九年级语文上册 2.5 孔乙己课件3 语文版.ppt_第1页
九年级语文上册 2.5 孔乙己课件3 语文版.ppt_第2页
九年级语文上册 2.5 孔乙己课件3 语文版.ppt_第3页
九年级语文上册 2.5 孔乙己课件3 语文版.ppt_第4页
九年级语文上册 2.5 孔乙己课件3 语文版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

孔乙己是一幕悲剧,然而全文没有一个“悲”字出现,贯穿全文的一个字是什么?作者这样安排线索用意何在?,课文几次写到笑,各有什么不同的含义?,第一次,写“掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声”这里突出“笑”字,既造成悬念,又笼住全文。冷酷的氛围中突出“笑”,这种“笑”带着冷酷的意味。,第二次是孔乙己第一次出场,酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐,勾画出这些人麻木冷漠的嘴脸,笑声里蕴蓄着悲凉的意味。酒客们还取笑孔乙己偷书,孔乙己自欺欺人的辩驳更引得众人都哄笑起来。,第三次是酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到”,孔乙己颓唐不安的模样和之乎者也的听不懂的话又引起众人的哄笑。文章着力渲染哄笑的声浪和快活的空气,笑声迭起,悲凉的意味也就更浓。,第四次是孔乙己分茴香豆给孩子们吃,在年幼无知的孩子的面前才能得意忘形的乐一乐,于是这一群孩子都在笑声里走散了。分豆的动作和语言将孔乙己迂腐可笑得穷酸尽相。而孩子们的笑则是天真无邪的笑。,第五次是孔乙己第二次出场,孔乙己被打折了腿,已经不成样子了,然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己。这种笑声越发显得悲凉,毫无人性,当时社会人跟人冷漠无情。,以乐写哀,倍增其哀,揭示麻木、冷漠的国民性,希望引起疗救的注意,衬托孔乙己的悲剧。,孔乙己巧遇范进话说范进中举之后,搬入新宅,每日自有张乡绅照应,自是衣食无虞,早已忘了当日在范家庄的窘态这一日,范进正与周边县之举子于自家客厅大宴,忽有一小厮来报,说抓了一窃书贼。范进大惊,心想:只闻有窃金贼、窃玉贼、窃国贼,怎的这里还有个窃书贼,又恰好是偷我家?那金银本是张举人所赐,丢了也不怎么心疼;只这书丢不得,那是自己吃饭的家伙,上面还凝结了自己半生的心血。于是离席出厅,唤来小厮,细问其详。小厮道:“这偷儿本是老爷您雇来抄书的。不料书未抄完,笔墨纸砚却连连失窃。上好的易水砚丢了仨,墨锭也少了二十来条管家问他,他还说什么读书人的事,屁话!管家火了,便命家丁捆了来,吊着打他究竟认了想必这个人您也见过,大家都叫他孔乙己的”范进道:“莫不是鲁镇那厮?”小厮道:“正是。”范进自忖:便说道:“此事本该报官。念他年迈,腿瘸,且饶了他。”又说:“对了,给他几两银子,让他考个相公。顺便把我那白玉紫檀手杖也给了他吧。想也可怜,读书人竟弄到如此地步!”范进回席,众人问何事,范进如实叙述。座中有一举人,姓丁名上匡字下达的道:“原来又是这厮!前些年才让我打折了腿的,怎的又干起这等没本钱的生意来?”,正说间,小厮来报:“孔乙己走了没拿银子,说什么贫贱不能移,什么嗟来之食。”众人会意,暗自点头。范进问道;“那手杖呢?”小厮道;“他拄着走了。”众人遂抚掌大笑,自是夸了范举人一番。这一日喝得昏天黑地。又过了几日,恰逢春榜发动,范进约了几个同案的举子赴京赶考。这一次他又走了好运,竟中了进士。也是他心思活络,给那六部尚书都上进了些许银子,竟补了山东学道这么个肥缺。把老娘,妻子都接来了。几年过去,倒也无事,在官场混得不错,跟工部尚书有些交情每年都送些银子给他,反正自家铜钱都霉了,与其置与家中,不如活套些。不料天有不测风云,朝廷下令严查贿咯,范进被查出不明钱财十数万两,抄了家,交到刑部。刑部大堂上,范进戴着枷,押到堂上低头跪者,只见前面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论