第一学期学校德育工作计划.doc_第1页
第一学期学校德育工作计划.doc_第2页
第一学期学校德育工作计划.doc_第3页
第一学期学校德育工作计划.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一学期学校德育工作计划 以“养成素质教育、实行星旗管理、铸就金色童年”为宗旨以培养“文明达礼、勤奋好学、遵规守纪、儒雅仁勇、志向远大二小人”为目标在迎检基础上继续完善校园文化建设着重加强学生养成教育全面提升学生综合素质创建“八个校园” 1、完善星旗管理着重加强养成教育 认真分析星旗管理实施一年半来所存在的问题针对学生现状对管理细则进行调整使之更具有操纵性更实用、有效 在加强学生养成教育方面要以星旗管理为抓手严格管理制度奖罚分明同时大力培养学生干部要学会放手培养学生管理能力信任学生管理能力赋予学生管理权力教师的任务就是对学生的管理能力进行培养和指导把管理的权利留给学生这半年要在学生自主管理上探索出一条新路子 2、加强五大社团建设发展更多社团 目前看我校的五大社团已初步成型结构稳定并具有一定的实力为我校争得了很多荣誉但是社团也存在很多问题例如社团人数有限参与学生面较窄;再例如目前这五个社团还都属于教师组织的学生没有能力自主管理那么这半年就要着重研究如何培养学生学会自主管理社团 在上半年我校陆续开设了串珠课、陶艺课、模型兴趣小组等等这半年要借鉴五大社团的模式增加这些社团的建设使我校的社团丰富多样为学生提供更多的二课活动社团的多样性也为学生提供了更多的选择空间同时为更多的学生提供上二课的机会 从更长远角度发展今后可以陆续开展书法、象棋、围棋、乒乓球等社团或者在条件成熟的情况下要鼓励学生自发组织社团 3、发挥积分卡最大作用完善学生文明礼仪档案建设 从积分卡开始发行到现在这个小小的卡片已经发挥了很大的作用目前从德育到教学只要针对学生的方方面面工作都在使用积分卡来激发学生的动力通过一张小小的卡片使全体领导、教师都积极参与到德育管理中来这是非常难得的事那么就是在这样大好形势下如何冷静的思考最大限度发挥积分卡对学生的激励作用严格把控积分卡、星级奖章发放情况这是这半年要研究的问题 原来的积分卡就是一种“文明礼仪积分卡”“文明礼仪”这个词太笼统这半年可以发行好人好事积分卡、课堂纪律积分卡等等这样使积分卡针对性更强让学生在潜意识里更明确自己得到积分卡是因为什么这样对学生的激励作用会更大 学生文明礼仪档案有些像学生的学籍档案并且要从一年级一直跟到六年级并对学生每年在德育方面的表现进行分析研究然后给出指导性的意见或建议但这是个庞大的系统工程需要时间精力和人手并且目前还找不到成熟的经验可以借鉴这半年我想先从一个年级入手着重研究一个年级然后每年增加一个年级递进这样六年下来就会普及全校而且有完整的经验 4、继续开展五走进活动拓展长期持久的德育渠道 我校的五走进活动开展得一直很好我们通过走进军营、走进气象局、走进华都等等引导学生积极投身丰富多彩的社会调查、自然观察、科学探究、参观游学、读书成长等自主学习活动促进学生感受社会体验人生健康和谐发展深化素质教育 这半年我们要继续开展五走进活动与相关单位发展长期稳定的合作关系建立更加深厚的友谊把走进变成了解、合作把走进他们变成带回来走进我们让更多的学生受益 同时还要拓宽渠道把五走进变成六走进、七走进. 5、在迎检基础上继续完善校园文化建设 这半年要在迎检的基础上修订和完善校园文化建设读本并且设计出适合学生阅读的带插图、儿童语言更浓的学生版校园文化建设读本 各班的班训从新设计制作力求体现班级特色弘扬班级精神在教师指导下学生自主设计操场、楼道展板内容更新 开发学校标识系统今后各项设计从课件模板到学生校服颜色到学校墙体粉刷学校书籍出版等等都要体现学校标识系统 九月份主题:尊师 1、开学典礼暨奖教奖学大会 2、开展教师节活动召开“我爱老师”主题中队会 3、上好“开学第一课”并作为主题中队会材料及时上报 4、以两城同创为契机开展“绿色校园”创建活动 5、走进军营开展期初军训与军人一起升旗等系列活动 6、社团建设增加串珠、陶艺等新社团出社团展板 7、星级班级评比 十月份主题:爱国 1、以“国庆节”为契机开展“爱我中华”主题中队会 2、开展“我为祖国妈妈生日献礼”为主题的手抄报评比活动 3、少先队入队仪式暨大队委竞选 4、走进工厂 5、廉政文化建设 6、星级班级评比 十一月份主题:学习行为习惯 1、组织少先队员学习队史、队章 2、社团组织元旦汇报演出 3、召开“我有好习惯”主题中队会 4、走进少科室在四楼会议室分年级为全校学生讲公开课我们是光荣的少先队员 4、星级班级评比 十二月份主题:社团成果汇报 1、庆祝元旦活动 2、开展假期纪律、安全、卫生等教育活动 3、各大社团成果展示利用下午小课间社团成员分组到班级进行表演

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论