少先队工作在小学德育中的新探究.doc

少先队工作在小学德育中的新探究 少先队工作是学校德育的重要环节，也是少年儿童成长教育的重要组成部分。通过因地制宜地挖掘资源，探究创新思路，拓展少先队工作的闪光点，开辟一片更有深度的活动形式，让“红领巾”工作飘扬起来，更好地为少先队员服务。 1团队为源稳根基 团队（Team）是由员工和管理层组成的一个共同体，它是合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。显然可见，团队的力量比个体单打独斗要强。学校少先队工作的稳固开展，首先，开展少先队工作要有坚实的德育工作团队的支撑，帮助出谋划策，如贯彻践行少代会重要思想指导，“接地气”有条不紊开展实施工作，梳理问题的障碍，起到一个举足轻重之保障作用。其次，中队辅导员是“红领巾”工作强劲的原动力，这个团队是点燃先队员积极性的助推器。故此，与中队辅导员建立起一种“战友”般关系，设置工作方案优先考量学校中队存在困惑，于中队辅导员建立互信互帮是工作的信条，升华“红领巾”工作理念，开创富有生命力的德育实践活动。再者，完善大队干部的选拨机制，挑选一批“干部精英”，在活动中逐步培育引领，建立强而有力的团队战斗力，有效地为少先队、全体师生服务。 2构思为首创新意 少先队工作是德育工作主阵地，触摸当下少先队工作时代脉搏，迎合第七次少代会精神，巧妙地构思工作思路，开拓思维模式，敢于创设富有意义的活动：校园迎接“珠海创建全国卫生城市”的光荣使命，培养少先队员“爱劳动，讲卫生”习惯，我校大队部开展了一系列有意义活动：1、开展了“创三无”教育实践活动：纸屑纸巾不乱扔，不乱放，提高学习生活有质量。不吃零食我们要乐意，身体健康才是硬道理。饮料瓶也有一个家，垃圾桶内接纳它。无纸屑纸巾，无零食包装袋、无饮料瓶，“创三无”不辛苦，校园干净真幸福！2、“弯腰行动坚持做，靓丽校园真不错”，坚持用弯腰捡起身边的纸屑垃圾，还校园一片干净整洁的环境；3、“创三零我能行，校园干净又文明”活动中，三零为“零垃圾、零脏话、零破坏”，对卫生提出更高的要求标准，通过富有新意的口号和要求，凝练活动指引导向，效果显著；4、创三JING：干净、安静、互敬，校园“净、静、敬”，学习更有敬，以三个谐音汉字结合，寻求倡导“树文明，讲卫生”的新突破。 3方案为介谋畅顺 少先队工作活动的组织开展需要明确思想引导，更重在具体操作实践的导航，一个承前接后的纽带功能是少先队活动的策划方案。辅导员需要思前顾后，制定出切实可行的方案指南。 我校大队部举行：1、“系上红领巾，六小好声音”方案旨在培养少先队员勤奋学习、快乐生活、发挥特长、全面发展为目标，在元旦到来之际，举行六小好声音活动，方案内容安排如下：活动时间、活动地点、活动内容、活动注意事项、备忘录；2、“系好人生的第一粒纽扣-学敬队礼”，时时不忘敬队礼，处处体现真善美。大队部倡议每一个中队，每一位队员从我做起，认真扣好少先队员第一粒纽扣敬队礼，坚持养成讲礼仪懂礼貌习惯，此方案重在利用中队课的教育，结合校园文化的感染熏陶，关注日积月累养成敬队礼的沉淀过程；3、“香洲六小千里马专场社团招聘会”的活动宗旨是丰富校园生活，拓展队员们的兴趣爱好，挖掘一批有潜力的学子参加学校社团建设，培养团队合作精神，为全校师生服务，方案重在现场招聘的细节和人员分工合作，后续的甄选应聘者的标准；4、“小小演说家，我是六小代言人”旨在鍛炼队员们的口才，提高队员们的自信心力，大队部提供大舞台，在每周国旗下进行小小演说家活动。本方案着重在报名参加演说的少先队员延续性演说，以及评分老师的安排和系统奖励措施。 4沟通为重搭桥梁 首先，尊字为先。及时向上级德育主任汇报，接着向主管德育的校级领导请示核准，掌握基本的工作处事流程技能，少走弯路，为少先队工作顺畅开展奠定牢固基础。其者，礼不为多。平是沟通表现为与主管教务教学、后勤行政部门做好及时有效地沟通，这是“红领巾”工作有序开展的重要前提；再者，少先队工作任务目标的达成，少不了中队辅导员和大队干部们领悟指导方针，并按照大队部的工作文件精神践行教育活动，这就需要配套完备成熟的信息传递渠道：网路工作交流平台（微信、QQ、校讯通），校园广播，专用大队部的宣传栏，会议等方式，搭建信息内容精准传达的桥梁，为有效率开展大队部工作保驾护航。 5执行为道寻突破 空谈误事，提高执行力才是硬道理。明确严格落实工作要求为准则，转化监督管理为动力，运行有效使用的激励为手段，促进少先队工作的有序开展活动。提高执行力的思考主要有几点：目标指令明确清晰，执行内容要求有章可循，任务达成设置梯度激励机制，精神奖励和物质奖励相结合。 执行力要充分发挥少先队员的主体作用，突显少先队员组织功能，挖掘少先队员朝气蓬勃的资源优势，开设一些队员感兴趣的活动和课程，调动队员们主动参与的积极性，激发内在的行动力，进而提高完成任务目标的效率，同时提升队员们的综合素质。 6“红领巾”飘扬于心田，肩负少年儿童新使命。 笔者秉着“敢拼、踏实、服务”的工作理念，探究少先队新思维。首先，选拨好精英学生骨干，力求中队辅导员的全力配合，减少工作阻力。其次，系统做好大队干部的培训工作，分工要精细明确，落实到位，培养吃苦耐劳精神，让队干部们真正各司其职，真正提高自身综合能力，服务队员。再次，发现问