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文档简介

清明节主题队会设计方案 怎样做好清明节主题队会设计呢一起来学习吧 一、活动目标 1.追忆英雄人物的光辉事迹使学生受到爱国主义教育 2.用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解培养学生各方面的能力 二、活动准备 1.收集课本、课外书中英雄人物的事迹 2.学唱歌曲王二小排练小话剧珍贵的教科书诗朗诵我们想告诉您 3.幻灯片磁带 三、活动过程 (一)导入(音乐起) 师：六月的摇篮摇出了白鸽飞满蓝天一声声鸽哨一声声祝福撒落在高山撒落在平原 生：面对和平与幸福我们怎能忘记过去一位位英雄一幕幕场景在我们眼前闪过一朵朵鲜花述说着当年的故事是他们的英勇铺就出今天光辉的征途 (二)回顾介绍英雄的事迹 1.引诵课文黄继光 (师)：大家一定读过许多英雄的故事吧这是我们熟悉的英雄黄继光1952年上甘岭战役打响了战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来黄继光要求炸掉敌人的火力点出发前他喊了声 2.介绍其他英雄事迹 生：长江和黄河唱着英雄的赞歌歌声震荡着山河纪念碑展示出他们的伟岸国旗上浸满他们的血汗他们的身躯已化作一座座高山他们的胸脯已变为一片片平原每当南风吹来的时候我总听到那深情的述说述说着英雄的故事 师：同学们我们都来说说英雄的故事 3.欣赏影片(狼牙山五壮士)片断 师：同学们知道有这样五位英雄为了把敌人引开毅然走上绝路最后一起跳下山崖他们就是狼牙山五壮士 4.介绍更多没留下姓名的英雄 生：英雄的事迹气壮山河让人荡气回肠 师：可是同学们更多的英雄我们并不知道他们姓什么叫什么 生：大山野里风儿问我你知道他们的姓名在小河边水波问我你知道他们的姓名我摇头说不知道他们的身躯在山野在河边长眠我们怎能忘记这一切师：同学们让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄 (学生介绍如金色的鱼钩中的老班长草地夜行中的红军战士) 师：有一位指导员为了保护孩子们的书献出了生命课外有几个同学自编自演了课本剧现在让他们演给大家看一看 (学生表演小话剧珍贵的教科书) (三)介绍小英雄 生：听红星闪闪脚步声声那是我们的同龄人战争时代的小英雄向我们走来 1.讲倔强的小红军的故事 师：这是一位倔强的小红军谁来讲讲他的故事 2.齐唱歌唱二小放牛郎 (四)学英雄、谈感想 师：同学们就是那一个个英雄伴我们成长给我们力量教我们去克服困难 生：一个个故事说不完我们的思念;一首首赞歌说不完我们的崇敬是英雄们用美好的青春用闪光的年华迎来了春天迎来了光明 3.
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