八年级物理下册 第11章 功和机械能课件 新人教版.ppt

第十五章功和机械能复习,3不做功的三种情况,(1)物体受力的作用，但没有移动如：用力搬石头但没搬动,(2)物体没受力的作用，但由于惯性移动了一段距离如：,足球飞出后，人对足球无作用力，对足球不做功,(3)物体受力的作用，也移动了一段距离，但移动的距离与力的方向垂直如：提着水桶水平匀速前进，人对水桶不做功4判断力是否做功的三问：有力(作用在物体上)、是哪个,力？该力的方向如何？物体在该方向上有无移动？,知识点1,做功,1概念：物体在力作用的方向上移动了一段距离，则这个力对物体做了功2两个必要因素：有力作用在物体上；物体在这个力的方向上移动了一段距离,知识点2,功的计算,1概念：力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功，用W表示2公式：WFs.3单位：国际制单位为焦耳，符号为是J；1J1Nm.4对WFs的理解(1)W是F做的功，F是作用在物体上的力，s必须是作用点在F方向上的移动距离(2)计算时单位必须统一W的单位是焦，F的单位是牛，s的单位是米(3)若s与F的方向相反，则力做负功，或说物体克服力做了功,回答下列问题：,有力,1功有两个必要因素：一个是_作用在物体上，另,一个是物体在这个力的方向上移动了_,一段距离,2功的计算公式是_，其中F的单位是_，s,的单位是_，W的单位是_,N,J,WFs,m,),3下列所示的几个情形中，所提到的力没有做功的是(,D,例1下列所示的过程中，人对物体做,功的是(,),B,例22012大理如图所示的情景中，人对物体做功的是(),A,例3重100N的桌子，在50N的水平推力作用下，沿水,平地面移动了3m，求推力、重力各做了多少功？,思路点拨：桌子受到两个力：推力F和重力G.桌子在水平方向上移动了一段距离，在竖直方向上没有移动，故推力做功，重力不做功,自主解答：根据WFs得WFs50N3m150J,因为桌子在重力方向即竖直方向上没有移动，所以重力对桌,子没有做功,知识点3,功的原理,1机械的特点：任何机械如果省力则费距离，如果省距离则费力2功的原理：虽然机械能给我们带来方便，但使用任何机械都不能省功3复杂过程力做功的计算步骤(1)搞清楚要求哪个力做功及其大小(2)搞清楚该力的方向和作用点(3)搞清楚作用点在力的方向上移动的距离(4)套用公式WFs计算,例1回答下列问题：1动滑轮可以省_，但要费_2使用机械省力则要_，费力则可_没有,既省力又省距离的机械,省距离,3功的原理：使用任何机械都_4一个重30N的铁球从10m高处落到地面上，重力对它做了_J的功5用一动滑轮将重物匀速提升h，手拉绳移动的距离为_；若物重G，滑轮重及其他阻力不计，则拉力为,_,不省功,300,2h,力,距离,费距离,知识点4,有用功和额外功,例1回答下列问题：1为了达到目的必须要做的功称为_，并非需要但又不得不做的功称为_，有用功和额外功的总和叫,_,有用功,额外功,总功,2_跟_的比值叫机械效率，机械效率的计,算式：_.,有用功,总功,3小薛将100N的沙子提上3m高的二楼，做的额外功为200J，他做的有用功为_J，总功为_J，机械效率,为_,300,500,60%,例2李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁，她在把水,从井底提上来的过程中，下列关于做功的说法中正确的是(,),A对桶所做的功是有用功B对水所做的功是额外功C对水所做的功是有用功D对水所做的功是总功思路点拨：用水桶从水井中提水时，我们的目的是提水，对水做的功是有用功，对桶和绳子做的功是额外功，手的拉力做的功是总功,C,知识点5,机械效率,1定义：有用功跟总功的比值叫机械效率,3判断机械效率高低的方法(1)总功一定时，有用功越多(或额外功越少)则机械效率高(2)有用功一定时，总功越少(或额外功越少)则机械效率高(3)额外功一定时，总功越多(或有用功越多)则机械效率高,例1如图所示，拉力F80N，物体重G120N，若绳子自由端匀速拉动的距离s4m，物体被提高的距离h2m，求：,(1)拉力所做的有用功；(2)拉力所做的总功W总；(3)该滑轮组的机械效率.,思路点拨：用滑轮组提升重物所做有用功是对重物本身所做的功，计算方法是：W有用G物h(G物不含动滑轮的重)总功等于拉力与绳子移动距离的乘积，即W总Fs.,4功率大小的比较,(1)相同时间内，做功多的功率大；(2)做功相同时，用时多的功率小；,(1)功、功率和机械效率之间没有必然联系，做功多，功率,不一定大；功率大，机械效率不一定高,知识点8,功率,1定义：物体在单位时间内做的功3国际单位：瓦特，简称瓦，符号W.常用单位：千瓦，符号kW.1kW103W,1W1J/s.,例1回答下列问题：1功率表示做功_的物理量，符号是_2_内做功的多少叫做功率，功率的计算公式,为：_.,快慢,3一个机械在5s中内做了5000J的功，则它的功率是,_W，合_kW.,1000,1,P,W,单位时间,功率单位是_，单位符号是_,瓦特,例2一台机器用2min时间做了6104J的功，这台机器的功率是多少？,知识点9,功、功率、机械效率的比较,1功和功率的区别,2.功率和机械效率的区别,例2如图1538所示，用滑轮组将重600N的物体在10s内匀速提升了5m，如果拉力为400N，则下列计算结果正确的,是(,)A拉力所做的功为6000JB机械所做的有用功为2000JC拉力的功率为600W,图1538,D该滑轮组的机械效率为75%,D,例3下列说法中正确的是(,),A机械效率越高的机械做功越快B机械效率越高的机械做功越多C功率越大的机械做功越快D功率越大的机械做功越多思路点拨：机械效率是有用功与总功的比值，机械效率越高，表示总功中有用功所占的比例越大，它与做功的快慢和做功的多少无关；功率是表示做功快慢的物理量，功率越大，做功越快，但做功的多少还与时间有关,C,知识点10,动能,1能量：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量能和功的单位相同，都是焦耳2动能：物体由于运动而具有的能叫动能,探究影响动能大小的因素,【实验方法】控制变量法和转换法【探究过程】,(1)如图1541所示，用同一铁球由不同高度滚下(高度越高滚下时速度越大)撞推同一位置的同一物体B，记录撞推距离s的远近,图1541,知识点11,例1回答下列问题：1一个物体能够对外做功，这个物体就具有_2物体由于_而具有的能量叫做动能动能的大小,与_和_有关,能量,运动,速度,质量,3物体由于被_而具有的能量叫做重力势能重力,势能的大小与_和_有关,质量,4物体由于_而具有的能量叫弹性势能弹性,势能的大小与_的程度有关,弹性形变,5重力势能和弹性势能统称_,势能,举高,高度,弹性形变,知识点12,势能,1重力势能(1)定义：物体由于被举高而具有的能量(2)影响因素：质量和高度结论：被举的高度相同时，物体质量越大，重力势能越大质量相同时，物体被举得越高，重力势能越大2弹性势能(1)定义：物体由于发生弹性形变而具有的能量(2)影响因素：弹性形变程度结论：物体的弹性形变越大，具有的弹性势能越大3势能：重力势能和弹性势能统称为势能,(1)高处静止的物体，虽然没有落下，但也具有重力势能(2)不一定所有形变的物体都具有弹性势能，只有发生弹性形变的物体才具有，比如弯曲的铝片就没有弹性势能,知识点13,动能和势能的转化,1动能和重力势能相互转化：如滚摆下降时，滚摆的重力势能转化为动能，上升时动能转化为重力势能2动能和弹性势能相互转化：如运动木球撞击弹簧，动能转化为弹性势能，弹簧将木球弹开，弹性势能转化为动能,例1回答下列问题：1物体的动能和势能统称为_能空中飞行的小球的重力势能是5J，动能是4J，则该小球的机械能是_J.2重物从空中自由下落时，_能减小，_能,增大，_能转化为_能,9,重力势,3弓将箭射出时，_能减小，动能增大，_能转化为_能,动,重力势,动,弹性势,弹性势,动,机械,例2下列过程中，属于动能转化为弹性势能的是(,),A.用力拉弓的过程B.弹簧枪将“子弹”射出去的过程C.小孩从滑梯顶部下滑的过程D.篮球触地将要反弹的过程,D,例3如图所示，网球掉到地上会跳起，但是越,跳越低试回答下列问题：,(1)网球从高处下落时_能转化成_能；触地变形的过程，_能转化成_能；恢复形状反弹过程，_能转化成_能,(2)从能量转化角度分析网球为什么会越跳越低？,重力势,动,动,弹性势,弹性势,动,网球在弹跳过程中，机械能不断转化成其他形式的能量而逐渐损耗，所以网球会越跳越低，最后停止跳动,例42012桂林如图所示，小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回。下列说法正确的是()A锁不断地来回摆动，是因为动能不断增加B锁向下摆的过程中，重力势能转化为动能C铁锁摆动到最低点时动能最小D锁摆动的过程中，机械能总量不变，所以摆回来时会碰到鼻子,B,知识点14,机械能,1机械能：动能和势能统称为机械能即：机械能动能势能2机械能守恒：如果只有动能和势能之间发生转化，则机械能守恒，即机械能的总量保持不变,例1回答下列问题：1物体的动能和势能统称为_能