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文档简介
绿叶的梦,我们来给课文分成四部分吧!,第一部分(1自然段)写“我”对绿叶最着迷。 第二部分 (2自然段)简要介绍老师教我们搜集绿叶,讲述它们的知识和趣闻。对作者来说,那是一种愉快的感受。 第三部分 (3-5自然段)具体描写了孩子们快乐的“绿叶之梦”。 第四部分 (6自然段)写绿叶使我们增长了许多生活的知识。,让我们学习第一自然段吧!,课文中提到哪些儿时的玩具? 大自然提供我们许多玩具,带给我们无穷的乐趣,但是作者为什么要“最着迷”于绿叶呢?(从全文中找出答案) (采集各种绿叶汇拢在一起,并讲述绿叶的知识和新闻。这些活动都是令人愉快的。所以作者“最着迷”于绿叶。,让我们再来学习第三自然段吧!,这一段主要写什么? 主要写“我们”采集标本的快乐。 词语练习。 ( )的树木 ( )的河边 ( )的田野 ( )大树 ( )丛林 ( )项链 ( )戒指和手镯,密密,杂草丛生,广阔,爬,钻,串,做,再让我们来学习第四自然段吧!,这一段主要写什么? 采集绿叶也会争强和探险,甚至受伤。 采集树叶活动几乎使每个人受了伤,这与快乐有什么关系? 同学们在体验中得到快乐。,我们再来学习第五自然段吧!,想一想,这一段主要讲了什么? 写秋天的收获更大。,最后我们来学习第六自然段吧!,这一段主要说了什么? 写老师让“我们”观察并讲述这些叶子,从而“我们”知道了许多民间传下来的药方,了解了许多丰富有趣的生活知识。,山扁豆,垂柳,桑叶,薄荷,下面,同学们想一想,课文的题目为什么叫绿叶的梦?,因为孩子们从这些绿叶中不仅收获了知识、快乐,
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