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古诗二首,登飞来峰,王安石,走近作者,登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 只缘身在最高层。,听读课文，用“ / ”划出诗句的节奏。,登飞来峰 王安石 飞来峰上/千寻塔， 闻说/鸡鸣/见日升。 不畏/浮云/遮望眼， 只缘/身在/最高层。,登飞来峰是王安石岁时所作。皇佑二年（）夏，他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。,写作背景,通过查字典或有关资料，初步了解诗句的意思，大致理解诗中描述的情景。,1. 飞来峰：就是浙江绍兴城外的宝林山。 2. 千寻塔：形容塔很高。古代一寻等于八尺。 3. 缘：因为。 4.鸡鸣见日升：鸡鸣时可以望见太阳升起。,注释,飞来峰顶耸立着千寻的高塔，,登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 只缘身在最高层。,听说塔上鸡叫时能看见朝阳升起。,不怕浮云遮住远望的双眼，,只因为身体站在山的最高峰。,译一译,1.再读课文，分析这首诗主要写了哪些内容？,首句紧扣诗题下笔，点明了地点，并用“千寻”二字言其高。,第二句紧承首句，通过具体的描写，进一步突出飞来山上“千寻塔”之高。,三、四句：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在最高的层次。这两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理。,合作探究,2.这首诗揭示了怎样的生活哲理，其中的哲理是如何揭示的？,诗人从具体的情境中自然提炼出站得高才能看得远的哲理思想，并用形象生动的语言加以表达的。简言之，即哲理的诗化，诗化的哲理。试想在社会生活和思想修养方面，难道不也是站得高才能看得远吗？,合作探究,3.说说这首诗在结构上有什么特点？,句写飞来峰塔的形象,（描写景物充满生机）,句写登飞来峰塔的感想,（抒发情怀踌躇满志）,合作探究,4.请用自己的话，概括这首诗的主旨。,本诗表现了作者高瞻远瞩的思想理念，和不怕困难、勇往直前的精神。,合作探究,总结存储，课外延伸,1.说一说自己登山观景的体会。 2.熟读背诵，进一步品味哲理之妙。,题西林壁 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,宋代 苏轼,苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川眉山县人）。早年中进士，以文章知名。他在诗、词散文的创作上都有很高造诣，作品大都挥洒自如，明快豪放。他以诗为词，扩展了词的领域和表现手法，对词的发展作出了贡献。著有东坡全集。,诗中蕴含的道理： 对比较复杂的事物，如果不客观地、 冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的迷惑，不能全面、正确地
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