全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大数的认识第二课时教学内容:大数的认识 p13教学目标:知识与技能1.进一步巩固多位数的计数单位及相应数位2.能够较熟练的按照四位一级的分级方法,正确读出多位数3.掌握多位数各个数级中末尾“0”及中间“0”的正确读法过程与方法1.以旧引新,帮助学生进行知识的迁移2.引导学生大胆探索,掌握规律,培养学生抽象、归纳能力情感、态度、价值观通过运用所学知识解决一些简单的数学问题,体会数学与日常生活之间的联系。教学重难点: 1.学习亿级数的读法。2.读中间和末尾有零的数。教学准备: 课件教学过程:教学环节教师活动学生活动设计意图一、常规积累。填空1:(1)10个一万是( )10个一百万是( )(2)10个一亿是( )10个十亿是( )(3)一百万里有10个( )有100个( )填空2:(1)2100350里有( )个一(2)1023003405里有( )个亿 ( )个万和( )个一师:你是怎么想的?回忆数位顺序表。生归纳:上节课所学的计数单位及相邻计数单位间的进率复习从右起每四个数是一级,个级表示多少个一;万级表示多少个万;亿级表示多少个亿为学生为后面的学习做准备。二、核心推进。1.师:认识了数位顺序表,我们一起来尝试读读这些大数。出示:上海人口16767700总结亿以内数的读法:1.分级1676,77002.从高位读起3.每级按个级读法读4.万级读完加万字教师板书:一千六百七十六万七千七百出示:5600000000按步骤做(1)分级;(2)5和6在什么级上? 怎么读?读完之后加什么字?(3)试读;(4)总结:亿以上的大数怎样读?3难点练习103|0000 13|00303693|0000 1005|0432师:哪些0要读,哪些0不需要读?为什么?4读一读 填一填60000006 60006000 60600606 60000060 60060006 600600665只读一个零( ),读出两个零( ),读出三个零( ), 一个零也不读( )。师:你认为读哪些数的时候大家可能遇到困难?2.想一想,读一读8500和85000000 8050和80500000 8005和80050000(1)小组讨论:“万以内的数中“0”的读法是怎样的?而在多位数中出现一个或若干个“0”该怎样读?得出规律后,读一读每组数体会一下(2)生归纳: (3)全班读一读这3组数,体会一下多位数中“0”的读法师:第一组数中为什么一个“0“也不读?(在末尾)第三组数中为什么中间的“0“只读一个?(是连续的)小白兔的话:每一级末尾所有的“0”都不读。师生互相问答理解万以上两级大数的读法,体会亿以上三级大数的读法。按照0在各个数级中的不同位置进行大数的读数,突破读数难点。三、巩固练习1先分级,说出最高位,读一读:370500 5108000 2030082400 135648 20100590 1001400000602.完成书本p15/5学生回答交流。学生独立练习。练习巩固四、总结1.说说今天你学会哪些读数的方法?2.关于大数中0的读法,你有什么方法记住它?同桌互相说一说。梳理知识点。教学反思:补充练习:1.判断1) 个位、十位、百位都是计数单位。 ( )2) 7040600读作:七百零四零六百。 ( )3) 1个万、1个千和1个十组成的数是10000100010。 ( )4) 读404000时,一个零也不读。 ( )2.选择题1) 由4个百万、6个万组成的数是( )(a)4060000 (b)4600000 (c)40060002) 个级包括 ( )(a)个、十、百、千 (b)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 食堂安全协议书四篇
- 艺术插花基础知识学习
- 组态控制技术(第4版)课件 模块三任务2 数据对象定义
- 北京卷2024年高考化学全真模拟密押卷含解析
- 村容村貌整治提升方案(2篇)
- 社区大集筹备方案(2篇)
- 油罐拆除及吊装方案(2篇)
- 幼儿园游园策划方案(2篇)
- 旬邑县2022年公务员考试《行政职业能力测验》深度预测试卷含解析
- 《行政职业能力测验》2022年公务员考试湖南省常德市澧县全真模拟试题含解析
- 2023新高考Ⅰ卷数学真题(原卷版)
- 《国家中药饮片炮制规范》全文
- 新课改下的我校体育教学
- 议论文初中作文指导:二:议论文结构课件
- 2023年湖北武汉城市职业学院招考聘用人事代理专职辅导员模拟备考预测(共1000题)综合模拟试卷+答案解析
- 《营养与健康》课程教学大纲
- 急性非静脉曲张性上消化道出血诊治指南
- 中国少年先锋队入队申请表
- 人教版数学4年级下册第一单元提高训练卷(含答案)
- 【建模教程】-节水洗衣机-数学建模
- 某机场新建围界工程施工组织设计
评论
0/150
提交评论