2018-2019年重庆市梁平县屏锦镇第一中心小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第1页
2018-2019年重庆市梁平县屏锦镇第一中心小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第2页
2018-2019年重庆市梁平县屏锦镇第一中心小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年重庆市梁平县屏锦镇第一中心小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 像狗尾草一样的茎叫( )。A.木质茎 B.直立茎 C.草质茎2 蚂蚁的胸部长有腿,腿的数量是( )。 A.一对B.三对C.六对3 纸飞翼是受空气的( )才慢慢降落的。 A.浮力B.阻力C.浮力和阻力4 在所有的感觉中,从周围世界接受信息最多的是( )。A眼睛B鼻子C耳朵5 用一根吸管在一个水盆的底部吹气,发现会有气泡冒上来,这说明了( )。 A.空气比水轻B.空气有弹力C.空气能被压缩D.空气有浮力6 在使用酒精灯时,要用火焰的( )部分进行加热物体。A外焰 B 内焰C焰心7 下面物质是固体的有( )A石头空气醋B木头石头树叶8 制造飞机更多使用的是( ) A.天然材料B.复合材料C.单一材料D.金属材料9 蜗牛的眼睛长在( )。 A.长触角上B.短触角上C.两对触角上都有10水在0以下的存在状态是( ) A.固态B.气态C.液态11下列物品中,( )都是用金属做成的。A剪刀和书包B汽车外壳和飞机外壳C铅笔芯和橡皮12如果天不下雨,蜗牛一般在( )时出来活动。 A.白天B.晚上C.无法确定13如图,塑料能做成各种各样的勺子,是利用了塑料的( )性质。A.可塑性B.不易降解C.不导电14比较材料的硬度的时候,可以用( )的方法。 A.测量重量B.用手折弯C.相互刻划15用眼睛可以观察到物体的( )特点。 A.软硬B.形状和颜色C.轻重二、想一想,填一填(填空题)16蚂蚁身体分成_、_、_三部分,头上有_对触角,胸部有_对足。17在宣纸、白纸、牛皮纸中,吸水性最强的是_,承受拉伸的性能最强的是_。18一片完整的树叶是由_和_组成的。19一场暴雨后蚯蚓会_(填“钻出”或“钻进”)土里,因为蚯蚓的皮肤_(填“能”或“不能”)呼吸。 20蚯蚓的身体是_色的,习惯生活在_的环境中。 21_是我国古代的四大发明之一。其余还有_、_、_ 22水生植物和陆生植物都有_、_、_等器官。它们的生长需要_,_和_。23用直尺和笔先在纸上画上均匀的_,然后贴在杯子上,再用杯子量一量,可以比较水的多少。24_的生产都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料,会对环境产生影响。 25学了本册科学内容,我知道_和_是地球上两种非常重要的物质,有了它们地球上才有了生命。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26带着目的去观察大树,才能发现更多。( )27冰、雪都是水的存在方式。( )28不同的材料可以根据人们的需要制成各种物品,方便人们的生活。( )29金鱼头较大,有平头、狮头、鹅头,、绒球头等,头部多有瘤。( )30老虎是世界上最大的动物。( )31水能溶解一切物体。( )32所有物体都是由一种材料做成的。( )33描述一种材料的特性时,我们可以从硬度、韧性、吸水性等方面进行描述。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把下列物品与主要的制作材料连起来。 垃圾袋 金属 硬币 塑料 木门 纸张 报纸 木材35找朋友,请连一连果实 舒展叶子、输送养料叶子 吸收阳光、制造养分树干 固定大树,吸收水分树根 包含种子,繁衍后代五、综合题(实验题、解答题)36探究材料的硬度。 实验材料:泥块、塑料、铝片。实验装置如右图所示,将被测材料置于一个空心竖直管的底部,从管的顶部释放一钢钉,钢钉作用在该材料上会产生一个凹痕,从凹痕的大小和深度可以判定材料的硬度。请完成下面的问题:(1)实验中要让钢钉从竖直管的_高度落下,这样做是为了_。 (2)钢钉落下时铝片凹痕最小,最浅;塑料凹痕比较大,较深;泥块凹痕最大,最深。从实验材料上凹痕的大小和深度可以判定出材

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论