《大学计算机基础》实验指导书2(新

大学计算机基础实验指导目录实验一 Windows XP基本操作2实验二 Windows XP文件管理、程序管理、用户管理、DOS命令8实验三 注册表的使用（课外实验）14实验四 Word 200716实验五 Excel 200735实验六 Powerpoint 200738实验七 程序设计实验42实验八 Access 数据库系统实验51实验九 Photoshop实验60实验十 Flash实验69实验十一 HTML实验77实验十二 CSS层叠样式表实验89实验十三 网站制作实验101实验一 Windows XP基本操作【实验目的】1. 掌握鼠标的常用操作。2. 熟悉Windows XP桌面环境、任务栏和开始菜单。3. 掌握Windows XP基本窗口、菜单和对话框的操作。 【实验环境】 中文Windows XP 【实验内容】1. 桌面操作：自定义桌面、设置桌面背景、设置屏幕保护程序、设置屏幕分辨率2. 任务栏操作：自动隐藏任务栏、显示快速启动、分组相似任务栏3. 开始菜单操作：自定义开始菜单4. 窗口的操作：最大化、最小化、还原、关闭窗口、窗口的移动 【实验指导】1.1. 桌面操作(1) 自定义桌面操作步骤如下： 在桌面空白处单击右键，选择“属性”。 在“显示属性”窗口中单击“桌面”选项卡。 单击选项卡中的“自定义桌面”按钮，出现“桌面项目”窗口，如图1.1所示。图 1.1 自定义桌面 在“桌面图标”复选区内选中或去掉相应的项目，单击“确定”后观察桌面变化。(2) 设置桌面背景操作步骤如下： 在桌面空白处单击右键，选择“属性”。 在“显示属性”窗口中单击“桌面”选项卡，如图1.2所示。图1. 2 设置桌面 在“背景”列表框中选择一个背景图片（例如Bliss），或者单击“浏览”按钮选定一个其他的图片文件。 在“位置”下拉列表框中选择“拉伸”。 单击“确定”，选定的图片就会作为桌面的背景添加到桌面上。(3) 设置屏幕保护程序操作步骤如下： 在桌面空白处单击右键，选择“属性”。 在“显示属性”窗口中单击“屏幕保护程序”选项卡，如图1.3所示。图1. 3 屏幕保护程序设置 在“屏幕保护程序”下拉列表框中，选择某一个屏幕保护程序（例如飞越星空）。 设置等待时间为10分钟，选中在恢复时使用密码保护。 点击“设置”按钮可以对“飞越星空”进行设置。 点击“确定”按钮，新设置的屏幕保护程序生效。(4) 设置屏幕分辨率操作步骤如下： 在桌面空白处单击右键，选择“属性”。 在“显示属性”窗口中单击“设置”选项卡，如图1.4所示。图1. 4 屏幕分辨率设置 在“屏幕分辨率”滑标中拖动选择，例如1024x768。 在“颜色质量”下拉框中，选择颜色数，例如最高（32位）。 点击“确定”按钮。1.2. 任务栏操作(1) 自动隐藏任务栏操作步骤如下： 右键点击任务栏空白处，选择“属性”，打开“任务栏和开始菜单属性”对话框，单击“任务栏”选项卡，如图1.5所示。 选中“自动隐藏任务栏”。 单击“确定”按钮。图1. 5 任务栏设置(2) 显示快速启动操作步骤如下： 右键点击任务栏空白处，选择“属性”，打开“任务栏和开始菜单属性”对话框，单击“任务栏”选项卡，如图5所示。 选中“显示快速启动”。 单击“确定”按钮。(3) 分组相似任务栏操作步骤如下： 右键点击任务栏空白处，选择“属性”，打开“任务栏和开始菜单属性”对话框，单击“任务栏”选项卡，如图1.5所示。 选中“分组相似任务栏按钮”。 单击“确定”按钮。1.3. 开始菜单操作(1) 自定义开始菜单操作步骤如下： 右键点击任务栏中的开始按钮，选择“属性”，打开“任务栏和开始菜单属性”对话框，单击“开始菜单”选项卡，如图1.6所示。图1. 6 开始菜单设置 点击“自定义”按钮，如图1.7所示。图1. 7 自定义开始菜单 分别点击“常规”和 “高级”选项卡进行相应设置。 单击“确定”按钮。1.4. 窗口的操作(1) 最大化、最小化、还原、关闭窗口操作步骤如下： 点击“开始”按钮，启动“附件”中的“画图”程序，如图1.8所示。图1. 8 画图程序 点击右上角的三个按钮从左到右可以分别实现最小化、最大化、关闭窗口。 当最小化到任务栏时，点击任务栏的图表还原窗口；当最大化时，点击右上角中间的按钮还原窗口。 点击左上角，可以打开操作窗口的菜单，同样可以对窗口进行操作。(2) 窗口移动操作步骤如下： 点击“开始”按钮，启动“附件”中的“画图”程序，如图1.8所示。 在非最大化窗口模式下，鼠标点击窗口标题栏并按住鼠标不放。 移动窗口到相应的位置，松开鼠标左键。实验二 Windows XP文件管理、程序管理、用户管理、DOS命令【实验目的】1. 掌握资源管理器的使用。2. 熟悉任务管理器。3. 掌握文件的操作方法。4. 熟悉控制面板，掌握用户的管理。5. 熟悉DOS命令的使用方法。【实验环境】 中文Windows XP【实验内容】1. 任务管理器操作：打开任务管理器、终止应用程序、结束进程2. 文件操作：创建文件夹、创建文件、复制文件、移动文件、删除文件及回收站操作3. 用户管理：创建一个受限账户、给账户添加密码4. DOS命令：打开命令提示符窗口、更改路径、DIR命令的使用 【实验指导】2.1. 任务管理器操作(1) 打开任务管理器操作步骤如下： 右击任务栏空白处，选择“任务管理器”，系统打开“Windows 任务管理器”对话框，如图2.1所示。图2.1 Windows 任务管理器 同时按下Ctrl+Alt+Del三个键，弹出“Windows 任务管理器”对话框，如图2.1所示。(2) 终止应用程序操作步骤如下： 在“Windows 任务管理器”对话框中，单击“应用程序”选项卡，如图2.1所示。 在“任务”列表中选择要终止的应用程序，如“未命名-画图”。 单击“结束任务”按钮。(3) 结束进程操作步骤如下： 在“Windows 任务管理器”对话框中，单击“进程”选项卡，如图2.2所示。图 2.2 任务管理器-进程 选择要结束的进程，如“mspaint.exe”。 单击“结束任务”按钮，系统弹出“任务管理器警告”对话框，如图2.3所示。 点击“是”按钮。图 2.3 “任务管理器警告” 对话框2.2. 文件操作(1) 创建文件夹操作步骤如下： 打开“资源管理器”（右击桌面上的“我的电脑”，选择“资源管理器”），如图2.4所示。 在左侧的文件夹浏览区中，单击驱动器“C:”。 在右侧的文件浏览区中右击，在弹出的快捷菜单上选择“新建”，然后选择“文件夹”。 在右侧的文件浏览区中，出现一个名为“新建文件夹”的新文件夹，输入“大学计算机基础”。双击“大学计算机基础”文件夹，重复步骤建立“操作系统”、“Word”、“Excel”、“PowerPoint”、“多媒体”、“网页设计”六个文件夹。2.3. 文件操作(2) 创建文件夹操作步骤如下： 打开“资源管理器”（右击桌面上的“我的电脑”，选择“资源管理器”），如图2.4所示。 在左侧的文件夹浏览区中，单击驱动器“C:”。 在右侧的文件浏览区中右击，在弹出的快捷菜单上选择“新建”，然后选择“文件夹”。 在右侧的文件浏览区中，出现一个名为“新建文件夹”的新文件夹，输入“大学计算机基础”。 双击“大学计算机基础”文件夹，重复步骤建立“操作系统”、“Word”、“Excel”、“PowerPoint”、“多媒体”、“网页设计”六个文件夹。(3) 创建文件操作步骤如下： 打开“资源管理器”。 在左侧的文件夹浏览区中，单击驱动器“C:”。 在右侧的文件浏览区中右击，在弹出的快捷菜单上选择“新建”，在下一级菜单中选择“Microsoft Office Word 文档”，如图所示。图2.4新建类型选择 在右侧的文件浏览区中，出现一个名为“新建 Microsoft Office Word 文档”的Word文档，将其名称改成“操作系统”。 重复，新建“多媒体”、网页设计两个Word文档。(4) 复制文件操作步骤如下： 打开“资源管理器”。 在左侧的文件夹浏览区中，单击驱动器“C:”。 在右侧的文件浏览区中，右击要复制的文件“操作系统”Word文档。 在弹出的快捷菜单中选择“复制”。 在左侧的文件夹浏览区中，依次单击驱动器“C:”、“大学计算机基础”文件夹、“操作系统”文件夹。 在右侧的文件浏览区中，右击，选择“粘贴”。 重复，把“多媒体”Word文档复制到“多媒体”文件夹中，把“网页设计”Word文档复制到“网页设计”文件夹中。(5) 移动文件操作步骤如下： 打开“资源管理器”。 在左侧的文件夹浏览区中，单击驱动器“C:”。 在右侧的文件浏览区中，右击要移动的文件“操作系统”Word文档。 在弹出的快捷菜单中选择“剪切”。 在左侧的文件夹浏览区中，依次单击驱动器“C:”、“大学计算机基础”文件夹、“操作系统”文件夹。 在右侧的文件浏览区中，右击，选择“粘贴”。 重复，把“多媒体”Word文档移动到“多媒体”文件夹中，把“网页设计”Word文档移动到“网页设计”文件夹中。(6) 删除文件和回收站操作操作步骤如下： 打开“资源管理器”。 在左侧的文件夹浏览区中，依次单击驱动器“C:”、“大学计算机基础”文件夹、“操作系统”文件夹。 在右侧的文件浏览区中，右击要删除的文件“操作系统”Word文档。 在弹出的快捷菜单中选择“删除”，弹出如图2.5所示的对话框。图 9 确认文件删除 点击“是”按钮。 双击桌面上的“回收站”图标，发现刚删除的文件在其中，如图2.6所示。图 2.6 回收站 选中刚删除的文件，右击，选择“还原”，发现刚删除的文件重新恢复。 重复，再次删除文件。 打开回收站，点击“回收站任务”中的“清空回收站”彻底删除文件。2.4. 用户管理(1) 创建一个受限账户操作步骤如下： 单价“开始”菜单，选择“控制面板”，系统弹出“控制面板”窗口。 在“控制面板”窗口中，单击“用户账户”，系统弹出“用户账户”窗口。 在“用户账户”窗口中，单击“创建一个新账户”，在弹出的窗口中输入新账户的名称Test，单击“下一步”按钮。 在“挑选一个账户类型”中选择“受限”。 单击“创建账户”按钮。(2) 给账户设置密码操作步骤如下： 单价“开始”菜单，选择“控制面板”，系统弹出“控制面板”窗口。 在“控制面板”窗口中，单击“用户账户”，系统弹出“用户账户”窗口。 在“用户账户”窗口中，在下面“或挑选一个账户做更改”中选择账户Test。 在新弹出的窗口中，点击“创建密码”，根据提示输入密码。 点击“创建密码”。 2.5. DOS命令(1) 打开命令提示符操作步骤如下： 点击“开始”菜单。 在弹出的菜单中，依次选择“所有程序”-“附件”-“命令提示符”，弹出如图2.7所示的窗口。图 2.7 命令提示符(2) 更改路径操作步骤如下： 打开命令提示符窗口。 在光标位置输入CD . 返回上一级目录。 继续输入CD ，返回到当前驱动器根目录。 输入D: ，转换当前路径为驱动器D：。(3) DIR命令使用操作步骤如下： 打开命令提示符窗口。 输入DIR/? ，查看DIR命令的帮助信息。 输入DIR ，列出当前目录所有文件和文件夹。 输入DIR/AD，只列出当前目录的文件夹。实验三 注册表的使用（课外实验）【实验目的】1. 了解注册表的作用。2. 熟悉注册表的基本使用方法3. 掌握注册表信息的维护方法。 【实验环境】 中文Windows XP 【实验内容】1. 注册表的基本使用：打开注册表编辑器、利用注册表删除启动项2. 注册表的维护：导入导出注册表 【实验指导】3.1. 注册表介绍Windows 将其配置信息存储在一个称为注册表的数据库中。（随 Windows 一起提供的注册表编辑器是 regedit.exe。）注册表包含计算机中每个用户的配置文件、有关系统硬件的信息、安装的程序及属性设置。Windows 在操作过程中不断地引用这些信息。注册表编辑器是用来查看和更改系统注册表设置的高级工具，注册表中包含了有关计算机如何运行的信息。Windows 将它的配置信息存储在以树状格式组织的数据库（注册表）中。尽管可以用注册表编辑器查看和修改注册表，但是通常不必这样做，因为更改不正确可能会损坏系统。能够编辑和还原注册表的高级用户可以安全地使用注册表编辑器执行以下任务：清除重复项、或删除已被卸载或删除的程序的项。文件夹表示注册表中的项，并显示在注册表编辑器窗口左侧的定位区域中。在右侧的主题区域中，则显示项中的值项。双击值项时，将打开编辑对话框。注册表编辑器的定位区域显示文件夹，每个文件夹表示本地计算机上的一个预定义的项。文件夹/预定义项说明HKEY_CURRENT_USER包含当前登录用户的配置信息的根目录。用户文件夹、屏幕颜色和“控制面板”设置存储在此处。该信息被称为用户配置文件。HKEY_USERS包含计算机上所有用户的配置文件的根目录。HKEY_CURRENT_USER 是 HKEY_USERS 的子项。HKEY_LOCAL_MACHINE包含针对该计算机（对于任何用户）的配置信息。HKEY_CLASSES_ROOT是 HKEY_LOCAL_MACHINESoftware 的子项。此处存储的信息可以确保当使用 Windows 资源管理器打开文件时，将打开正确的程序。HKEY_CURRENT_CONFIG包含本地计算机在系统启动时所用的硬件配置文件信息。3.2. 注册表的基本使用(1) 打开注册表编辑器操作步骤如下： 点击“开始”菜单，然后点击“运行”，弹出如图3.1所示对话框。图 3.1 运行对话框 在“运行”对话框中输入regedit命令。 点击“确定”，弹出如图3.2所示窗口。图 3.2 注册表编辑器(2) 利用注册表删除启动项 打开注册表编辑器。 在左侧树状列表框中，依次打开“HKEY_LOCAL_MACHINE”-“SOFTWARE”-“Microsoft”-“Windows”-“CurrentVersion”-“Run”。 在右侧窗口中显示出了当前机器所有用户的启动项，选择某一启动项，右击，选择删除。 重新启动，则可以看到被删除的项中的程序不会被自动启动了注：通过上面步骤可以维护当前机器所有用户的自动启动项，如果要维护当前用户的自动启动项，则把中的“HKEY_LOCAL_MACHINE”改为“HKEY_CURRENT_USER”即可。3.3. 注册表的维护编辑注册表不当可能会严重损坏您的系统。在更改注册表之前，应备份计算机上任何有价值的数据。(1) 备份还原注册表操作步骤如下： 打开注册表编辑器。 点击主菜单中的“文件”菜单项，点击“导出”子菜单备份注册表信息。 点击主菜单中的“文件”菜单项，点击“导入”子菜单还原注册表信息。实验四 Word 2007【实验目的】 1. 掌握MS Word2007的常用操作。 2. 掌握常用启动、创建、编辑word的基本操作 3. 掌握word中图片、形状、表格等基本操作。 4. 掌握word文档排版技巧。【实验环境】 中文Windows XP【实验内容】1.初识office20072.创建和编辑word文档3.使用图片、形状、表格【实验指导】4.1. 初识Office 2007(1) 使用一般的方法启动“Microsoft Office Word 2007”。单击【开始】按钮，在弹出的菜单中选择【所有程序】/【Microsoft Office】/【Microsoft Office Word 2007】菜单项即可。(2) 在桌面上创建一个“Microsoft Office Word2007”快捷方式。单击【开始】按钮，在弹出的菜单中选择【所有程序】/【Microsoft Office】菜单项，然后将鼠标指针移至弹出的子菜单【Microsoft Office Word 2007】菜单项上，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【发送到】/【桌面快捷方式】菜单项即可。4.2. 创建和编辑Word文档(1) 创建一个新的Word 2007文档，然后将起保存为Word97-2003格式的文档。单击【Office按钮】按钮，从弹出的列表中选择【保存】菜单项，将鼠标移动至此菜单项的右三角按钮上，此时会弹出一个【保存文档副本】列表。在此选择【Word 97-2003文档】选项，随即会弹出【另存为】对话框。此时可以发现文件的保存类型就已经发生了变化，在此重新设置文档的保存位置和名称，然后单击按钮即可。(2) 为文档添加文字水印效果，水印文字为“机密”字样，并将其【字体】设置为【隶书】【字体颜色】设置为【红色】。操作提示：打开素材文件Word.doc,切换到【页面布局】选项卡中，此时可以看到【页面背景】组。单击按钮，在弹出的下拉库中单击【自定义水印】选项，弹出【水印】对话框，选中【文字水印】单选按钮，在【文字】下拉列表中【机密】选择。在【字体】下拉列表中选择【隶书】选项，在【字号】下拉列表中选择【自动】选项，在【颜色】下拉列表中选择【红色】选项，单击按钮即可将此文本内容设置为文档水印了，然后单击按钮关闭【水印】对话框返回文档即可。4.3. 使用图片、形状和表格 在文档中插入艺术字“元旦快乐”，随便选择一个艺术字样式，并设置其【字体】为【楷体_GB2312】，【字号】为【48】，【文字环绕方式】为【浮于文字上方】。操作提示： 打开素材文件word.doc。如图4.1所示。图4.1 切换到【插入】选项卡中，在【文本】组中单击【艺术字】按钮。如图4.2所示。图4.2 任意选择一个样式，在弹出的对话框中输入“元旦快乐”，并将【字号】设置为48。如图4.3所示。图4.3 单击确定即插入了艺术字。如图4.4所示。图4.4 在艺术字上击右键，选择【设置艺术字格式】，在弹出的对话框中选择【环绕方式】为【浮于文字上方】，【文本对齐方式】为【居中】。如图4.5所示。图4.5 最后文档如图4.6所示。图4.6 继续改变艺术字格式设置，查看效果。 在文档中插入一个5行5列的表格，并使用系统提供的表样式设置表格的格式，美化表格效果。操作提示： 在上述Word文档中，切换到【插入】选项卡中，在【表格】组中单击【表格】按钮。如图4.7所示。图4.7 在弹出的下拉库中的【插入表格】选项组中移动鼠标，此时系统会自动地显示出用户选中的行数和列数，这里拖动鼠标至5行5列的位置，如图4.8所示。图4.8 释放鼠标左键，此时即可在文档中插入5行5列的表格。如图4.9所示。图4.9 将鼠标定位在表格中，切换到【设计】选项卡中，在【表样式】组中单击按钮，在弹出的下拉库中系统提供了多种表格样式，如图4.10所示。图4.10 从中选择一个合适的选项。此时鼠标所在的表格就已经自动地套用了选中的表格样式。如图4.11所示。图4.11 在表格中输入数据，查看最终结果。(3) 在文档中插入图片。操作提示： 打开“word.doc”文档。 将光标移动到需要插入图片的位置。点击菜单栏“插入”命令，选择“图片”选项。如图4.12所示。图4.12 c.点击“图片”选项，打开文件夹，选择所插入图片的位置。如图4.13所示。图4.13 选择需要插入的图片，点击“插入”按钮，“word.doc”如图4.14所示。图4.14 双击图片，进入图像编辑视图，点击“裁剪”按钮进行图片大小剪辑。如图4.15所示。图4.15 选择格式窗口其他选项，观察效果。4.4. Word 基本编排操作(1). 在Word中，创建一个文档，先输入如图4.16下方框内的文字：生命在于运动“生命在于运动”这句名言，对于我们来说并不陌生。生命在运动中得到锻炼，经受考验。同时，生命也在运动中得到延续和发展。有一位百岁的哲学寿星，他的长寿秘诀就是跑步。他说他年轻时到古希腊游历，发现一块木石头上刻有3000年前一位大师的名言：“如果你想健康，跑步吧！如果你想长寿，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！”于是，他一生坚持跑步，风雨无阻图4.16(2). 将该文档排版成如图4.17所示效果，并将该文档保存在文件夹E:MyDisk实验CH04中。要求如下：图4.17 第1段文字用28字号、“楷体_GB2312”字体，“底纹”效果；段落为居中。 第2段文字用小四字号，“仿宋_GB2312”字体、加粗、倾斜；段落为左、右缩进各3字符，首行缩进1字符，段前、段后间距各0.5行，1.5倍行距，蓝色边框、“浅青绿”色底纹。 第3段。文字用四字号、“幼圆”字体；段落为首行缩进2字符，单倍行距。 页面设置。上、下页边距各为3cm，左、右页边距各为3.5cm，页眉、页脚各1cm高度；在页眉内居中加入文字“生命篇”，在页脚右侧插入页码。 在文档中输入公式，并为该公式设置如下格式：填充“灰色-25%”，大小为2cm6cm，环绕方式为“嵌入型”，并定位在页面的水平右侧7cm、垂直下侧9cm处。操作提示：(1). 新建一个文档，键入文字。如图4.18所示。图4.18(2). 选择第一行文字，选择“字体”功能框，点击选择对应的字体和字号，如图4.19所示，并点击设置 设置“底纹”效果；选择“段落”功能框，选择，将第一行设置段落居中。图4.19(3). 设置第二段。 选择第二段文字，参照步骤2设置相应字体和字号，选择将文字加粗，选择将文字设为“倾斜”；点击“段落”功能框右下角的按钮，打开“段落”对话框，设置段落的各种参数，如图4.20所示。图4.20 进入“页面布局”功能区，点击按钮，进入“边框与底纹”对话框，设置第二段文字的边框样式、颜色和底纹等。如图4.21所示。图4.21(4). 选择第3段文字，参照步骤(1)设置文字和段落格式。(5). 设置页面。 进入“页面布局”功能区，选择“页边距”命令，选择“自定义边距”，进入页面设置对话框，设置相应参数。如图4.22所示。图4.22 在上述对话框中，点击“版式”标签，设置页眉页脚参数。如图4.23所示。图4.23 进入“插入”功能区，点击“页眉和页脚”功能区按钮，在页眉内加入文字“生命篇”。如图4.24所示。图4.24 在上述基础上，点击功能区的“转至页脚”按钮，转入“页脚”编辑页面，点击左上角“页码”按钮如图4.25所示，根据提示在页脚加入页码，并设置页码为靠右对齐。图4.25(6). 插入公式。 选择“插入”功能框，选择“文本”功能区的按钮，打开如图所示对话框，选择插入“Microsoft 公式 3.0”，点击“确定”。如图4.26所示。图4.26 文档中出现公式编辑窗口，如图4.27所示。图4.27 按照要求输入公式，选择公式，击右键，选择“设置对象格式”，如图4.28所示。图4.28 打开设置对象格式对话框，按要求设置填充颜色与透明度，如图4.29所示。图4.29 在上述基础上，选择“大小”标签，设置公式框大小如图4.30所示。图4.30 选择“版式”标签，点击“高级”选项，选择各种环绕方式，观察最终效果。设置对话框如图4.31所示。图4.314.5. Word 高级编排操作在Word中，输入任意一段文字。(1). 各级标题要使用相应的Word预定义样式，即“标题1”、“标题2”等，并且使用“项目符号和编号”对话框为这些样式制定多级编号。(2). 图片放入画布中，并且使用自选图形“标注”为图片中的特殊部分给出注释。(3). 文档中至少要有一个脚注。(4). 为文档页面设置相应的页眉、页脚。(5). 使用word的自动创建目录功能在文档起始位置为该文档生成一个目录。操作提示：(1) 选择需要设置样式为“标题1”的文字，点击“开始”功能框中的“样式”功能区的“标题1”按钮，设置对应样式。如图4.32所示。图4.32(2) 插入图片 光标移至欲插入图片的位置，选择“插入”功能框中的“形状”按钮，选择“新建绘图画布”，如图4.33所示；图4.33 选择“插入”功能框中的“图片”按钮，插入相应图片到绘图画布中，如图4.34所示；图4.34 选择“插入”功能框中的“形状”按钮，选择“标注”中一种形状，插入一个标注，对插入图形给出注释，如图4.35所示。图4.35(3) 选择“引用”功能框，点击“插入脚注”按钮。为文档插入一个脚注。如图4.36所示。图4.36(4) 选择“引用”功能框，点击“目录”按钮。为文档自动生成一个目录。如图4.37所示。图4.37(5) 观察最后效果。实验五 Excel 2007【实验目的】 1. 掌握MS Excel2007的常用操作。 2. 掌握常用创建、编辑Excel的基本操作 3. 掌握Excel中管理和计算数据的功能。【实验环境】 中文Windows XP【实验内容】1.创建和编辑Excel表格2.计算和管理数据【实验指导】5.1. 创建和编辑Excel表格 创建工作表，输入数据。 启动MS Excel 2007，进入其工作窗口 表格标题的输入，在A1单元格输入表格标题“第一季度个人财政预算”，注意观察此时的编辑栏，按下Enter键，上述中文即输入到A1单元格中 原始数据的输入 在表格中输入如下数据，如图5.1所示：图5.1 A2单元格中输入“（食品开销除外）”； C4单元格中输入“每月净收入”； E4单元格中输入数值“1475” B15单元格中输入“每月支出”。B17单元格里面输入“节余” B7至B17区域中，仿照图5.1完成各项开支名称的输入 C7至E13区域中，仿照图5.1完成各项数据的输入 自动填充有规律的数据在C3表格中输入“一月”，将鼠标指向该单元格的右下角填充柄去，鼠标形状变为黑色实心“瘦”加号“+”，按住鼠标左键并拖动鼠标至E3单元格，释放鼠标，即完成自动填充。 将工作表Sheet1重命名为“个人收支情况表”。操作提示：双击工作表Sheet1，然后输入“采购表”，按下【Enter】键即可。 合并单元格，将表格中所有的数据信息“居中”显示。操作提示：按下【Ctrl】+【A】快捷键，然后单击【对齐方式】组中的【居中】按钮既可。5.2. 计算和管理数据 求和公式的应用。两种方式：l 在F4中输入：=C7+D7+E7,使用前面的自动填充功能l 删除F4中的内容，单击“公式”选项卡，左起第2项，自动求和功能，按下enter键同样可以计算出每月支出。 计算节余。每月节余的计算方式，每月节余=每月净收入-每月支出因此我们可以在C17单元格中输入：=1475-C15，如此可以计算出表格中其他数据5.3. 制作统计信息表依据上题，自行制作下面表格，并计算出相应“收款总额”，“平均支出”，如图5.2所示。图5.2其中： 收款总额=预付款+追加款 增补费用=总价-收款总额 最后将计算结果精确到小数点后两位（具体方式，选中单元格，右键设置单元格格式数值-将小数位数调整为2，如图5.3所示）。图5.3实验六 Powerpoint 2007 【实验目的】 1. 掌握演示文稿的创建和幻灯片的添加。 2. 掌握幻灯片背景的设置和母版的使用。 3. 掌握多媒体对象的插入。4. 掌握演示文稿动画效果的制作技巧。 【实验环境】 Powerpoint 2007 【实验内容】制作一个含有四张幻灯片的演示文稿“个人简历”，并且为演示文稿添加音乐背景。 【实验指导】1. 在Windows桌面空白处单击鼠标右键，选择“新建”“Microsoft Office PowerPoint 演示文稿” ，单击打开Microsoft PowerPoint。2. 在PowerPoint工作区单击鼠标右键，选择“新建幻灯片”，如图6.1所示，或者在“开始”选项卡的“幻灯片”组中，单击“新建幻灯片”。如图6.2所示。图6.1图6.23. 在“设计”选项卡的“主题”组中，单击任一种主题，如“聚合”。4. 在工作区空白处单击鼠标右键，选择“设置背景格式”，打开“设置背景格式”对话框，根据自己爱好设置背景，选择“全部应用”。如图6.3所示。图6.35. 在首页幻灯片中输入标题，如图6.4所示。图6.46. 在“插入”选项卡的“媒体剪辑”组中，单击“声音”，选择所要加入的声音或歌曲。7. 根据第2步，新建幻灯片并输入文字，如图6.5所示。图6.58. 在“插入”选项卡的“插图”组中，单击“图片”，选择所要加入图片，如图6.6所示。图6.69. 根据上述步骤，完成以下效果，如图6.7所示。10. 在“动画”选项卡的“切换到此幻灯片”组中，单击任一动画效果，如图6.8所示。图6.7图6.811. 保存演示文稿并命名。实验七 程序设计实验 【实验目的】 1. 理解程序设计的概念 2. 掌握程序设计的过程。 3. 掌握用VB设计应用程序的步骤 【实验环境】 Visual Basic 6.0 【实验内容】7.1. 建立一个简单的VB工程。工程要求如下： （1） 工程命名为MyfirstP； （2） 工程有一个窗体，命名为MyFrm， 标题为“这是我写的第一个VB程序”； （3） 窗体上设置一个命令按钮，命名为Mycmd, 标题为“执行”； （4） 程序启动后，单击命令按钮，窗体上用3号楷体显示一行文字“我也知道编写计算机程序了！”在集成开发环境(IDE)中编辑运行程序，按以下表格内容填写操作步骤和操作说明。内 容操 作说明或结果分析1. 建立工程2. 在IDE中把工程名改为”MyfirstP ”,把窗体名改为”MyFrm”3. 设置窗体标题为”这是我写的第一个VB程序”4.设置窗体的字体为”楷体”, 字号为2号5. 建立命令按钮,名称为Mycmd6. 设置命令按钮的标题为”执行”7. 输入命令按钮的事件过程8. 运行程序9. 保存工程10. 生成可执行文件11. 在IDE中移除已经完成的工程MyfirstP12. 关闭VB13. 在Windows中直接打开窗体文件(MyFrm.frm)14. 修改窗体BackColor属性值为黄色, ForeColor属性值为红色. 然后运行程序15. 把修改后的程序另存为工程MySecP文件,窗体另存为MyFrm2.frm文件7.2. 建立控件和布局控件。在新建工程的窗体上建立3个命令按钮，名称分别为Cmd1, Cmd2, Cmd3，标题分别为命令1，命令2，命令3；然后建立3个文本框，名称分别为 Txt1, Txt2和Txt3, 并调整布局如图7.1 所示。程序运行后，3个命令按钮分别控制3个文本框的显示文本。例如，单击命令1，则屏幕出现如图7.2 所示的提示。 输入的文本将在Txt1中显示。图 7.1图 7.2在集成环境中编辑运行程序，按以下表格内容填写操作步骤和操作说明及代码。内 容操 作说明或代码1. 建立工程2. 在窗体Form1 添加3个命令按钮,并修改名称和标题3. 在窗体Form1添加3个文本框,并修改名字和清除显示内容4. 调整3个命令按钮的大小和布局5. 调整3个文本框的大小和布局6. 编辑3个命令按钮的单击事件过程7. 运行程序 【实验指导】实验7.1的操作步骤如下：1. 启动Visual Basic 6.0, 出现新工程 (new project) 窗口,双击新建(new)下的标准EXE(StandardEXE), 进入集成化环境, 并自动建立一个名称为工程1(Project 1)且具有一个名称为窗体1(Form1)的工程2. 单击工程管理窗口的工程1（Project1）图标，修改属性 (Properties) 窗口中的名称(Name)，从右边的文本框中输入MyFirstP, 如图7.3所示。图7.3 修改工程名称3.单击工程管理窗口的”窗体1(Form1)”图标，修改属性窗口中的”标题（Caption）”，从右边的文本框中输入“这是我写的第一个VB程序”，如图7.4所示。图7.4 修改窗体标题4. 同3的方法打开窗体的属性窗口，修改属性窗口中的“字体(Font)”，点击右边的, 出现如图7.5所示的窗口。在该窗口中选择字体、字号后单击确定，即可设置好窗体的字体、字号。图7.5 设置字体、字号5. 在左边的控件工具箱里，双击”命令按钮（Command Button）”, 在窗体上出现一个标题为“Command1” 的命令按钮。单击该命令按钮，即可打开命令按钮的属性窗口，选中属性窗口的“名称（name）”, 在右边的文本框中输入”Mycmd”, 选中属性窗口中的“标题（Caption）”, 在右边的文本框中输入“执行”。如图7.6所示。图7.6 建立命令按钮、修改名称和标题6. 双击窗体上的执行按钮，并输入代码。如图7.7所示。图7.7 输入命令按钮的事件过程7. 点击快捷工具栏上的运行按钮，即可运行程序，出现图7.8的界面，点击执行，出现图7.9 的界面。图7.8 运行界面图7.9运行界面28. 单击“文件(File)”, 再单击“保存工程（Save Project）”菜单项, 输入窗体文件名即可保存工程。9. 单击“文件(File)”, 再单击“生成MyFirstP.exe（Make MyFirstP.exe）”菜单项, 即可生成可执行程序。10. 单击“文件(File)”, 再单击“移除工程（Remove Project）”菜单项, 即可移除工程。11. 单击“文件(File)”, 再单击“退出（Exit）”菜单项, 即可关闭VB。实验7.2的操作步骤如下：1. 启动Visual Basic 6.0, 出现新工程 (new project) 窗口,双击新建(new)下的标准EXE(StandardEXE), 进入集成化环境, 并自动建立一个名称为工程1(Project 1)且具有一个名称为窗体1(Form1)的工程2. 在左边的控件工具箱里，双击”命令按钮（Command Button）”, 在窗体上出现一个标题为“Command1” 的命令按钮。单击该命令按钮，即可打开命令按钮的属性窗口，选中属性窗口的“名称（name）”, 在右边的文本框中输入”Cmd1”, 选中属性窗口中的“标题（Caption）”, 在右边的文本框中输入“命令1”。如图7.10所示。图7.10 建立命令1按钮、修改名称和标题3. 依照步骤2中的操作，在窗口中建立另外两个“命令2”和“命令3”按钮，并修改名称和标题。并设置好布局，如图7.11所示。图7.11 建立命令2，命令3按钮、修改名称和标题4. 在左边的控件工具箱里，双击”文本框（TextBox）”, 在窗体上出现一个标题为“Text1” 的文本框。单击该文本框，即可打开文本框的属性窗口，选中属性窗口的“名称（name）”, 在右边的文本框中输入”Txt1”，选中属性窗口的“文本（Text）”，在右边的文本框清除内容。如图7.12所示。图7.12 建立文本框Txt1，修改标题，清除内容5. 依照步骤4中的操作，在窗口中建立另外两个文本框“Txt2”和“Txt3”，修改名称和清除内容。并设置好布局，如图7.13所示。图7.13 建立文本框Txt2，Txt3，修改标题，清除内容6. 双击窗体上的”命令1”按钮，并输入代码。如图7.14所示。图7.14 输入”命令1”按钮的事件过程7. 双击窗体上的命令2，命令3按钮，并输入代码。如图7.15所示。图7.15 输入”命令2”，”命令3”按钮的事件过程8. 点击快捷工具栏上的运行按钮，即可运行程序，出现图7.16的界面，点击命令1，出现图7.17 的界面。输入”这是我做的VB程序”，如图7.18。点击确定，出现图7.19的界面。图7.16 运行界面图7.17运行界面2图7.18 运行界面3图7.19 运行界面49. 依照步骤8中的操作,依次输入按下命令2和命令3后文本框中显示的内容”我喜欢计算机编程”和”程序设计很有趣”。10. 单击“文件(File)”, 再单击“保存工程（Save Project）”菜单项, 输入工程名和窗体文件名即可保存工程。11. 单击“文件(File)”, 再单击“移除工程（Remove Project）”菜单项, 即可移除工程。12. 单击“文件(File)”, 再单击“退出（Exit）”菜单项, 即可关闭VB。实验八 Access 数据库系统实验 【实验目的】 1. 掌握数据库的创建。 2. 掌握表的创建，熟悉字段的定义和关键字的定义。 3. 掌握使用SQL实现查询的技巧。 【实验环境】 Access 2007 【实验内容】在Access中实现以下数据库和查询：在名为“教学”的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义分别为：学生(学生号 char(7),姓名 char(6),性别 char(2),出生日期 datetime,专业 char(10),年级 int)课程(课程号 char(4),课程名 char(10),课程学分 int)选课(学生号 char(7),课程号 char(4),成绩 int)1select 学生.学生号,count(*) as 选课门数from 学生,选课where 学生.学生号=选课.学生号group by 学生.学生号2select 课程.课程号,课程.课程名,count(*) as 选课人数from 课程,选课where 课程.课程号=选课.课程号group by 课程.课程号,课程.课程名3select *from 课程where exists ( select 课程号 from 选课 where 课程.课程号=选课.课程号 group by 课程号 having count(*) between 2 and 4) 【实验指导】1 在Windows桌面空白处单击鼠标右键，选择“新建”“Microsoft Office Access 2007数据库” ，单击打开Access。2 在“创建”选项卡的“表”组中，单击“表”。如图8.1所示。图8.13 如图右键“表1”，选择“设计视图”，修改表名为“学生”。如图8.2，图8.3所示。图8.2图8.34 根据“学生(学生号 char(7),姓名 char(6),性别 char(2),出生日期 datetime,专业 char(10),年级 int)”在设计视图中输入字段名称，设置数据类型，建立学生表。如图8.4所示。5 类似地，根据 “课程(课程号 char(4),课程名 char(10),课程学分 int) 选课(学生号 char(7),课程号 char(4),成绩 int)”建立课程表和选课表。如图8.5，图8.6所示。图8.4图8.5图8.66 选中选课表中的“学生号”那行，在“设计”选项卡的“工具”组中，单击“主键”，去掉“学生号”行的主键标志，并按下ctrl键，将“学生号”和“课程号”两行同时选上