课件：传染病及其预防公开.ppt

,第一节 传染病及其预防,返回,知识目标： 1、说出传染病的定义及病因。 2、理解传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。 3、了解传染病的分类。,情感目标： 能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们的生活。,能力目标： 培养提高学生预防传染病的能力，特别是当前预防手足口病和甲型HINI流感的能力。,目标导航,问题再现,1、传染病流行必须同时具备_、_、_三个基本环节。 2、传染病是由_引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有_、_的特点。常见病原体，包括、 、和、 。,传染源,传播途径,易感人群,病原体,传染性,流行性,呼吸道传染病,消化道传染病,血液传染病,体表传染病,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,病原体,细菌,病毒,真菌,发病初期,寄生虫,3、人类传染病按传播途径不同，可分为_、_、_、_。,4、预防传染病的一般措施是： 、_、_。,5、传染源是指能散播_的人或动物。 6、传染病传染性最强时期 。,返回,传染病的特点：,传染性 流行性,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由流感病毒引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由水痘带状疱疹病毒引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由结核杆菌引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由（皮肤癣菌）真菌引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由蛔虫引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由血吸虫引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,理理思路，归归类！,寄生虫,病毒,细菌,真菌,传染病是如何传播的,？,传染病流行的三个环节,传染源能够传播病原体的人或动物 传播途径病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 易感人群对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。,传染病要具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，才能在人群中流行。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。,传染源,传播途径,易感人群,传 染 源,传染病患者,病原体携带者,受感染的动物,传染源能够散播病原体的人或动物。,传 播 途 径,空气、飞沫传播,饮水、食物传播,传播途径病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。,病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。,生物媒介传播,接触传播,如狂犬病、炭疽、破伤风等。,如疟疾、出血热等。,易感人群对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。,易 感 人 群,老年人,传染源,易感人群,空气、飞沫,饮水、食物,生物、媒介,土壤、接触,传播途径,传染病流行的环节,与传染源饮食接 触而无抗体的人,直接或间接接触 传染源体液的人,请同学们根据已有的知识，找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群：,流感患者,肝炎患者或 病毒携带者,艾滋病患者或 病毒携带者,空气、飞沫 传播,饮食传播,体液传播,抵抗能力弱的人,1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。 请分析： 1.导致弟弟患病的传染源是（ ） 2.弟弟被传染前是（ ） 3.流感传播途径主要是（ ） 4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）,学以致用,哥哥,易感人群,空气,传播途径,传染病的预防措施,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,保护易 感人群,切断传 播途径,控制传 染源,早发现，早报告，早隔离，早治疗。,饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。,加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫,不与SARS病人接触,锻炼身体,消毒,洗手,戴口罩,隔离、治疗SARS病人,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,连一连,当辽宁省锦州市的疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：,1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽50共 万只。,为什么？,控制传染源,社会热点链接,2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。,为什么？,切断传播途径,社会热点链接,重点措施,相结合,预防传染病应做到：,综合措施,保护易感人群,切断传播途径,控制传染源,英国及西欧国家曾多次发生“口蹄疫”，大批患病的牛、羊被宰杀并焚烧。“口蹄疫”爆发期间，我国政府宣布停止从上述国家和地区进口畜产品和用作饲料添加剂的肉骨粉。为了有效地控制“口蹄疫”的蔓延，英国在全国范围内开始给牲畜接种口蹄疫疫苗。从预防流行病的角度来看： （1）英国等国家宰杀并焚烧患病的牛羊，其目的是 。 （2）对此我国采取措施的目的是 。 （3）在全国范围内给牲口接种口蹄疫疫苗的目的是 。,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,小明同学患了流行性腮腺炎，发烧、腮腺肿大。医生建议小明回家休息，并积极的治疗。在班内，除了小明外，还有2名同学也有与小明相似的症状。班主任王老师对教室进行了通风，并进行消毒，建议同学们加强体育锻炼，有条件的同学进行腮腺炎病毒疫苗接种。,分析资料，思考资料中是如何达到控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的目的的？,2005年秋天，在我国的一些地区出现了禽流感疫情。禽流感是甲型流感病毒所导致的禽类传染病，高致病性禽流感是其中较为严重的一种。在欧洲也发现有死于禽流感的鸟类。为了控制疾病的流行，我国政府采取了很多措施，从而避免了疫情的蔓延。,（1）甲型流感病毒是引起禽流感的 ，患了禽流感的家禽属于 ，奋战在预防禽流感疫情蔓延的一线工作人员属于 。 （2）为了预防禽流感在禽类中蔓延，一旦发现感染上禽流感的家禽后，人们立即捕杀这些家禽，从预防传染病的角度分析，这种措施属于 ；并对该养殖场进行严格的消毒，这属于 ；隔离养殖场，防止人们随便进入养殖场属于 。,病原体,传染源,易感人群,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,（3）为了防止疾病在人类中蔓延，专家建议人们远离家禽的分泌物，尽量避免触摸活的鸡、鸭等家禽和鸟类，吃禽肉要煮熟、煮透；保持室内空气流通，保持地面、天花板、家具及墙壁的清洁；确保排水道顺畅。以上措施属于 。 （4）从病原体的类型来看，禽流感属于 性传染病。 （5）从上面例子可以看出，传染病具有 等特点。,切断传播途径,病毒,传染性和流行性,（3）为了防止疾病在人类中蔓延，专家建议人们远离家禽的分泌物，尽量避免触摸活的鸡、鸭等家禽和鸟类，吃禽肉要煮熟、煮透；保持室内空气流通，保持地面、天花板、家具及墙壁的清洁；确保排水道顺畅。以上措施属于 。 （4）从病原体的类型来看，禽流感属于 性传染病。 （5）从上面例子可以看出，传染病具有 等特点。,切断传播途径,病毒,传染性和流行性,（2009 江苏徐州）今年春季，甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延，目前在我国一些省份和地区也发现了一些确诊病例。甲型H1N1流感是有病毒引起的一种传染病，它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播。专家建议，对甲行H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手；要注意环境和个人卫生，要积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力。请根据所学知识回答问题：,（2009 江苏徐州）今年春季，甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延，目前在我国一些省份和地区也发现了一些确诊病例。甲型H1N1流感是有病毒引起的一种传染病，它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播。专家建议，对甲行H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手；要注意环境和个人卫生，要积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力。请根据所学知识回答问题：,病原体： 传染源： 传播途径： 易感人群：,1、性传播 2、血液传播 3、母婴传播,所有正常人,艾滋病患者（携带者）,人类免疫缺陷病毒（HIV),走进“艾滋病”,各抒己见,我们应如何与艾滋病病人相处呢？为什么？,世界艾滋病日：12月1日,为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活 动，宣传和普及预防艾 滋病的知识。2012年的 主题将是倡议治疗与预 防同步。,胡锦涛主席与艾滋病患者握手,温总理与艾滋病人在一起：孩子，别哭！,防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！,脊髓灰质炎（小儿麻痹症）,脊髓灰质炎是由于病毒引起的一种急性传染病，病人多是儿童，所以也称小儿麻痹症。症状常有发热和四肢疼痛。主要病变在神经系统，所以，病后常有肢体瘫痪。小儿麻痹的主要传染途径之一是通过粪便传染。所以，预防这种传染病，主要是服用疫苗，还要经常搞好环境卫生，消灭苍蝇，培养良好的个人卫生习惯。,腮腺炎,腮腺炎是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸道传染病，儿童和青少年中常见，成人中也有发病。飞沫的吸入是主要传播途径，接触人体后23周发病。腮腺肿胀在发病13天最明显，以后逐渐消退，约2周肿胀完全退尽。腮腺炎病毒可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心、关节等几乎所有的器官。因此，常可引起脑膜脑炎、睾丸炎、胰腺炎、乳腺炎、卵巢炎等症状。,传染病及其预防,1、传染源 2、传播途径 3、易感人群,1、控制传染源 2、切断传播传播途径 3、保护易感人群,由细菌、病毒。寄生虫等病原体引起，在人与人，人与动物之间传播的疾病。,流行性、传染性（初期最强）和免疫性,定义,3特点：,4种类,流行3环节,预防3措施,体表传染病、呼吸道传染病、 消化道传染病、血液传染病,切断其中任一环节，流行即可终止。 要做到综合措施和重点措施相结合。,通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和大家一块分享！3分钟时间-机不可失失不再来！,畅谈收获,返回,课堂小结,传染病的概念,传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施,传染病及其预防,传染源 传播途径 易感人群,保护易感人群,控制传染源,切断传播途径,当堂检测,3、对传染病患者要做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、 早隔离，这样做的理论根据是（ ） A发病晚期治愈效果差 B发病初期传染性最弱 C发病初期传染性最强 D发病晚期传染性最弱 4、正在患流行性感冒的人属于传染病流行环节中的（ ） A病原体 B易感人群 C传播途径 D传染源 5、传染病是由病原体引起的，下列哪一项属于病原体（ ） A、 细菌、垃圾、蛋白质 B、人、某些动物，如狗、猪等 C、DNA、蛋白质、矿物质 D 、病毒、细菌、真菌、寄生虫等,C,D,D,6、下列各种病症中都属于传染病的是（ ） A、 胃病、非典型性肺炎、肺结核 B、血吸虫病、神经炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D、水痘、胃癌、疯牛病 7、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ） A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒 C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫 8、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ ） A、切断传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、控制传播媒介 9、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，是属于（ ） A、切断传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、以上都不是,C,B,B,C,11、下列各项措施中，属于保护易感人群的是（ ） A、给儿童接种卡介苗 B、清扫居民楼内的垃圾 C、给医疗仪器消毒 D、给儿童注射青霉素,给儿童接种卡介苗，可以增强儿童的抵抗结核菌感染的能力，属于保护易感人群的措施之一，清扫楼内垃圾，给医疗仪器消毒是切一断传播途径，青霉素主要用于治疗疾病，并不用于预防传染病。,A,10为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是（ ） A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D保护传染源,B,12、 下列疾病不属于传染病的是（ ） A肺结核 B甲型H1N1流感 C乙肝 D聋哑 13、 下列生物中不属于病原体的是（ ） AH1N1病毒 BHIV C蛔虫 D蚜虫 14、 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（ ） A细菌和病毒 B寄生虫和病毒 C病毒和寄生虫 D病毒和细菌,D,D,C,15、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站，有些人戴口罩，其目的是（ ） A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D以上都对 16、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ） A切断传播途径 B控制传染源 C保护易感人群 D增强免疫力 17、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（ ） A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D以上都对,C,C,A,18、某位医生在抢救“甲流”患者时，不幸自己感染上该病。那这位“甲流”患者从传染病流行的基本环节来看，他属于（ ） A病原体 B传染源 C传播途径 D易感人群 20、甲流的易感人群是（ ） A正在患甲流的人 C每个年龄段的人 B未患过甲流或未注射过甲流疫苗的人 D15岁以下的儿童,B,B,社会热点链接,21、省甲流办发出做好国庆中秋前后甲型H1N1流感防控工作的紧急知，其中要求各学校在学生返校前 要组织做好学校环境卫生以及教室、学生宿舍和食堂的清洁卫生，保持校园和室内外环境的整洁，加强教室、图书馆等公共场所的通风，保持空气清新，此措施属于（ ） A控制传染源