云南省昆明市黄冈实验学校2017_2018学年高一物理上学期期中试题（含解析）.docx

云南省昆明市黄冈实验学校2017-2018学年高一物理上学期期中试题（含解析）一、选择题（1-6题单选，7-10题有两个或两个以上答案符合题意，全选对得4分，选对但不全得2分，选错不得分）1. 火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象，对面的火车缓缓起动了，等到站台出现，才知道对面的火车没有动，而是自己乘坐的火车开动了，则前、后两次乘客采用的参考系是：A. 站台，对面火车B. 两次都是对面火车C. 两次都是对面站台D. 自己乘坐的火车，站台【答案】D【解析】对面的火车缓缓起动，是以自己的火车为参考系，发现自己乘坐的火车开动，是以站台或地面为参考系，D对；2.关于速度的描述，下列说法中正确的是 A. 京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h，指的是瞬时速度B. 电动自行车限速20 km/h，指的是平均速度C. 子弹射出枪口时的速度为500m/s，指的是平均速度D. 某运动员百米跑的成绩是10s，则他冲刺时的速度一定为10m/s【答案】A【解析】【分析】明确平均速度和瞬时速度的概念，知道它们的区别解答本题关键平均速度与一段位移或一段时间对应，而瞬间速度和某一位置或某一时刻对应，这是它们的根本区别【详解】A、列车的最高时速指的是在安全情况下所达到的最大速度，为瞬时速度，故A正确；B、电动自行车限速20 km/h，限制的瞬时速度，不是平均速度，故B错误；C、子弹射出枪口时的速度与枪口这一位置点对应，因此为瞬时速度，故C错误；D、根据运动员的百米跑成绩是10s可知，可求得其平均速度为10m/s，而其冲刺速度不一定为10m/s；故D错误。故选A.【点睛】本题应把握平均速度与瞬时速度的区别，即可判断生活中所说的速度是平均速度还是瞬时速度，同时要加强对基本概念的理解3.如图所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动,途径A、B、C三点,其中若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等,则O、A两点之间的距离等于A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】设AB与BC的运动时间为T，由匀变速连续相邻相等时间内物体位移差公式得; ，；由中点时刻速度公式得：，；由得：，联立以上式子得，则，故选D。【点睛】本题要结合位移差公式先表示出加速度，再结合速度位移公式求解即可。4.如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动。它受到力是（ ）A. 重力、弹力B. 重力、弹力、静摩擦力C. 重力、弹力、滑动摩擦力D. 重力、滑动摩擦力【答案】A【解析】【详解】因为物体匀速运动，处于平衡状态，所以水平方向不受力，只受重力和弹力，A正确BCD错误。5.大小分别为30N和25N的两个力同时作用在同一物体上，则这两个力的合力大小不可能等于（ ）A. 5NB. 10NC. 45ND. 60N【答案】D【解析】试题分析：两力合成时，合力满足关系式：,所以大小分别为10N和15N的两个力合力满足,所以D不可能，考点：考查了力的合成规律点评：做本题的关键是理解合力关系式，比较简单，6.下列关于力的说法中，正确的是 力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的 力可以离开物体而独立存在 受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体 马拉车前进，马对车有拉力，但车对马没有拉力A. B. C. D. 【答案】A【解析】、力是物体与物体之间的相互作用，力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，故正确、错误；、力是物体之间的相互作用，所以受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体，故正确；、力的作用是相互的，马拉车前进，马对车有拉力，车对马也一定有拉力，故错误，故正确，即选项A正确。7.做匀减速直线运动的物体，它的加速度大小为a，初速度大小为v0，经过时间t速度减小至零，则它在这段时间内的位移大小表达式正确的是A. B. C. D. 【答案】ACD【解析】末速度v=0，根据速度位移关系公式得：，得，故A正确取初速度方向为正方向，则加速度为-a质点做匀减速直线运动时，位移大小根据位移时间公式为：x=v0t+（-a）t2故B错误运用逆向思维：将质点的运动等效看成沿相反的初速度为0、加速度为a的匀加速运动，则位移为：x=at2故C正确根据平均速度求位移的公式，故D正确故选ACD8.一物体做自由落体运动，取g =10m/s2。该物体A. 第2s末的速度为20 m/sB. 第2s末的速度为40 m/sC. 第2s内下落的距离为15 mD. 第2s内下落的距离为25 m【答案】AC【解析】【详解】AB.根据，A正确B错误。CD.第2s内下落的距离为：，C正确D错误。9.对于从苹果树上同一高度同时落下的苹果和树叶，下列说法正确的是（ ）A. 苹果和树叶都可以看成自由落体运动B. 苹果可以近似地看成自由落体运动，树叶不能看成自由落体运动C. 苹果和树叶都不能看成自由落体运动D. 假如地球上没有空气，则苹果和树叶将同时落地【答案】BD【解析】从树上落下的苹果所受阻力相对来说重力很小，可看成自由落体运动，而从树上落下的树叶所受阻力相对来说重力较大，不能看成自由落体运动，故AC错误，B正确；假如地球上没有空气，则苹果和树叶不受空气阻力，都做自由落体运动，下落快慢相同，同时落地，故D正确。所以BD正确，AC错误。10.下列说法正确的是：A. 相互接触的两个物体之间一定有弹力B. 斜面上的物体受到的支持力方向垂直于支持面C. 胡克定律的表达式F=kx中的x表示弹簧的伸长量或压缩量D. 木块放在桌面上受到的弹力是由于木块发生微小形变而产生的【答案】BC【解析】弹力的产生条件两物体要直接接触且发生弹性形变才能产生弹力，所以接触不挤压的物体间无弹力产生，故A错误；弹力的方向总是与恢复形变的方向相同，压力和支持力的方向总是垂直于接触面指向被压或被支持的物体故B正确；胡克定律的表达式F=kx中的x表示弹簧的伸长量或压缩量，故C正确；木块放在桌面上受到的弹力是由于桌面发生微小形变而产生的，故D错误。所以BC正确，AD错误。二、填空题（每空2分，共22分）11. 常见的矢量有_、_、_。【答案】力、速度、加速度【解析】试题分析：常见的矢量有力、速度、加速度等。考点：标量、矢量。【名师点睛】矢量和标量的区别（1）矢量是有方向的，标量没有方向（2）标量的运算法则为算术运算法则，即初中所学的加、减、乘、除等运算方法；矢量的运算法则为以后要学到的平行四边形法则（3）矢量大小的比较要看其数值的绝对值大小，绝对值大的矢量大，而“”号只代表方向12.一位同学在操场上从某点出发，先向正东方向走了30 m，然后右转向正南走了40 m他走过的路程为_m，发生的位移大小为_m【答案】 (1). 70 (2). 50【解析】位移的大小等于首末位置的距离，大小，路程等于运动轨迹的长度，。点睛：本题要理解路程和位移的物理意义，画出示意图，求解它们的大小位移大小等于起点到终点直线距离的大小，不会大于路程。13.物体从静止开始做匀加速直线运动，第2s内的位移是6m，则加速度是_m/s2 ，经过最初18m的时间是_ s。【答案】 (1). 4 (2). 3【解析】设物体运动第一秒的时间为t1，前两秒内的时间为t2，位移时间公式的第一秒内的位移：，由位移时间公式的前两秒内的位移：，则第二秒内的位移：x=x2-x1=6m，联立解得：a=4m/s2；根据，可得当位移等于18m时的时间为：t=3s。14.有五个力作用于一点O，这五个力构成一个正六边形的两邻边和三角对角线，如图所示，设F3=20N，则这五个力的合力大小为_N.【答案】60N【解析】【详解】根据题意得：、合力为，、合力为，所以五个力的合力为3，60N。15.如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系，试由图线确定：(1)弹簧的原长_；(2)弹簧的倔强系数_；(3)弹簧伸长0.05m时，弹力的大小_。【答案】 (1). 10cm (2). 200N/m (3). 10N【解析】（1）当弹力为零时，弹簧处于原长，由图可知，L0=10cm（2）根据胡克定律知：（3）根据胡克定律得：F=kx=2000.05N=10N三、计算题16.从地面高500m高空自由下落一个小球，取g10m/s2，求：(1).经过多少时间落到地面?(2).落下一半位移时间?(3).从开始下落时刻起，在第1s内的位移和最后1s内的位移?【答案】(1) (2) (3) 【解析】【详解】（1）根据 解得： （2）根据，解得： （3）第一秒的位移：，前9s的位移：，最后一秒的位移：17.三段不可伸长的细绳OA、OB、OC，它们共同悬挂一重为50N的物体，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定OA与墙壁的夹角为600 .请求出三根绳子的拉力分别是多少？【答案】57.7N 28.9N 50N【解析】对物体受力分析可求得绳OC的拉力为：F=G=50N；对结点O受力分析如图所示，建立直角坐标系如图，由平衡条件有：F2cos30=F；Ftan30=F1联立解得：F128.9N，F257.7N18.一辆大客车正在以20m/s的速度匀速行驶突然，司机看见车的正前方x050m处有一只小狗，如图所示司机立即采取制动措施司机从看见小狗到开始制动客车的反应时间为t0.5s，设客车制动后做匀减速直线运动试求：（1）客车在反应时间t内前进的距离（2）为了保证小狗的安全，客车制动的加速度至少为多大？（假设这个过程中小狗一直未动）【答案】（1）（2）【解析】【详解】（1）匀速速度： ，位移： （2）.根据题意得刹车位移为：，所以加速度： 。19.如图所示，小孩坐在雪橇上，小孩和雪橇的总质量为m=46kg，大人用与水平方向夹角=37斜向上的拉力 F拉小孩和雪橇，使小孩和雪橇沿水平地面做匀速直线运动，F=100N，g=10m/s2，sin37=06，cos37=08求：（1）请画出小孩和雪橇的受力示意图；（2）地面对小孩和雪橇的支持力大小；（3）小孩和雪橇与水平地面间的动摩擦因数的大小【答案】（1）受力示意图如图所示 （2）400N （3）02【解析】试题分析：（1）把小孩和雪橇看成一个整体受力分析如图所示 （2分）（2）由于做匀速直线运动，根据平衡条件得：竖直方向：Fsin+N-mg=0 （2分）解得N=mg-Fsin=400 N 故地面对雪橇的支持力大小为400N （1分）（3