幼儿园大班数学活动：挂花灯（学习6的加减）.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班数学活动：挂花灯（学习6的加减） 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、学习6的加减，能正确进行6以内各数的加减运算。2、巩固对三幅图的理解，能根据三幅图列出相应的算式。3、会用语言正确表述三幅图的想法。活动准备：1、教师自制四幅图，两幅图是加法运算，两幅图是减法运算。2、数字卡片5、6，开火车的算式卡制作成挂历的形式。3、幼儿用书第3页，每组准备铅笔和橡皮。活动过程：一：碰球游戏，巩固数的分成。1、教师出示数字6，提问：这是数字几？我们来碰球，你的球和我的球合起来是6。教师问，幼儿答。2、出示数字5，男生来问，女生来回答。二：开火车游戏，巩固5以内数的算式。教师：我们来开火车，我来问你来答。教师出示挂历上的算式：“嘿嘿，我的火车几点开？”幼儿答：“嘿嘿，你的火车点开”。依次进行游戏。三：创设游戏情境，引导幼儿看图片进行过关游戏。1、教师：米奇妙妙屋的米老鼠打来电话，它想请我们小朋友去妙妙屋玩，你们想去吗？可是它要先考考我们，看看我们能不能顺利过关，你们愿意接受挑战吗？2、教师出示第一幅图，引导幼儿观察。教师：你先看看图上发生了什么事，然后用一句话来说一说。教师分别请两名幼儿起来回答，其余幼儿听听是否正确。鼓励幼儿看图列加法算式，并说一说每个数字和符号表示的意思。3、教师出示第二幅图，启发幼儿思考：用一道加法算式表示这三幅图发生的事情？4、教师出示减法的图片，引导幼儿观察。教师：现在，这三幅图和前面发生的事情不一样了，请你先和旁边的好朋友说一说，一会告诉老师。（幼儿自由讨论）教师：你能用一句话说说图上发生的事情吗？幼儿说一说。鼓励幼儿看图列减法算式，并说一说符号和数字的意思。5、出示最后一幅图，启发幼儿思考：用一道减法算式表示这三幅图发生的事情？教师小结：小朋友恭喜你们顺利过关了！唐老鸭他们在元宵节的时候挂了许多花灯，可是花灯上的数字被大风吹走了，我们一起去帮助他们吧。四：幼儿操作活动，教师交代操作要求。1、看图列加减法算式。请幼儿观察图片上实物数量的变化，并列出加减算式。2、填空格。欣赏灯笼，根据数字排列的顺序，在空格中填写数字。
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