全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
识1 春夏秋冬教学目标知识与技能1.会认“霜、吹、落”等生字,能正确、规范地书写“春、风、冬”等生字,认识“雨、阝”等部首。2.正确拼读“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等词语,了解这些词语的意思。3.能主动收集与四季相关的词语。情感态度与价值观认识四季,留心观察四季中的自然现象,丰富自己的见闻和感受。教学重难点重点:认识本课生字,正确读写会写字。难点:了解四季特征及现象,积累相关词语。教学课时1课时教学过程达标检测一、儿歌导入,引入情境1.播放儿歌视频,引入课文。春天到,春天到,小草探头问声好。夏天到,夏天到,大肚青蛙呱呱叫。秋天到,秋天到,苹果柿子枝头闹。冬天到,冬天到,小伙伴们穿棉袄。2.同学们,儿歌中提到了哪几个季节?同学们知道现在是什么季节吗?(板书课题“春夏秋冬”,用红色粉笔圈出“春”字)1.读一读,背一背视频中播放的儿歌。二、看图识词,感知春天1.同学们,现在是春天了。你们发现春天都有哪些变化吗?(学生举手回答)2.出示多媒体课件,播放课文图片,让学生结合图片再来说一说刚刚同学们的回答是否正确。根据学生的回答,相继出示课本中的词语:青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林3.教师引导学生读词语,让学生找出词语中的生字。(游、池、花、飞、入)4.指导学生读准字音,认清字形。着重引导学生记忆“花、飞、入”三个生字。(课件出示生字拼音)5.指导学生齐读词语,点名读词语,举手读词语。6.词语读熟后,教师讲解词语所表示的春天的现象,引导学生观察春天会有哪些变化,有哪些现象,并让学生再次说一说他们所观察到的现象,说说他们眼中的春天。2.照样子,写出几个春天出现的事物。燕子 3.写出下面几个字的笔顺。花:飞:入:4.请用“花”字组几个词语。花()()()()三、看图识词,感知四季1.刚刚我们认识了春天,以及春天的特点。现在让我们来认识其他季节吧。哪位同学来说一说你喜欢哪个季节?为什么喜欢这个季节?这个季节里有哪些不一样的地方呢?(学生自由回答)2.多媒体出示“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”图片,让孩子们结合图片再说一说“春夏秋冬”四季的特点。结合学生所说,出示词语:春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘3.教师讲解词语及四季特点,多媒体出示四季不同景色、现象的图片,让学生具体感知每个季节的不同特点。4.教师让学生试读所出示的词语,并找出难读音节。指导学生读准字音,认清字形。着重引导学生读准“霜、吹、降”三个字,记忆“春、风、冬、雪”四个生字。霜:shung,翘舌音,后鼻音,注音时不要漏掉介母“u”。吹:chu,翘舌音,韵母为“u”。降:jing,后鼻音,多音字,另一个读音为“xing”。春:chn,翘舌音,上部有三横,不能遗漏;部首为“日”。5.学生齐读词语,开火车读词语。6.让学生找出词语中的动词“吹、落、降、飘”,并让学生也照样子说一说。5.读一读,连一连。游jing池shung霜chu落yu降pio飘lu吹ch6.描一描,写一写。春风 冬雪7.照样子,写一写。春风春风吹花朵燕子四、复习生字词,学习新知1.出示全部生字,引导学生复习会认字,读准字音。2.学习新部首“雨、阝、风”,并说一说还认识哪些带有该部首的字。3.引导学生复习会写字,能用生字组词语。8.比一比,再组词。春()青()入()人()雪()雨()五、回顾总结同学们,这节课我们学习了有关春夏秋冬四季的词语和各种现象,只要同学们留心观察,就能感受到每个季节独特的美。那么请同学们课后去收集一些与四季相关的词语,读一读,记一记吧。9.请你用一句话说一说你眼中的春(夏、秋、冬)天吧。教学板书春夏秋冬春春风吹青草池草青红花山花红游鱼鱼出水飞鸟鸟入林夏夏雨落秋秋霜降冬冬雪飘教学反思本课主要学习了与四季相关的字词及现象,教学的难点在于如何让学生深切体会到四季不同的特点,了解到四季的季节变化所带来的不同现象。在教学环节的设计
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- YC/T 608-2024卷烟爆珠强度测试仪通用技术条件
- 2024年诊断用单克隆抗体项目分析评价报告
- 2024年标准气体项目经营分析报告
- 2024年SUR二次纤维障碍控制剂行业商业计划书
- 手术室抢救流程及应急预案
- 国外幼儿劳动教育研究现状
- 高中英语必修一《Unit 5 Languages Around the World Reading for writing》教案与导学案
- 2024安全员知识考试题附参考答案(综合卷)
- 2024年【安全员(初级)】考试题库及答案(基础+提升)
- 2024年国家安全员考试题库及答案(网校专用)
- 零售业人工智能应用分析
- 应急事件处理流程
- 档案整理及数字化服务方案
- 浙江图书馆编外人员招考聘用12人笔试历年高频考点试题含答案带详解
- 电梯使用单位安全风险日管控、周排查、月调度管理制度
- 《脚背内侧踢定位球》教学设计
- 山东省东营市2023年中考化学真题(含答案)
- 传统文化与文化传统智慧树知到课后章节答案2023年下广东工业大学
- 危险化学品企业双重预防机制数据交换规范
- 办公设备维护计划办公设备的使用与维护
- 光伏电站运维手册
评论
0/150
提交评论