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,栽蒜苗(一)(2),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,数据的表示和分析,课堂练习,6,笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表,你能根据上表中的数据制作统计图吗?,情境导入,返回,笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表,选择你喜欢的方式,完成下图。,返回,探究新知,笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表,返回,笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表,返回,1.某地19962000年的年降水量如下表,把它制成条形统计图。,课堂练习,返回,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,0,200,400,600,800,1000,1200,返回,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,0,200,400,600,800,1000,1200,920,920,返回,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,0,200,400,600,800,1000,1200,860,1005,670,704,920,返回,看上面的统计图,回答下面问题:,(1)哪一年的年降水量最多?是多少毫米?,(2)哪一年的年降水量最少?是多少毫米?,(3)最多年降水量大约是最少年降水量的几倍?,返回,看上面的统计图,回答下面问题:,(1)哪一年的年降水量最多?是多少毫米?,1998年的年降水量最多,是1005毫米。,返回,看上面的统计图,回答下面问题:,(2)哪一年的年降水量最少?是多少毫米?,1999年的年降水量最少,是670毫米。,返回,看上面的统计图,回答下面问题:,(3)最多年降水量大约是最少年降水量的几倍?,最多年降水量大约是最少年降水量的1.5倍。,1005670=1.5,返回,六年级某班学生1分钟跳绳成绩统计图,1,2,6,10,14,5,2,0,2,4,6,8,10,12,14,16,69及69以下,7079,8089,9099,100109,110119,120及120以上(次),单位:人,2001年6月25日制,2.根据下面的统计图回答问题。,返回,同步练习,(1)哪个次数段的人数最多?(2)哪个次数段的人数最少?(3)跳119次以上的有多少人?(4)不满70次的有多少人?,(100109次数段),(69及69以下次数段),(2人),(1人),返回,绘制条形统计图时,直条可以竖着画,也可以横着画。如果直条较长,且图中直条相差较大就可以横画。横着画时横轴上
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