春季小学学校工作计划三篇.doc

春季小学学校工作计划三篇 一、工作指导思想 为了做好2020学年度第一学期我校的教学工作更好地完成教育局、教研室、进修学校等上级部门的工作安排全面贯彻党的教育方针围绕“提高教育教学质量办人民满意的学校”这个目的进一步规范我校教学常规管理努力提高我校整体教育教学质量为我校的发展奠定基础 二、工作思路 1、正视成绩面对现实认真分析我镇教学工作中存在的不足及时整改 2、制定较合理的教学工作任务和目标加大计划的落实力度保证计划的实效性 3、通过抓好国培示范性学校的校本培训、课题研究、校本教研、科组活动等努力提高教师的教育教学能力和整体水平 三、工作重点 抓好教研室工作 全镇的教学工作主要靠镇教研室发挥作用由教研室主任董世杰负责教研室副主任杨贤锋协助教研室工作教研室主任要在开学前做好本学期的工作计划包括全镇的教学常规检查全镇的赛课活动各科的在线研讨活动以及省里、市里组织的各项教研活动等教导主任刘莉兼任语文科组长主抓中心学校语文教学工作；由吉翔老师任数学科组长主抓中心学校数学教学工作；由中心校英语教师麦世燕任英语教研组长主抓全镇英语教学工作；由中心校体育教师李平任综合科组组长主抓全镇综合科教学工作要求各科组长要在开学第一周制定好实实在在的活动计划安排好活动内容、方式、时间、地点并做好活动记录两周要开展一次主题教研活动重点解决一、两个问题并按制定的计划进行实施组长负责组织及材料的收集各成员必须在开学一周内制定好本人所任学科的工作计划并上传到中心校博客 落实教学常规管理 （一）、加强教学常规管理完善各种教学制度规范教师教学行为 1、继续完善教学常规管理制度让每位老师都明白并认真落实 严格按课表上课不得随意调课 严格执行上课制度按时到达课堂不拖堂 按体育活动总表安排组织活动 2、加强对教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试与评价、课后反思等的常规管理力度辅导、检查、评优相结合 备课：坚决杜绝不备课上课现象教案要有教学目标、教学重、难点、教具准备、教学过程、作业设计、板书设计、有教后反思等开学初普查两周内对有问题的教师教案进行重点复查期中抽查部分教师教案由教导处和教研室进行教案检查与抽查每学期一至两次 上课：课堂上语言要精练、规范知识准确上课期间做到“六不”不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚或变相体罚学生上课前教师要检查学生的出勤情况上课时要维持正常的教学秩序师生都不能随意离开教室合理使用教学辅助手段按时上课、下课严禁教师上课无准备无教案克服课堂教学的随意性要求教师做到课前备课课后反思学校教导处加强检查监控力度 作业布置与批改：课堂作业、家庭作业、练习等适量批阅反馈要及时、规范、正确统一用“ABCD”评分并标明批阅日期多写鼓励性批语低年级不布置课后书面作业中高年级语文、数学可布置适量的课后书面作业其他学科一般不布置课后书面作业中高年级作文每学期不少于8篇作业检查由各科指定教师负责每两周一次时间定于双周周四进行教导处和教研室每学期在期中和期末考试前一周进行检查与抽查 辅导：科任教师要做好培优辅差计划提倡面向全体学生兼顾两头的科学辅导原则加强对优秀学生的重点培养重视对学困生的个别辅导各学科教师都要对学生采取针对性方法进行培养帮助转化并要有实效 考试与评价：要求科任教师尽量做到每单元测验一次 课后反思：反思的方式有“课后记”“教后感”“教学札记”每位教师每周要写不少于1/4新授课时的教学反思每位教师每学期至少写一篇800字以上有一定深度和质量的教学反思在科组或校内交流 3、加强课堂教学提高教学质量课堂教学是主渠道因此所有教师必须扎扎实实地上好每一节课向40分钟要质量 维持正常的教学秩序课堂不能吵吵嚷嚷 课堂结构要完整首先回顾上节课内容（一般35分钟）其次提出本节课目的（如了解或掌握）给出思路；然后进行讲授最后应对课程内容进行总结及布置作业、提出思考等 课堂板书要事先设计好板书要认真注意少而精；画图要规范、完整将严谨治学的教风传递给学生 板书、语速应注意不要太快有急有缓把握节奏声音高低应有起有伏给学生留有思考、接受的空间 讲授中多采用不同的教学手法如启发、对比、提问等调动学生积极性增强师生互动 使用多种教学手段特别是要发挥一体机的优势增强教学效果每次使用一体机都要进行登记不使用或者很少使用的教师要追究原因教导处要加强检查的力度 （二）实施校本培训切实提升教师素质 1、由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习（周一16：3017：30） 2、落实科组工作由科组长直接负责；做到有计划、有活动记录（时间、地点、参加人、活动内容）、有总结认真落实听评课活动公开课结束后要及时组织教师进行议课做到反馈及时各教研组要以组为单位利用网络资源组织教师收看优秀教师录像课 3、组织教师结合教学实践撰写教学反思、教学笔记进行业务交流每月在自己博客上发表4篇文章以上评论40篇以上 4、充分利用一体机做好教学资源的建设与应用专题课题的研究使信息技术与常规教学有效整合边研究边总结并撰写论文 5、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理让他们出去听课、学习、参加教学比赛等不断提高他们的教育教学能力真正起到学校教学中坚力量的带头作用 6、教师要按时参加各级教研、进修活动做好记录认真落实好学习归来的汇报工作 （三）关注学生差异切实做好帮带工作 1、关注学困生耐心进行学困生的帮助转化工作各班做好“一对一”的帮带工作 2、语文、数学、英语等主课教师坚持个别辅导采取因人而异、因材施教的方法使得每一位学生得到发展 做好基础年级和毕业年级的管理工作 根据学校的实际情况合理进行班级配置充分运用科学的教学方法、第二课堂活动和体育活动调动学生学习各学科课程的积极性杜绝学生的厌学心理的产生一年级要抓好良好的行为习惯、学习习惯的养成六年级毕业班的管理采取教师目标责任制毕业班要参照去年中考成绩制定中考责任目标非毕业班制定期中、期末考试目标并提出达到目标的各种措施明确了对任课教师的要求 做好期中考试后的家长会工作 班主任与科任教师在平时的教育教学工作中要做好学生的思想及外在表现的记录对班级里的每一个学生情况都要了解清楚在家长会上班主任不仅要向家长传达国家及上级教育主管部门的各项相关教育政策法规同时要和家长们对学生的家校表现进行沟通要与家长商讨如何从思想、学习上关心孩子使孩子更加健康地成长 四、各月工作安排 八月： 1、做好全镇教学工作计划 2、教导处做好课程安排及教师晚修安排 3、教导处及教研室做好全镇教材的分发 九月： 1、教导处做好学生报名注册工作 2、教导处做好开学典礼工作 3、各班主任进行班级常规管理及文明、礼仪、卫生、安全、纪律、德育等方面教育并制定出本学期班主任工作计划 4、各教研组制定教研计划教学进度教研组活动两次以上制定出本学期研究主题 5、各科任教师制定培优辅差计划并发在博客上（第3周） 6、教导处和语文组要结合普通话活动周开展“读书”活动 十月： 1、各教研组进行教学常规检查（期中考前12周） 2、教导处组织全校教师开展“家访月”活动 4、加强教师培训提高教师的整体素质 （1）加大新课改理论方面的学习引导教师通过看报纸、教学刊物浏览远程教育资源观看优质课等不断学习更新教学理念改变教学方法积累丰富的教学经验以此不断提高教师的课堂教学水平 （2）目前我校教师队伍信息技术水平有限影响先进教学设施使用及作用的发挥因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要因此我们将制定计划定时、定任务地进行培训培训采用集中培训和个人自修相结合培训内容将侧重使用使教师尽快地能做到边学边用以使我校新购置的设备尽快发挥效用 5、加大教研教改工作力度提高课堂教学效益 （1）分语文、数学两个教研组开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动求精不求多力求实效通过此种形式的活动使教师的课堂教学水平得到提高 （2）组织年青教师积极开展课题研究工作要求教师利用网络资源积极学习课题研究方面的知识包括课题研究的内容、形式、方法、资料的收集成果的推广等以此为基础一方面提升教师的教学科研能力另一方面改革课堂教学模式为优化课堂教学结构服务 （3）要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例并积极投稿对有作品发表和在评比活动中获奖的教师学校将在考核中加分并给于奖励同时在评优评先中学校将优先推荐 （4）结合学校实际研究、开发适合我校易于操作、便于落实的校本课程加强校本课程方面的理论学习并借鉴观看其他小学已开发的校本课程探索、确定本校的校本课程 6、充分发挥学习小组的作用 督促各学科教师积极组建各班的学习小组及校外学习小组并在教育教学工作中充分发挥学习小组的作用 7、做好每月的汇总工作并及时向教师公布 8、做好材料的收集、整理档案的装订工作要多学习将档案分门别类平时就注意收集保存好档案资料科学规范地做好档案的装订工作 十一月： 1、教导处及教研室做好期中质量检测、分析 2、教导处做好家长会工作（期中考后一周） 3、教研室做好全镇教学常规检查（期中考试后12周） 十二月： 教研室组织全镇赛课活动 一月： 1、教研组进行常规检查（期末考前） 2、教导处及教研室做好期末复习、考试、评卷工作 3、教导处做好期末质量检测和质量分析 4、各科组做好个人及科组期末总结 5、教导处做好期末总结、评优、各种材料的回收 6、召开期末总结大会 一、指导思想： 家长是孩子学习和生活的第一任教师家庭是孩子成长过程中的终身学校家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带家长学校是提高家长家教水平营造良好的教育环境的重要途径为了办好新一届家长学校进一步提升家教水平结合过去办校的经验特制定本计划 二、具体目标： 1、建立健全家长学校领导小组有机构有组织职责明确分工负责 2、把家长学校纳入到学校的整体计划中进一步完善学校德育教育网络 3、认真抓好家长学校管理成立各级家长委员会确保：通知到位、服务到位、教育到位（三到位）；有通知、有课本、有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有教室、有计划总结（七有） 4、举办“学习型家庭”研讨会探讨对学生的科学教育方法 5、加强师资队伍的培训提高教师的指导水平 6、认真做好家长学校资料的征订工作同时做好资料的整理和归档 三、具体措施 （一）提高家校认识健全教学组织网络 对家长学校工作进行的总结回顾使学校领导、教师进一步认识家庭教育对学校教育的配合、促进作用把家长学校教育列入学校教学计划之中成立以校长、教导主任为教学领导班主任、学科教师为教学骨干以学生家长为教学对象的三位一体的教学网络明确职责分工合作相互补台保证教学有系统、有计划、有目的地进行 （二）加强组织管理确保教学顺利进行 1、建立各项教育常规制度如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员请假制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度等并在教学活动中认真加以落实确保教学顺利进行 2、组织领导上做到四个落实 （1）组织落实：健全组织机构建立家长学校校务委员会聘请各年级的家长委员会委员充分发挥校长、教导主任等的领导、决策、管理作用使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动使教学活动组织化、系统化、规范化 （2）时间落实：家长学校上课学习时间一般每学期安排集中授课至少1次每次授课可集中进行也可分班进行每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见听取建议 （3）教师落实：家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任家长学校教师聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问并作理论报告提高理论水平 （4）教学内容落实：根据省编小学生家长读本内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容做到有计划有序列地进行使教学内容序列化系统化 3、积极发挥班主任的组织作用每期教学活动由班主任具体牵头进行并认真履行其职责如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等与家长、学校经常保持联系相互取得沟通、理解以提高家校合一的家教认识 4、努力提高家长学校上课质量争取克服人员、资金等困难努力邀请更多的家教专家来我校指导家长学校的教学工作给家长授课以提高大家的家教意识 5、切实引导任课教师根据教学安排克服教材缺乏等困难针对家长年龄、职业、文化程度等特点认真备课精心组织教学积极利用学校现有教学设备设施采取灵活多样的教学方法讲课深入浅出通俗易懂为广大家长所接受保证每次授课的到课率达96%以上 6、做好家长学校的档案工作使每次教学活动无论从时间到人员还是从教学内容到教学形式都有详尽记录使之有据可查、有章可循为家长学校提供总结素材、有用教材、有益经验服务促进教学活动向深层次、高目标方向迈进 （三）开辟多种途径切实提高教学效果 1、定期举行专题讲座邀请各级有家教经验的专家学者来校进行面授活动 2、听课：学校举办家长学校开放日活动邀请家长随自己的孩子随班听半天课包括语、数及音体美等课让家长及时了解学校如何实施素质教育了解教师如何按照学生的认识规律、知识特点选择恰当的方法进行教学以及如何根据部分的差生进行个别的教学辅导对部分的学生进行适时的品德教育的从而使家长了解教师劳动的辛苦增强他们教育孩子的责任感另一方面也通过实例引导家长如何教育好自己的孩子提高教育水平 3、参与邀请部分家长来校和自己的孩子一起参加有关活动和比赛如在六一节、元旦搞庆祝活动时孩子们在父母的指点帮助下体验到合作的重要性体会到成功快乐使师生同乐、父母子女同乐达到寓教于乐之目的 4、建立家长教师联系制度发现出现新的情况及时与家长取得联系每学期通过电话联系、家访、利用家校联系本进行书面联系外还要充分利用家校通发挥家校通的作用及时与家长在各方面取得联系在这些联系中尽量地做到有书面联系记录一方面以供查阅另一方面便于总结经验提高家教水平 5、努力丰富家长学校教学活动在开展家长学校授课举行家教经验交流会家长开放日等活动的基础上编印好每一期家长学校学习资料使家长了解更多的家教信息特别是充分利用咱们周围的成功的家教经验来引导每一位家长向家长们传授家庭教育知识及实际操作办法使家长在提高家教理论水平的同时提高家教水平更使家长产生亲近感 6、努力使家长学校的教学及活动与学校教育、社会其他教育机构组织开展的活动配合及参与社会教育的精神文明建设相一致为推进新安精神文明建设尽微薄之力 7、积极开展教学研究活动相互切磋、共同提高、广收博取、精益求精不断提高教学质量（此文来自优秀斐斐课件园）通过教学确保家长学习成绩优良率达到85%以上 （四）加强教学研究提高业务水平 1、定期组织校务委员会成员召开会议研究并解决家庭教育有关问题 2、定期组织家长学校教师学习家庭教育理论提高业务水平 3、利用适当的机会组织教师与兄弟学校进行交流学习 4、组织教师总结经验写出有关论文 （五）主动征求意见构建信息反馈落实制 1、广开言路主动征求家长对课程设置和教学的意见征求他们对学校教育教学的建议征求他们对合作育人的设想构建起信息反馈落实制建立家校联系簿 2、构建信息互通制坚持家访或校访有的放矢地开展家校共商共育工作进一步沟通家庭与学校教师与家长之间的联系及时消除家庭教育、学校教育中的不和谐音符家长学校的教学是一项任重道远具有深远的教学意义的工作我们相信只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合定能完成其所负的使命 一、工作思路 以提高教学质量为中心任务从抓常规管理、抓教研教改入手力求实效、狠抓落实不断加强对课堂教学的常规管理教师的业务能力培训学生良好学习习惯的培养以科学、规范的管理制度为保障形式多样的师生活动为途径调动教师工作积极性激发学生学习兴趣营造和谐