初中语文七年级(上)评估测试题.doc

长治七中l 学年初一年级第一学期期终语文试卷命题人 ：白鸿杰 一、 语言积累运用（30分）、口语交际（分）在新课程的学习过程中，你一定参加了许多次的语文综合实践活动，并会对其中的某次实践活动印象特别深刻吧。如果学校校报的小记者来采访你，向你提出以下问题，请你简要回答。记者：你最喜欢的一次语文综合实践活动是什么？ 你说： （2分）记者：你在这次活动中最大的收获是什么？ 你说： （分）、书写：请从下列各句中选出你最喜欢的一句写到田字格中(标点要写上)。（分）（1）随风潜入夜，润物细无声（2）细雨鱼儿出，微风燕子斜（3）海内存知己，天涯若比邻（4）曲径通幽处，禅房花木深 、填空：（每空分共分）春作者，字。老舍原名。泰戈尔是著名诗人。莫顿亨特是作家。论语十则中关于学与思关系的一则是。次北固山下一诗的名句是。钱塘湖春行一诗的颈联是。、请你仔细辨别下列各选项，找出正确的答案。（每空分共分）（）选出下列字形完全正确的一项： （ ）A、苦心孤诣 绝别 宛转 绵延 B、豪不犹豫 喧嚣 妄弃 嬉戏C、津津有味 葱茏 弥漫 攥着 D、更胜一筹 花瓣 潦亮 爱慕（）选出下列句子使用的修辞说法错误的一项： ( )A、他每一天每一点钟都要换一套衣服。 （夸张）B、不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。（比喻）C、这布是华丽的、精致的、无双的。 （反复）D、我要悄悄的开放花瓣儿，看着你工作。 （拟人） （）选出下列加点字词在句中解释有误的一项： （ ） A、我听见有人在啜泣，正在纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。（纳罕：惊奇，诧异） B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。）C、你好，溪流妹妹！你吟着一首小诗，是邀请我与你唱和吗？（唱和：歌唱时此唱彼和，互相呼应。） D、风里带来些新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。（酝酿：指造酒的发酵过程。）二、 阅读理解（分） （一）（14分）我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。“万芳”我站在过道里不肯再往前走。“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。“没有”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还给我”我几乎听不见自己的声音。万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀你怎么能拿人家这么贵重的东西呢？”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！”我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了她不会再跟我好了我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友”我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！可是，这能全怪我吗？ 、第段描写了“我”什么样的心理？请用一两个词语加以概括。（2分） 。 、文中与“当我抬起头来的时候”相照应的一个句子是：（2分） 。 、这段文字采用了哪些方法来写人？请列举出来。（3分） 。 、“月亮出来了，冷冷的”一句在文中有什么表达效果？（2分） 。 、“可是，这能全怪我吗？”结合全文，谈谈你对这句话的理解。（5分） 。（二）没有钓到的大鱼（14 分） 他家在岛上有一所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。“ ”母亲说。 “不，妈妈！”孩子哭了起来。 “还会有别的鱼的。”母亲安慰他。 “再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。 他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。 孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。 这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。 他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。、鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（2分）答： 、他依据什么知道一定有大家伙上钩的？（2分）答： 、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上，并简要说明理由。（4分）孩子，你得把它放回去。 孩子，你把它放回去好吗？答：应选（ ），理由是 、“他环视了四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有什么表达作用？（2分）答： 、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么？（4分）答： （三） 咏雪（12分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。解释加点的词语。（4分）谢太傅寒雪日内集（）撒盐空中差可拟（）俄而雪骤（）与儿女讲论文义（）翻译下面的句子。（4分）白雪纷纷何所似。未若柳絮因风起。在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。（2分）兄妹两人的“解”哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由（2分）。三、 作文（50 分）（任选一题）1、七作级的我们是幸运的，因为老师都关爱着我们这些学生，老师引导我们“自主、合作、探究”地学习教我们种种学习的方法，让我们时刻体验着学习的乐趣！此时，同学们心里一定有很多愉快的情感想要表达出来吧！经历了四个多月的学习，同学们可能参加过不少健康有益的活动，如军训、文体活动、书法、朗诵比赛等；也一定上过不少令你印象深刻的课，请你就某一活动或某一堂课，把它写成一篇不少于500字的记叙文，题目自拟。2、题目： 引起的回忆要求：（1）补全题目。（2）写一篇反映家庭、学校或社会生活的记叙文。（3）写人记事不求面面俱到，但必须突出中心，详略得当，层次清楚。（4）500字左右长治七中学年初一年级第一学期期终语文试卷答案一、 语言积累运用、口语交际 （略） 、书写 （略） 、填空 朱自清、佩弦、舒庆春印度；美国学而不思则罔，思而不学则殆海日生残夜，江春入旧年乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 、（）C （）C （）D二、 阅读理解（一）、无可奈何（被逼无奈） 、我垂下眼睛不敢看她。 、语言描写、行动描写、心理描写（神态描写）。 、这是环境描写，衬托出“我”当时的悲伤、失望的心情。 、揭示了大人的狭隘，表示孩子对大人做法的严肃质问，言之成理即可。 a) 、湖里还有其他的鱼可以钓。 、钓竿的另一头沉了下去。 、 这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。 、写周围的环境更好地体现了母亲遵纪守法的自觉性。 、前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼，后者指的是事业上的成功。（三）、 家庭聚会；差不多可以相比；不久，一会儿；指子侄辈这纷纷扬扬的大雪像什么呢；不如比作风把柳絮吹得满天飞舞从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可