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吹泡泡 班级 姓名 一、拼音写汉字。 lng wn rng zhn长( ) 木( ) ( )化 ( )上 ch zo ru xun 清( ) 肥( ) ( )是 ( )着 din lng lng x bng 山( ) ( )( ) ( )阳 ( )住呼吸二、给带点字注拼音。 圆 润 骄 傲 渡 过 三、多音字组词。 散 四、写笔画。 越: 扯: 颤: 巍: 五、辨一辨,组成词。 六、照样子,组新字再组词。 例如 衣 (列) (裂) (裂纹)又 ( ) ( ) ( )艮羽 宛 乔 右 票 危七、写出下面反义词。小心( ) 容易( ) 零乱( ) 美丽( )潮湿( ) 骄傲( ) 八、补充完整词语。( )地飘过; 飞越( )玲珑的( ); ( )的浮光;慢悠悠地( ); ( )的球面。九、读句子,用带点的词语造句子。1、我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗(wn)里,加点儿水,和hu弄和弄,使它溶(rng)化。然后用一根细竹管,蘸(zhn)上那黏稠(ninchu)的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。然后 2、它们轻轻地飞起,那么圆润(rn),那么自由,那么透明,那么美丽。那么 ,那么 ,那么,那么 。 十、先认真通读一遍课文,再读下面一段话,最后把这段话抄写一遍。吹泡泡学练指要这是一篇精读课文,作者回忆了自己小时候玩吹泡泡的过程,表达了对童年时代快乐生活的留恋之情。 本课语言优美、生动,描绘吹泡泡的过程时用词准确、形象。通过学习课文,我们要学会如何把事物写具体,并养成仔细观察事物的好习惯。 抄写,要把字写端正: 十一、认真阅读课文第三自然段,然后填空。我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗(wn)里,加点儿水,和hu弄和弄,使它溶(rng)化。然后用一根细竹管,蘸(zhn)上那黏稠(ninchu)的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落下来,慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇shn,它们有时能飞得很高很高。这段话是按事情的发展顺序把吹泡泡的过程
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