人教版高中语文教材必修4第二单元李清照词两首之《声声慢.柔肠一寸愁千缕》优秀原创课件.ppt

柔肠一寸愁千缕,课件制作：153321453,猜猜她是谁？,大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。,千古第一才女,婉约宗主,宋代乃至整个中国文学史上最伟大的女词人,乱 世 美 神,李 清 照,李清照和“闺怨词” 唐宋词的创作有一个传统的题材，就是写闺怨。“闺怨词”是专门用来表现妇女的生活和情感的，但其作者基本上都是男性，他们写的词被称为“代言体”，也就是代替妇女说话。男性代替妇女来表情达意，终归有一条性别的鸿沟，不能真正完全地反映出她们的内心世界。李清照是词史上一位重要的女作家，她的“闺怨词”是写自己的真实生活和内心世界，是说自己要说的话。所以，她的出现使词坛放射出了一道新奇的光芒。读李清照词的着眼点首先应放在这一点上。,景物：薄雾、浓云、瑞脑、金兽、玉枕、纱厨、帘、西风、黄花； 本词是作者早期和丈夫分别之后所写，表达了因思念丈夫而寂寞孤寂的愁绪。,词人运用哪些景物来烘托心情？表达了词人怎样的心情？,写出了菊花的形态，传达出了秋菊的神，更重要的是： 结构上，“瘦”字和首句的“愁”字相呼应。因为有刻骨的离愁，所以衣带渐宽，腰肢瘦损； 手法上，运用夸张比喻，极生动地描绘出诗人因思念丈夫日渐消瘦的形象。 内容上，末了一个“瘦”字，归结全篇的情意，上面种种景物描写，都是表达这刻骨的离愁的。词人因相思而产生的寂寞忧郁跃然纸上。,帘外黄花，帘内玉人，比拟映衬，境况相类，形神相似，创意极美；因花瘦而触及己瘦，同病相怜，物我交融，手法极新；用人瘦似花瘦，含蓄表达相思之苦，相思之重，余韵绵绵，美不胜收。,黄花： 女子憔悴的容颜,千古第一悲情之词,声声慢,鉴赏诗歌的几个角度,1、知人论世 2、扣住字（词眼）分析； 3、抓住词中直接抒情的句子品读； 4、抓住词中选择的意象来品读； 5、分析诗词中使用的手法。,一读,初味词情,声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。,满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？,这首词表现了什么感情？,古诗词十分重视字句的锤炼，有“诗眼”“词眼”之说。 抓住了“词眼” 也就抓住了作者的情感。,明确： 哀伤，低落，一种莫名其妙的愁绪在心头和空气中弥漫开来，久久不散，余味无穷。,愁,带问朗读,这首词运用了什么手法？表达了什么感情？请结合全词进行分析。,二读：,答题步骤：,一、准确指出用的手法 二、结合诗（词）句阐释这种手法 三、传达了诗人怎样的感情。,明手法,借景抒情,直接抒情,2、,1、,三读,品味愁情 找出意象,淡酒 秋风 过雁 黄花 梧桐细雨,一切景语皆情语,分析步骤：,回想有关诗句 说出意象内涵 指出作者感情,酒,乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒， 怎敌他、 晚来风急？,抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁。 李白 酒入愁肠， 化作相思泪。 范仲淹 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 杜甫登高,酒,一杯浓郁情义和相思的幽愁 一杯溢满凄凉与哀伤的落寞,为何说是“淡酒”？,并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡。 晚年凄凉惨淡,秋风,秋风萧瑟，洪波涌起。 曹操观沧海 秋风秋雨愁煞人。 秋瑾,渲染愁情,雁,雁过也， 正伤心， 却是旧时相识。,云中谁寄锦书来？ 雁字回时， 月满西楼。 李清照一剪梅,碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 西厢记,雁,“鸿雁”，也叫“鸿燕”、“雁书”、“雁足”、“鱼雁”等，是书信、音讯的代称。,1、雁声凄惨 2、传递信息的使者（亡夫之痛） 3、北雁南飞，词人也从北方流落南方（国破家亡之苦）,过雁，传递相思之苦，离愁的象征,黄花,满地黄花堆积。 憔悴损， 如今有谁堪摘？ 守着窗儿， 独自怎生得黑？,“满地黄花堆积”是指菊花盛开，而非残英满地。“憔悴损”既指菊花枯萎凋谢，又指词人因忧伤而憔悴消瘦。正是因为词人无心赏景，虽是菊花堆满地，却不想去摘赏。然而，人不摘花，花当自己凋谢，即花自损，欲摘却不堪摘了。这里既写自己无心摘花的郁闷，又透露了怜惜菊花将谢的情怀，笔意深远，让人回味。,梧桐更兼细雨， 到黄昏、 点点滴滴。,梧桐,中国古代文人带有“悲秋”情结，四季之中，秋天万物凋零，最易触发人们的悲凉情绪，而梧桐树是典型的落叶乔木，秋天到来，往往梧桐树叶先行凋落，所谓“一叶落而知秋”。,梧桐细雨,梧桐一叶落，天下尽知秋。 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 李煜相见欢 秋风秋雨愁煞人。秋瑾,为什么是点点滴滴的细雨，而不是滂沱大雨呢？,雨细雨轻，暗示内心的孤寂冷清； 细雨缠缠绵绵，暗示内心的缠绵郁闷； 细雨“点点滴滴”，愁情缠绵不绝，时刻缠绕着自己。,中国古典文化的经典意象,梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。 温庭筠更漏子 梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。 周紫芝鹧鸪天,梧桐细雨,一种凄凉悲伤的象征 一种孤寂凄婉的寄寓,淡酒 秋风 过雁 黄花 梧桐 细雨,寄寓愁情 渲染愁情 传递相思之苦 喻女子憔悴的容颜 梧桐一叶知秋，牵愁若恨 哀伤、愁思的象征,小结：借景抒情,借助淡酒、晚风、过雁、黄花、梧桐、细雨等一系列悲凉景物，抒发了作者亡国之恨、亡夫之痛、流离之苦、孤独之凄。,直接抒情,1、首句：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 2、尾句 ：这次第，怎一个愁字了得？,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,动 作,环 境,内心,若有所失,寂寞凄清,凄苦无告,感情基调：哀婉凄凉,愁,小结：叠词的效果,1、音乐性,2、增强感情,首句14个叠词的使用，加强了词的节奏性和音韵效果，读起来更朗朗上口。,加强词内容的回环往复，增强情感表现力，为全词奠定了哀婉凄凉的基调。,3、形象性 4、确切性,这次第，怎一个愁字了得！,亡国之恨 亡夫之痛 流离之苦 孀居之悲,直抒胸臆，欲说还休，却又余味无穷。,问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 李煜虞美人 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 李清照武陵春 白发三千丈，缘愁似个长。 李白秋浦歌,愁到底有多重？有多长？能否具体形象的说明？,把握诗歌内容和感情的方法,