家长要树立正确的教育观此博文包含图片.doc

家庭教育讲座材料家长要树立正确的教育观南寺郎固中学 郭海家庭是孩子的第一教室，父母是孩子的第一任教师，千万不要忽略家长对孩子教育和命运的作用。如果你的孩子没教育好，在外惹是生非，别人指责你的孩子时会说：“这个孩子家教不好”，人家不会说老师、学校没教好，人家会说“有其父必有其子，有其母必有其女”。你的孩子没出息，问题一定出在家庭教育上；孩子长大出问题，一定是父母种下的根源。父母常为子女的问题担忧，却极少想过很多是父母造成的。父母不意识到自己的问题，永远无法解决子女的问题。从某种意义上说，家长掌握着孩子的命运，任何改变孩子的打算，都必须从改变家长自己做起。家长教育理念的“一念之差”，可以让孩子的命运有“千差万别”的不同。所以，当孩子成长的时候，作父母的也得成长。现在父母对子女的教育存在着“五大缺陷”、“五大冲突”。“五大缺陷”即：1、作为私有品来看待。2、强制型教育。3、期望值过高。4、抹煞个性。5、缺乏对孩子的尊重和交流沟通。“五大冲突”即：过高的期望，带来了孩子的无望；过度的保护，到来了孩子的无能；过分的溺爱，带来了孩子的无情；过多的干涉，带来了孩子的无奈；过多的指责，带来了孩子的无措。为此，教育不仅从孩子抓起，更要从父母改起。家长对孩子教育分“五个层次”第一层次：舍得为孩子花钱；第二层次：舍得为孩子花时间；第三层次：家长开始思考教育的目标问题；第四层次：家长为教育孩子而提升自己；第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。家长应该走出教育误区，在家庭教育中，树立正确的观念：1、成长比成绩重要。有些家长把眼睛只盯住孩子的考试成绩，而不关注孩子能力和素质的提高。一到考试成绩出来，家长就索要其结果，这种“只问结果不问过程”的做法在今天的家教中相当普遍。然而，成绩并不能完全说明问题。家长的教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。而且家长和学校的教育应该重视的不是单纯的成绩，也不是单纯的技能和知识，而更重要的是智慧和精神追求。 2、经历比名次重要。孩子的成长期是锻炼的时期，经历远比名次重要。家长要关心孩子的身心快乐和好习惯的养成，特别要注意培养孩子的“四力”，即：战胜困难的意志力，快速集中的注意力，丰富具体的想象力，勇于实践、勇于交流的活动力。让孩子走好脚下的每一步，每一个脚印都是他前进路上的路标。3、付出比给予重要。不要太过于溺爱孩子，要让他们懂得付出。对孩子的给予就像浇花的水，浇得适量，可以使花木健壮、繁花似锦、花开四季、鲜艳夺目；浇得过量，就使得花木连根腐烂。对孩子，要适当给予，更重要的是让他们懂得付出。4、对话比对抗重要。很多孩子有事情不愿意和父母讲，原因是他们曾经有过和父母谈话、但是不被父母理解反而受到批评或指责的经历，同时，很多父母没有足够的耐心坐下来认真倾听自己孩子讲述或是等他们把话讲完。家长对儿女要多平视少俯视，要引导孩子，经常和孩子沟通，和孩子交流做朋友。在孩子的成长阶段，家长充当的不是导演，而是拉拉队。有的家长全程陪读，殊不知这种“关心”在孩子看来，却是监督大于关爱，使孩子有如芒在背的感觉。5、激励比指责重要。关于家长对孩子的管教，家长要明确几点：1、父母必须和孩子共同讨论现有的管教问题，同时让他们参与思考解决对策。2、管教的终极目标，是培养孩子的自律和自制力。3、处罚只是管教的一种方法，而且它的效果通常最差，它只教了孩子不应做哪些事，而不是该做的事。4、正面回馈和鼓励，经常是最有力的管教方式。中国孩子最希望父母做的五件事：1、成绩考不好时，不骂我，而是在我身边帮我找出错的原因；2、不随便在别人面前说我不好、不乖；3、不要求我像谁一样学习，我有我的特点，不需要模仿别人；4、尊重我的看法，听完我的意见再说话；5、在我面前不吵架、不撒谎多鼓励多激励多赞赏是教育孩子的有效方法，是沐浴孩子成长的雨露阳光。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力。家长教育孩子有三忌：1、忌恐吓、冷落。长期恐吓、冷落孩子，孩子易产生紧张、焦虑、抑郁、敏感、恐惧等反应。2、忌对比中“抹煞”努力。长期抹煞孩子成绩，使孩子不能正确地评价自己，会逐渐变得自卑、压抑。3、忌夸张言辞影响。长期夸张刺激孩子，容易为许多不良行为诸如撒谎、爱吵架、欺骗等行为埋下祸根。你的孩子就是你的孩子，没有必要去和别人比。每个孩子都有自己的个性，每个孩子都该在他实际的基础上发展，而不是做别的孩子的复制品。正确的方法应该是：永远不和别人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺他、肯定他、鼓励他。不管别人说什么，父母的评价永远是基石。6、教养比教育重要。我们常说到教育，却很少提教养，但教养比教育更重要。教育不足，可以后天弥补，没有教养，就难以在社会上立足。教养实际上是早期的家庭教育，是孩子一生成长的天花板，决定着孩子一生的行程。有什么样的教养，就得到什么结果。孩子的成长有很多标准，比如说人品是否高洁，个性是否健康，做事是否有创造力、想象力，有没有吃苦精神、勤奋精神，有没有摔倒地上敢于爬起来的精神等等，而其中人品是最重要的，家庭教育的头等大事是人品教育。7、有用比有才重要。不要期望值过高，不要希望人人成才，只要个个有用就行。甚至，不要指望孩子往天上飞，只要别往地下载就行。家长培养孩子的目标，首先是人中人，然后才是人上人。家长最主要的责任不是教育孩子成才，而是成人。不要只是“望子成龙”，而是要“望子成人”。也就是说，首先保证孩子做一个善良的人、真实的人、健康的人、快乐的人。8、自立比成功重要。父母最需要留给孩子的是什么？不是钱财、房子、车子，给孩子最好的礼物应当是：当你离开这个世界，孩子能够拥有独自应对和驾驭起伏跌宕的世界的能力，也就是抗挫折能力，包括：身体健康，情绪管理，控制冲动，人际交往，自尊自信，乐观现实，设立目标解决问题，主动探求。家长的责任应该是为孩子追求幸福和自我实现创造平台。不仅要重视成功教育，更要重视生存和自立教育。为人父母，千万不要将全部的精力都放在孩子的身体上，而忽略了孩子心理的成长。孩子处于人生的启蒙阶段，孩提时期的教育对一生有很大影响，要注意孩子成长的规律，尽可能地培养他们积极的心态，为他们的健康成长创造好的氛围和环境。记住：指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人；敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞勇；恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾；怜悯中长大的孩子，将来容易消极退缩；嫉妒中长大的孩子，将来容易勾心斗角；羞辱中长大的孩子，将来容易形成罪恶感。容忍中长大的孩子，将来必能极富耐性；鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信；赞美中长大的孩子，将来必能爱人爱己；接纳中长大的孩子，将来必能心胸广大；认同中长大的孩子，将来必能掌握目标；分享中长大的孩子，将来必能慷慨大方；诚实公平中长大的孩子，将来必能维护正义真理；安定中长大的孩子，将来必能信任自己、信任他人；友爱中长大的孩子，将来必能对世界多一份关怀；群众中长大孩子，将来必能有平和的心境。家长对孩子的教育存在着诸多“能”与“不能”：你能给予孩子生命，但不能替他生活；你能教孩子许多东西，但不能强迫他学习；你能指导孩子如何做人，但不能为他所有的行为负责；你能告诉孩子怎样分辨是非，但不能替他做出选择；你能为孩子奉献浓浓的爱意，但不能强迫他照单全收；你能教孩子如何尊重他人，但不能保证他受人尊重；你能告诉孩子真正的友谊什么，但不能替他选择朋友；你能对孩子谈