幼儿园学前班工作计划6篇.doc

幼儿园学前班工作计划6篇 【范文一：幼儿园学前班工作计划】 转眼间我所带的学前班已经进行第二学期孩子们已经开始向小学生活迈进在这个学期五个月左右的时间里我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作努力提高学生的思想品德以下是我学前班班主任工作计划： 一、班级其本情况 本班共有学前儿童18人其中男生6人、女生12人、达到学前儿童年里的有12人有6人尚未年满5周岁 二、指导思想 认真贯彻党和国家教育方针以学校德育工作计划和少先队工作计划为指针密切配合学校各项工作的开展从学校工作和学生思想实际出发抓好班级管理工作提到学生道德素质努力建设良好的班风和学风 三、班主任工作其本要点 1、安排班级活动根据学校德育工作计划的安排引导少年儿童开展各项实践活动活动之间要制定好计划明确活动要求设计好活动并扎扎实实地组织实施力求取得主题教育的最大效应与学生一起确定好本学期各项活动的主题组织和知道学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等 2、营造健康向上的班级氛围 （1）根据学生的年龄特点努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围 （2）制定班级公约形成良好班风 （3）布置适合学前儿童年龄特点的教室环境 3、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部同时要精心培养小干部第一、帮助小干部树立威信；第二、鼓励小干部大胆工作指点他们工作方法；第三、严格要求小干部在知识能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四、培养干部团结协作的精神 4、通过多种途径采取多种方法对特殊学生开展教育 通过观察、与学生谈心、听取各方意见力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性取的共识配合学校教育好孩子 四、工作措施 1、教师认真制定好适合本学前班工作计划并认真组织实施 2、备好各学生基本情况花名册认真细致填写充实 3、细致了解学前班学生起居情况和在家生情况教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、经常联系学生家长密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育； 5、注重学生儿童在校文化教育密切各科任教授的关系形成良好的教育体系 【范文二：幼儿园学前班工作计划】 在本学期我们学前班开已经是第二学期了因此有了一定的经验我们必须再接再厉自己找机会不断去寻找去探究这对于我们来说是一个很大的挑战我们一定会以积极的认真的态度投入到工作当中取到更好的成绩 在这个学前班我们部分孩子上个学期读过大班他们的整体基础都比较好；另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的他们相对来说基础要比其他孩子差这就意味着教学进度在前一段时间得需要调整在本学期如何让孩子们更好地学习新知识养成良好的学习习惯是我们班级的首要任务因此我结合本班的情况制定了本学期的班务计划： 一、班级情况分析； 本学期班内共有28名孩子其中旧生26名新生2名整个班级幼儿面貌是活泼向上的班级孩子的语言表达能力强喜欢表演但存在着浮躁、规则意识不强、上厕所不请示、爱大声说话等问题 二、本学期幼儿能力的培养重点和措施： 1、培养孩子良好的学习习惯 学前班是孩子在幼儿园学习生活的最后一年随后他们将进入小学如何让孩子很好地适应小学为小学的学习打基础培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一 a：与家长达成共识让家长明白良好的学习习惯的重要性我们准备多与家长联系常和家长商量孩子的一些不良好因素如怎样培养孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等 b：培养孩子看书的能力与爱看书的习惯每天教孩子认识2个字有了词汇量和认字的能力才能培养孩子看书的兴趣 3、培养幼儿的求知欲和好奇心 好奇心是幼儿的共同特点但是我们班的孩子已经不再只对事物的表面感兴趣了他们喜欢追根问底不但问“这”还要问“为什么这样”他们的问题很广表现出强烈的求知欲和认识兴趣为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和兴趣活动 4、提高孩子的集体意识和集体荣誉感 进入学前班以后孩子的集体意识有了迅速的发展他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃集体主义情感是一种积极而强大的道德力量他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响因此集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一 a：多开展多种形式的竞争性的活动在班与班之间、组与组之间开展比赛让幼儿从胜利和失败中体会领悟到：团结协助、互帮互进的重要性有了这种精神我们才能取得胜利 b：培养幼儿的合作行为合作是一种基本的社会技能是一个人适应社会所必备的能力合作行为是岁幼儿年龄的增长而逐步增加的在培养幼儿的合作行为时首先教孩子掌握合作的技能学会处理合作时出现的问题班上的孩子已有了合作的意识但缺乏合作的技能合作水平较差常常会出现不欢而散的情况因此我们将与孩子一起讨论协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决我们还将增加合作性游戏让孩子更好地学会与同伴合作 三、保育工作 本班孩子已经过二年的幼儿园教育的培养一些良好的习惯已经形成但有个别孩子因为家人的娇惯独立性较差因此我们准备在本学期加强独立性与自理能力的培养： a：学会自己的事情自己做自己管理自己的物品 b：学会自己照顾自己会根据气候的变化或自己的需要穿脱衣服 c：遇到困难会请求大人的帮助 d：学会自我保护等安全意识 四、班级管理方面 1、班级每周开一次会议分工合作、齐心协力共同努力建立良好的班级气氛 2每周五召开班务会议及时沟通并解决问题 3、教师认真学习主动吸收新的教育理念 4、家长工作家长是我们幼儿园的合作伙伴做好了家长工作才能更好地进行教学活动收到更好的教育效果 总之在这个学期里我要让每一个孩子都将共同努力同心协力一起把我们的班级工作搞好为孩子创造一个良好的学习环境为上一年级打下坚定的基础！ 五、家长工作： 1、开学初建立家园联系栏向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项 2、召开家长会向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项 3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现商讨教育孩子的好方法 4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作使家长了解教师工作同时保证幼儿活动安全另外邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动 【范文三：幼儿园学前班工作计划】 又迎来了新的学年今年我和陈老师一起带学前班为了更好地做好各项工作特制定以下工作计划： 一、思想政治方面 更新观念以纲要和规程为指导自学遵守幼儿园的规章制度服从上级领导安排做好本职工作加强政治学习提高自己思想政治素质树立良好的形象和科学的儿童观、教育观使幼儿的身心健康发展 二、教育教学工作 新学年我们将随着幼儿的实际情况采取新的教学措施除继续抓紧抓好课程的安排外要着重对教学中的薄弱环节作适当的调整根据幼儿在学前班学习的情况增添一些粗浅的小学入学知识围绕园下达的中心任务认真完成各科教学内容教学中将灵活掌握难易增加难度适当使幼儿各方面都能得到全面发展为进入小学打下良好的基础 1、接待工作 做好晨间幼儿来园的活动安排热情接待家长和幼儿来园与家长交流谈心对幼儿的学习方面着重进行了解与家长保持经常的正常联系 2、抓好薄弱环节及措施 （1）发展幼儿思维力、想象力、创造力以及口语表达能力促进幼儿学习动脑坐姿端正、书写正确发言主动、积极认真完成课内外作业 （2）在教育教学中充分调动幼儿学习的积极性激发幼儿学习的兴趣大胆尝试新的教学方法改变呆板的教育模式从课堂型向游戏型发展从知识型向智能型发展把教学内容贯穿于幼儿的一日生活中让幼儿在轻松愉快的环境中掌握知识 3、开展下午各科复习课及游戏 激发幼儿对各科游戏感兴趣增加一些户外活动做到动静结合使幼儿既能学到知识又能轻松度过一天的生活按每周课程表的安排增加复习课及课堂、课外的书写练习分组活动在室内外进行适当调整、灵活掌握把握好时间的安排做到有目的、有计划的开展各项活动使幼儿身心健康成长 4、做好新学期的早操及节日活动 为适合学前幼儿的年龄特点继续做好新操的准备工作做好配乐、编排动作等同时准备好节日的活动内容通过参加节日活动组织幼儿开展讨论让幼儿人人动脑个个开口讲出自己的感受增强自信心和表达获得成功后的喜悦心情 5、离园工作 幼儿一天的学习、活动结束整理室内外物品做好清洁工作根据季节变化帮助幼儿着装与幼儿交谈鼓励幼儿自觉完成作业 三、自身素质的提高 1、不断挑战自我一位理想的教师应善于认识自己、发现自己、评价自己从而树立自信自信使人自强 2、善于合作作为幼儿的一分子我会努力、真诚地与老师融洽相处做一个受欢迎的老师协调我班的各项工作及安排与其他两位老师一起把本班的各项工作做到最好 3、充满爱心受孩子爱戴“用爱心将孩子的心留下”我爱孩子们我要用我的爱将孩子们的心留下 4、追求卓越富有创新精神用心去创造自己的品牌形成自己的风格 5、勤于学习不断充实自我能过各种渠道获取知识完善自己的知识结构 【范文四：幼儿园学前班工作计划】 一、指导思想： 本学期以素质教育的思想和理论导向更新教育观念面向全体幼儿面向全体幼儿的每一个方面学前班工作计划全面贯彻落实党的教育方针加强学前班教育教学工作加强师德教育为人师表关心学生善待家长端正教育思想转变观念加强学前班教育研究加强过程管理意识和质量意识推进学前班教育改革提高学前班教育质量 二、工作目标： 1、以素质教育的思想和理论导向更新教育观念面向全体幼儿面向全体幼儿的每一个方面 2、继续加强学前班教研活动的管理积极进行幼儿素质教育的探索和研究为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的 3、培养幼儿综合能力学会认知学会做人学会共处准备 三、主要工作 （一）学习工作 1、认真学习新的教育教学理论端正教育思想更新教育观念 2、各校坚持单周一政治学习双周一教研活动制度 （二）管理工作 1、抓好各项制度管理各项工作抓落实抓实施抓检查 2、发挥组长作用严格落实学前班各项规章制度 3、加强教育过程管理鼓励教师针对班级活动中遇到的问题寻求适当的解决问题的方法和措施 4、坚持学前班教研活动了解教师教育教学情况了解各班幼儿情况商量制定改正措施 5、学前班工作纳入学校工作计划中对于学前班出现的各种情况和问题通过行政会讨论解决 （三）工作措施： 1、支持和鼓励教师努力学习业务知识积极参加各种培训和竞赛 2、积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动注重幼儿个性发展 3、加强早操课间操活动管理合理编排早操结构提高活动质量坚持每日三十分钟早操活动 4、开展说普通话活动引导幼儿在校、在家都说普通话 5、改变旧的传统教法努力学习教育新理念以新的教育方法搞好教育教学工作 6、稳定学生思想情绪加强常规教育加强爱校讲文明守纪律教育 7、加强环境卫生、个人卫生教育每天坚持晨检防止危险品带进学校放学时小结卫生情况让学生漂漂亮亮上学干干净净回家 8、坚持不懈地进行安全教育让学生高高兴兴上学平平安安回家 9、认真学习教育理念深钻教材认真备课备好精品课充分利用电化教学让学生乐中求学吸收知识营养 10、积极参加教研活动互相学习取长补短 11、积极完成学校布置的各项任务积极参加学校布置的各项活动 12、充分利用课内时间抓紧教学注意教学密度语言教学注意多读发音准确能说完整的句子复述浅显易懂的故事 13、数学教学能举一反三多用启发式教学多练灵活地掌握计算方法 14、进行革命传统教育深切悼念革命先烈化悲痛为力量教育学生珍惜今天的幸福生活努力学习本期游烈士塔一次 15、开展我能行活动通过穿衣、系鞋带比赛培养学生独立生活能力 16、加强体育锻炼教育学生锻炼身体保卫祖国 四、主要活动安排： 九月： 1、开学常规教育、常规检查 2、教室环境布置 3、早操活动编排 4、检查学前班安全设施 5、学前班家长会 十月： 1、早操活动比赛 2、环境创设评比 3、幼儿体检 4、组织幼儿秋季趣味运动会 十一月： 1、各班幼儿普通话抽查评比 2、小能从比赛备课教案展评 3、争当环保小卫士准备元旦游园活动 4、组织幼儿绘画大赛 十二月： 1、迎新年家园同乐联欢会 2、学期末教学考核组织教师分析总结幼儿试卷 3、各项活动及工作总结 元月： 总结、交流 【范文五：幼儿园学前班工作计划】 一、班级基本情况 本班共有学生38人其中男生19人女生19人达到学前班儿童年龄的有人有人尚未年满5周岁 二、指导思想 根据党和国家的教育方针以幼儿园德育工作计划为指针密切配合幼儿园各项工作的开展从幼儿园工作和幼儿思想实际出发抓好班级管理工作提高学生道德素质努力建设良好的班风和学风 三、班主任工作基本要点 1、安排班级活动根据幼儿园德育工作安排引导幼儿开展各项实践活动活动之前要制定好计划明确活动要求设计好活动并扎扎实实地组织实施力求取得主题教育的最大效应与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课外活动 2、营造健康向上的班级氛围根据幼儿的年龄特点努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围 （1）制定班级公约形成良好班风 （2）布置适合学前班儿童特点的教室环境 （3）让幼儿参与班级管理培养幼儿的组织能力和责任心使每个幼儿都有成功的机会和成就感培养幼儿的参与意识提供幼儿显示才华的机会在潜移默化中逐渐形成自理自治能力体现幼儿的主体地位发掘创新精神 3、指导培养小干部班级小干部是老师的左右手要认真选拔小干部 第一、帮助小干部树立威信 第二、鼓励小干部大胆工作指点他们工作方法 第三、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求在各方面给全班起到模范带头作用 第四、培养团结协作的精神要能够通过小干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心 4、通过多种途径采取多种方法对特殊幼儿开展教育 通过观察、谈心听取各方意见建立起丰富的信息网络随时掌握与调控特殊幼儿的心理健康状况和思想行为动向力争和任科老师及家长对幼儿有一致的要求和态度并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性取得共识配合幼儿园教育好孩子 四、工作措施 1、教师认真制定好适合本班的班级工作计划并认真组织实施 2、备好各幼儿基本情况花名册认真细致填写充实 3、细致了解学前班学生的起居情况和在家里生活情况教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯 4、经常联系幼儿家庭密切结合社会、家庭对幼儿园进行“三结合”教育 5、注重幼儿在园文化教育密切各科任科老师的关系形成良好的教育体系 【范文六：幼儿园学前班工作计划】 新学期我们带着一群活泼、可爱的孩子走进了学前班组成了一个愉快的大家庭 一、基本情况 学前班现有儿童37人其中男生20人女生17人本班幼儿中车接车送的20人新发车的4人保安车的4人小黄泥车的3人大黄泥车的1人小二道车的8人家长接送的有17人四周岁的12人脑出血后遗症的幼儿1名新插班的12人经过一个星期的观察发现幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在 一些问题： 1、幼儿常规时好时坏良好的常规尚未形成 2、幼儿的创造力想象力还不够表现方法手段单一 3、幼儿倾听习惯较差特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强 4、个别幼儿内向胆量小自我保护意识较弱 孩子们通过在幼儿园中班、大班的生活和学习后升入了学前班成了哥哥、姐姐自豪感、责任感、荣誉感均较强各方面的进步也特别快还有一些小朋友进步不明显虽然聪明能干但上课、活动时都很调皮控制能力不强本学期我们将针对幼儿实际情况有目的、有计划的进行教育使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展在本学期如何让孩子们更好地学习新知识养成良好的学习习惯度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班是我们班级的首要任务因此我们二位老师就此一起讨论、研究结合本班的情况共同制定了本学期计划： 二、加强幼儿习惯养成教育促进幼儿健康活泼地成长 常规养成教育是幼儿园教育的重要内容幼儿常规如何直接关系到幼儿的成长与发展本学期我们将结合本班的实际情况以幼儿的发展为主尊重幼儿的主体地位有针对性地加强幼儿的常规习惯养成让合理的常规带给孩子自信心和成功感 开展“我上学前班”主题活动给予孩子足够的空间让孩子尽情发挥畅所欲言与老师共同制定出最适合的班级常规制度 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样让孩子们在榜样的作用下不断审视、不断促进逐步形成自我教育、自我管理 创设“丰收园”版块包括红旗、笑脸、红花等本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶奋勇争先让每个孩子的个性得到充分的张扬营造出班级积极向上的班风班貌 通过儿歌、故事、歌曲等加强培养幼儿的自我保护意识紧抓随机教育通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动让幼儿与老师同步高度树立安全第一的思想在活动中时刻注意保护自己不伤害同伴 三、工作要点 1、安排班级活动根据学校德育工作安排引导幼儿开展各项实践活动 活动之前要制定好计划明确活动要求设计好活动并扎扎实实地组织实施力求取得主题教育的最大效应与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动 2、营造健康向上的班级氛围根据幼儿的年龄特点努力营造平等、团结、*、进取的班级氛围 （1）制定班级公约、形成良好班风 （2）布置适合学前班儿童特点的教室环境 （3）让幼儿参与班级管理培养幼儿的组织能力和责任心使每个幼儿都有成功的机会和成就感培养幼儿的