丁如许---家校协同教育

家校协同教育,上海市晋元高级中学丁如许,家校协同教育现状的分析,（1）推诿型,（2）埋怨型,（3）放任型,（4）配合型,（5）科研型,家校协同教育的重要性,（1）针对性和盲目性,（2）权威性和弥散性,不可以说家庭可以随意教育儿童，应当组织家庭教育，作为国家代表者学校，应该是这个组织的基础。马卡连柯,最完备的社会教育是学校家庭教育。苏霍姆林斯基,家庭教育在未成年人思想道德的建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。各级妇联组织、教育行政部门要切实担负起指导和推进家庭教育的责任。中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,如果把儿童比作一块大理石，那么把这块大理石塑造成一座雕象的主要有六个雕刻家：家庭、学校、儿童所在集体、本人、书籍、偶然出现的因素。苏霍姆林斯基,改变家访观，建立学生家庭档案,（1）粗暴型,（2）放纵型,（3）溺爱型,（4）引导型,（5）教唆型,建立“接待家长日”,能提高工作效率,能加强联系的效果,能增进家长与老师的友谊、家长与子女之间的沟通,设立“班级家庭联系册”,1、信息传递功能,2、专项调查功能,3、家教指导功能,4、意见征询功能,和班级家长委员会一起工作,班级家长委员会的人选应具有广泛的代表性。,班级家长委员会的主要人选则应具有较强的权威性。,要使班级家长委员会正常地开展工作：,1.制定班级家长委员会的章程,2.建立例会制度,3.制定切实可行的工作计划，并开展活动,开好全程家长会,要加强计划性，统筹安排,要做到主题突出、内容充实,要做到形式多样、富有变化,家长会初中段全程设计,初一第一学期（一次）时间：开学前或开学初四周活动主要内容：1班主任老师作班级情况介绍（重点介绍班级组成情况、任课老师情况、班主任工作计划和班级工作计划）。2班主任老师作家庭教育专题讲座（重点介绍如何指导子女搞好中小学学习生活的过渡）。,初一第二学期（一次）时间：期中考试后活动主要内容：邀请学生家长作家庭教育经验介绍（注意家长的代表性，发言要重点，不要泛泛而谈）。播放学生“爸爸妈妈，你们听我说”的谈话录音（谈话可以对家长的感激、见和建议等方面组织材料）。,初二第一学期（一次）时间：期中考试后活动主要内容：班主任老师家庭教育专题讲座（重点介绍如何协助学校搞好青春期教育）。班级干部分组向家长介绍学生在校情况（以四人为宜，既谈优点，又谈缺点）。,初二第二学期（一次）时间：期中考试后活动主要内容：1班级学生代表向家长汇报自己的体会（重点围绕如何做一个合格的中学生）。2班主任老师主持家庭教育基础知识答卷（试卷要结合家长实际、结合班级实际加强针对性）。家长们交流教育子女的经验。,初三第一学期（一次）时间：开学后二周活动主要内容：1听取家长对班级教育教学工作的意见和建议（邀请校领导及任课老师参加）。2班主任老师作家庭教育专题讲座（重点介绍如何帮助子女树立远大的理想）。,初三第二学期（二次）第一次，时间：期中考试后活动主要内容：1参观班级教育教学实绩展览2表彰优秀家长3介绍优秀家长事迹（可由子女、同学或家长本人介绍）第二次，时间：毕业考试后活动主要内容：1校领导、班主任老师作填报毕业志愿的介绍家长漫谈各人的认识,高一第一学期时间：开学前或开学初四周主要内容：1班主任老师作班级情况介绍（重点介绍班级组成情况、任课老师情况、班主任工作计划和班级工作计划和加强家校教育的计划）。2班主任老师作家庭教育专题讲座（重点介绍如何指导子女适应高中阶段的学习生活，成为合格的高中生）。,高一第二学期时间：期中考试后主要内容：1邀请学生家长作家庭教育经验介绍（注意家长的代表性，发言要重点，不要泛泛而谈）。2学生代表与家长交谈对家庭驾驭的意见和建议。,高二第一学期时间：期中考试后主要内容：1班主任老师家庭教育专题讲座（重点介绍如何协助学校搞好青春期教育）。2班级干部分组向家长介绍学生在校情况（以四人为宜，既谈优点，又谈缺点）。,高二第二学期时间：期中考试后主要内容：1班级学生代表向家长汇报自己的体会（重点围绕如何做一个合格的中学生）。2班主任老师主持家庭教育基础知识答卷（试卷要结合家长实际、结合班级实际，加强针对性）。班主任、家长和学生代表开展谈心活动。,高三第一学期时间：开学后二周主要内容：1表彰优秀家长。2介绍优秀家长事迹（可由子女、同学或家长本人介绍）。,高三第二学期时间：毕业考试后主要内容：1校领导、班主任老师作填报高考志愿的介绍。2班主任对家长作临考前学生思想工作、竞技状态的指导和生活的安排。家长漫谈各人的认识。正确对待子女的高考。,评选优秀家长,（1）从思想上关注子女，经常与子女谈心，引导子女积极上进,（2）从学习上关心子女，鼓励子女刻苦学习，但不是简单地看分数，看名次；当子女考得不好时，能积极帮助分析原因，予以热情鼓励,（3）从生活上关怀子女，使子女健康地成长,（4）既注意子女的“健康投资”，又注意子女的“智力投资”，经常为子女购买有益的课外读物，支持子女开展科技活动,（5）正确对待子女的要求，不是粗暴反对，也不轻易许诺,（6）教育子女学习和从事一些力所能及的家务，不娇纵子女,（7）在家庭中能提倡民主、团结的气氛，让子女有发言权，允许子女与家长争论,（8）子女做错事时，能了解原委，耐心说服教育，不粗暴打骂,（9）严于律己，以身作则，注意学习，努力做好本职工作，做子女的表率,（10）尊重