我进行了问题分析,在此写下我的学习心得,并附上我的改善计划方案,望领导批评指正。5月25日傍晚,当助教微笑着将我们迎进健峰校园时,清爽的感觉扑面而来。清新的空气、干净的地面、嫩绿的草地、以及草坪上的碑文健峰倡导的APC(A雄心壮志,P坚韧卓绝,C信心决心)精神,让我每时每刻都能感受到健峰文化之美!在简单的收拾行李和统一着装后,我们便开始了晚宣导,晚宣导时,我们的教官着重要求我们学会5s管理,无论是在教室、户外还是寝室,所有物品的摆放我们都需要做到归类有序、整齐划一、定置定位,标识明显。5s的管理可以使我们端正自己的工作态度成习惯化,对物、设备及物料效率化。5s是管理车间的基础:整理可以现空间;整顿可以省时间;清扫可以去乱源;清洁可以用来改善,修养成习惯。我们公司一直在强调推行5s,虽然有些地方我们确实有所改善,但是在养成习惯素养这点还是有待提高的。要让整个公司同事一起加入做好5s管理,我们就要从自身做好,然后一起带动其他同事。所以在结束培训的第一天上班,我们几个就带动部门同事一起开始整理我们的办公室。我相信只要我们一直坚持,就会养成这个良好的习惯,为我们平时工作提高效率。26日上午,我们见到了为我们为期两天授课的陈老师,陈老师给我印象最深的就是她的礼貌待人及特有的气质,陈老师讲话都会用“您”,对上台的同学都会主动微笑和握手。陈老师说礼貌热情是建立良好沟通起始。上课一开始,老师就播放了一个短视频,通过视频我们看到了变化,文字、社会、科技一切一切都在变化,我们处在一个飞速变化的世界中,这个世界唯一不变的就是变,如果我们还沉浸在一成不变中,那么我们终将被这世界淘汰,所以我们需要不断地改善自我,让自己在社会中成为一个优秀的人,在企业中成为一个优秀的员工,因为*公司是我们的发展平台,*公司是我们的第二个家,我们与*公司是荣辱与共的。那么如何成为一个优秀的员工呢?以前我以为做好自己的本职工作就是优秀员工,通过学习我知道了,优秀员工是从建立卓越的愿景开始的,一个人想要获得成功,首先我们要有追求成功的欲望,然后设定目标,朝着标杆迈进。同时优秀员工还有着11项特质:1、要成为公司的一名优秀的员工,我们需要带着我们企业的经营理念、怀着空杯心态虚心学习。2、我们必须要有责任意识,能承担工作,有句话说的好“你愿意负责的事情越多,那么你的能力就越大”,负责任是我们扩大自己能力的一个入口。3、我们要自动自发、勇于任事、不找借口。4、我们要与公司融为一体,要有主人翁意识。5、我们必须要有团队意识、能为整个团体着想。6、我们要有决心和热忱。7、在这个瞬息万变的市场里,一名优秀的员工是需要不断创新,创造自己被利用的价值。8、需要有着正确的价值观。9、在工作中,要以我就是老板来面对一切。10、我们要得体且勇于直言。11、最后需要我们有气概、能担当经营重任。通用电气总裁杰克.威尔逊说过“管理就是沟通、再沟通”,日本经营之神松下幸之助也曾说过“企业管理过去是沟通、现在是沟通、未来还是沟通”。只要把沟通搞定,那么什么管理方式都可以搞定。沟通是所有人际关系的基础,所有人际关系都是经由沟通才开始的,而维持它也必须依赖沟通。沟通也决定了人际关系的后续发展。然而往往在现实我们企业生产管理过程中,往往最容易出问题的也是同事与同事、部门与部门、领导和员工间的沟通问题,因为我们可能有着年龄的差距,生活方式的不同、出身的不同、时间不同、地位不同、经历不同、效忠对象不同、立场不同等等。想要有良好的沟通,我们可以运用三大沟通技巧:1、学会倾听2、产生共鸣3、表示认同。沟通在于将心比心,也就是换位思考。沟通过程中,我们需要多听,多问,少说。承认对方的有理之处,多听才能知道对方的想法;其次,要以对方为重,将心比心,站在对方的角度来思考问题,多问对方来解决你的疑惑;受对方的不同意见,获取对方的认同,从而使双方在平衡的程度上达成共识,满足彼此双方的自我需求。通常我们都是着重于自己的需求,而忽略了对方的需求,从而无法将沟通顺利的完成,导致老问题恶化,新问题涌现。当遇到工作问题时,我们需要如何做?这里陈老师教了我们一套P-D-C-A管理循环:P-计划、D-执行、C-检查、A-改善再执行,一步步循环向上发展,直至解决问题。27号这天我们着重学习了时间管理、制定工作计划以及规划职业生涯。我们都说时间是看不见、摸不着、跑得快、不长脚的,我们想要实现人生梦想,就要学会合理的时间管理。在课堂上,陈老师让我们填写自己的时间沙漏,当完成填写后,我才意识到,留给自己去奋斗的时间太少了,而花了太多太多的时间在无效的事情上面,比如玩手机,打游戏等等。在工作上,要避免将时间花在琐碎的多数问题上,因为就算我们花了80%的时间,也只能取得20%的成效。我们应该将时间花在重要的少数问题上,掌握了这些重要的少数问题,我们能取得高的成效。我们可以运用时间矩阵或者2/8法则,将自己的工作排个计划,有了完善的工作计划,我们就可以实时完成上级交办的事项,消除自己的拖延症,提升自己与团队的行事效率,展现个人绝佳的操作。最后我们学习了职业生涯规划,首先要客观的了解自我,然后设定目标,拟定方向,再不断的进行P-D-C-A循环操作,一步步实现自己的职业目标。只要我们不忘初心,我们便可以得始终。为期两天的理论课程圆满结束,我们依依不舍的送别了陈老师。虽然理论课程是结束了,但是有句话说的好“实践是检验真理的唯一标准”。接下来的两天户外拓展,让我更加深刻的理解了,什么是团队,沟通的重要性,时间管理的作用,执行力的体现等等。下面我来讲讲让我影响深刻的几个活动及体会。首先就是我们的第一项挑战-中空五连。看着距离地面7-8米高的活动平台和一道道越来越难的闯关方式,我的内心起了胆怯,觉得自己应该没办法完成。当我站在起始点时,我不断的鼓励自己,相信自己,想着即使再害怕也要勇敢的迈出自己的第一步,接着第二步、第三步、第四步、直至闯过了所有的关卡,当我下到地面时,有个同学说我的脸都吓白了,可我心里知道自己已经不会再害怕了。就如在现实的工作和生活中,我们还没有尝试过的事情,千万不要轻易地放弃,千万不要说我不行,哪怕它看起来很可怕,只有在你尝试过之后,你才知道自己是不是真的不行。人在自己的人生旅途中会有很多这种时候,都会像我们站在断桥上一样,面对着各种挑战和考验,有时候这种挑战和考验非常严酷,也会突如其来,让人慌恐、害怕、紧张、犹疑、不知所措,如果在这个时候我们退缩、放弃,或是等待,止步不前,那我们就会失去成功的机会,失去幸福的机会,我们知道,也许你下决心做一件事的时候,由于有很多因素的影响,成功的可能性只有50,但如果你不去做,不敢做,就100的没有成功。从这个意义上说,如果我们想做一个成功的管理者、领导者,或是渴望成功实现理想的人,成为富有的、有价值的,对社会和人类有贡献的成功人士,那么面对机会的时候,你就要抓住机会,勇于进取。“盲人方正”,顾名思义是需要我们整个团队40个人蒙着眼睛,找到绳子,然后所有人将绳子围成一个最大的正方形,就算挑战成功。在“盲人方阵”的前期,我们一直都是七嘴八舌,冒出许多的想法,未经深思熟虑,立马付诸行动,遇到阻碍后又进行规避,以至于浪费了大量的宝贵时间。虽然在整个活动过程中我们出现了许多问题,但是最后基本上还算是围成了个方形。其实在团队中办一件事,想出主意并不是很难,难的是把大家的七嘴八舌快速地凝聚成一个可行的方案。如果讨论问题的时间过长,就容易错失良机或耽误时间。在这里,民主提议固然重要,但一部分人的适度沉默和某个人的适度独裁同样必不可少。也就是说在完成任务的过程中应当合理利用民主与独裁,这样才能事半功倍。除此之外,“盲人方阵”中,我的另一个重要心得是团队成员的执行力和协作力,在其位谋其事,如果你是领导者就要执行领导者的任务,如果是普通执行者就要正确执行自己的任务和及时的反馈信息。还有“生死时速”中的细节可以决定成败,“超音速”中的沟通、分享信息以及以要及换位思考,“驿站传书”中的打破固有思维,敢于创新,“35分钟马步”中的坚持和相互鼓励,“信任背摔”中的要想别人相信自己,就要学会相信别人,“沙场点兵”中的高执行力和相互沟通、“目标突破”中的要勇于制定目标,怎样的练习与准备,决定了怎样的成绩。各种活动中我明白了团队精神是团队成员为了团队的荣誉、目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风,没有完美的个人,只有完美的团队。 拓展训练就是一种激发人潜能,增强人自信的训练,拓展训练让我们在经历后发现自己还有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论