常露拥抱美好未来课件.ppt

,拥抱美好明天,大宁二中 常露,新名词大搜索,本田公司研制的独立行走机器人,软键盘,超薄手机,所谓3G，其实它的全称为3rd Generation，中文含义就是指第三代数字通信。1995年问世的第一代数字手机只能进行语音通话；1996到1997年出现的第二代数字手机便增加了接收数据的功能，如接受电子邮件或网页；第三代与前两代的主要区别是在传输声音和数据的速度上的提升，它能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务。,据有关资料介绍，在农业经济占主导的历史时期，知识更新的周期大约是100至150年；在工业经济占主导的历史时期，知识更新的周期大约是20年至30年；而在工业经济向知识经济过渡的今天，知识更新的周期已缩短为3至5年。比如：现在一名本科大学生毕业时所积累的知识，5年之内就基本折旧完毕。,相关链接,纳米如同厘米、分米和米一样，是度量长度的单位，一纳米等于十亿分之一米，将一纳米的物体放到乒乓球上，就像一个乒乓球放在地球上一般。 1纳米=10的负9次方米。,纳米,纳米技术一般指纳米级(0.1一100nm)的材料、设计 、制造，测量、控制和产品的技术。纳米技术是许 多如生物、物理、化学等科学领域在技术上的次级 分类。,(1)知识更新周期不断缩短的原因是什么? (2)从中体现出的当今社会变化发展的总趋势是什么? (3)这些新的变化向我们提出了哪些新的挑战?,(1)知识更新周期不断缩短的原因是什么?,原因是：人类已进入21世纪，社会生产力的发展创造了更多的知识，并要求新知识的出现，这在客观上促使知识更新的速度加快；互联网等信息知识传播的方式更为便捷，促使知识不断更新。,(2)从中体现出的当今社会变化发展的总趋势是什么?,知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。,(3)这些新的变化向我们提出了哪些新的挑战?,21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求，要求我们终身学习，开发自身的资源、潜力与价值,1、21世纪，是一个怎样的时代？ 人类已经进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。,一、迎接社会新挑战,2、新世纪对我们的素质提出了更高更新的要求,（1）创新精神,（2）团队精神,（3）终身学习能力,（5）要有开放包容的胸怀,（7）要有良好的心理素质,（8）要有良好的人际交往和人际沟通能力,（6）具有较高的思想道德素质,（9）自立意识；竞争意识；民主法制意识；服务精神；,( 4 )具有扎实宽厚的科学文化知识,中国爆炸力学奠基人和开拓者之一、著名力学家、中国科学院和中国工程院院士郑哲敏，中国预警机事业开拓者和奠基人、著名雷达专家、中国工程院院士王小谟，荣获2012年度国家最高科学技术奖。,生活中需要创新。比一比，谁更富有创新精神： 1、怎样提升一个杯子的价位？ 2、怎样把冰卖给因纽特人？,1、A、将杯子交给名人制作；B、使杯子和一段历史联系起来；C、让杯子做一次太空旅行。 2、A、将冰雕成艺术品；B、将冰制成绿色环保食品；C、将冰制成保健等方面的药品。,金点子,3、创新精神的意义是什么？ 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。,创新精神,“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”,4、中学生怎样培养创新精神？ 思想上：树立创新意识，培养创新精神。 行动上： A、努力学习，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识储备; B、培养自主探究的学习能力,敢于向传统挑战、向权威挑战； C、善于思考，敢于质疑,努力提高观察能力和创造性思维； D、培养动手能力，实践能力,把创新热情与科学态度结合起来; E、积极参加小发明、小制作等社会实践活动，培养动手实践能力,实施科教兴国战略，真正把教育放在优先发展的地位。 实施人才强国战略，抓好人才的培养，提高青年人的创新能力。 国家和各级政府要加大对科技和教育的投入。 建立国家科技奖励制度，重奖有突出贡献的科技人员。 坚持对外开放，引进外国先进技术，结合我国的国情和实际加以创新。,5、为把青少年培养成为创新型人才，国家应该怎么做？,故事：在洪水暴虐的时候，聚的堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。忽然有人惊呼；“看，那是什么？”一个好像人头的黑点顺着波浪漂过来，大家正预备再靠近些时营救。“那是蚁球。”一位老者说；“蚂蚁这东西，很有灵性。有一年发大水，我也见过一个蚁球，有篮球那么大。洪水到来时，蚂蚁迅速抱成团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打入水中。但只要蚁球能上岸，或能碰到一个大的漂流物，蚂蚁就得救了。”不长时间，蚁球靠岸了，蚁群像靠岸登陆艇上的战士，一层一层地打开，迅速而井然地一排排冲上堤岸。岸边的水中留下了一团不小的蚁球。那是蚁球里层的英勇牺牲者。他们再也爬不上岸了，但他们的尸体仍然紧紧地抱在一起。那么平静，那么悲壮- 思考：这个故事给了你什么启示？,社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。,获得国家最高科技奖的王选院士谈起自己体会：,我能获奖，是国家支持、团队合作的结果。 不能团结人的人，很难有大的成就。 小学时我懂得了团队精神和人品在人生中的重要性。,6、团队精神的意义是什么？,具备了团队精神 我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值 才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。,7、在实际中，如何发挥团队的作用？,在学习中互相帮助、互相促进；,在生活中相互扶持；,在体育比赛中互相配合。,团队精神,什么是文盲？,现代社会，文盲不仅仅指“不识字的人”，随着知识经济时代的到来，可能有些人在某种程度上会成为新的文盲。,不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺失的人，都可能会成为21世纪的“文盲” (不会学习的人)。,一次大型人才招聘会上，某家公司的总经理对一位前来应聘的大学毕业生说：你的文凭代表你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去，就必须知道你该学些什么东西，如果不知道，你的文凭在我这里就会失效。,由于知识老化加速，在人的一生中，大学获得需用知识的10%左右，而其余90%都要在工作中不断学习才能取得， 因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战，那种结束学校教育，找到工作就一劳永逸的体制已成为历史，每一个人要想使自己适应未来工作的需要，就必须终身学习。,思考：面对这样的社会形势，我们应该采取怎样的对策呢？,据报道，我国每年约有1300万左右的 人参加自学考试和成人高考，历年来参加 自学考试的人数达到1.03亿人次。 现代社会，失业、转岗的问题不断发 生，社会调查结果复合型人才更受社 会欢迎。,不断学习,终身学习 持续发展,许振超，青岛港吊队队长，一位当代产业工人的杰出代表。他自学了大学机电专业所有课程，掌握了最先进的桥吊操作和修理技术，两次创造集装箱装卸世界纪录（振超效率）。,一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。,干活不能光用力气，还要动脑筋；干一行，就要爱一行，精一行。,咱当不了科学家，但可以练就一身绝活儿，做个能工巧匠。,他是一名在岗位上自学成才、勇于创新的“蓝领专家”，共取得150多项科技成果，为企业创造效益8400多万元。 他获得全国劳动模范、全国“五一”劳动奖章、全国优秀共产党员、“中华技能大奖”等20多项荣誉称号。 “可以没有文凭，不可以没有知识。生产实践这个大课堂，照样培养人！”,新时期产业工人的楷模全国劳动模范、天津港煤码头公司操作一队队长孔祥瑞。他只有初中文凭，在港口码头上一干就是34年。,我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。,在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。,8、 你认为中学生有必要从现在起就树立终身学习的观念吗？为什么？,我们要正确处理好终身学习、学校学习之间的关系。终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动学习、持续学习的习惯。,我们每个人都要终身学习，那么还需要学校学习吗？,9、终身学习的意义,终身学习是社会发展的必然要求,终身学习是个人可持续发展的要求,10、终身学习对中学生的要求,要求我们珍惜在学校学习的机会；,初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。,树立远大理想，明确当代青年最重要的社会责任，增强社会责任感；,努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；,培养创新意识和创新能力，肩负起民族振兴的使命,11、结合自身实际谈谈要成为祖国需要的人才，应当从哪些方面努力？,思考题,1、21世纪，是一个怎样的时代？,2、21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求？（主要有三方面）,3、创新精神的意义是什么？ 4、怎样培养创新精神?,6、团队精神的意义？,8、为什么说，我们要树立终身学习的观念？,10、终身学习对中学生有什么要求？,7、在实际中，如何发挥团队的作用？,11、结合自身实际谈谈要成为祖国需要的人才， 应当从哪些方面努力？,9、终身学习的意义是什么？,5、为把青少年培养成为创新型人才，国家应该怎么 做？,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求。终身学习对我们有重要的意义 。 我们要培养自己接受社会新事物的能力，与团队合作的能力等。具备终身学习的能力。 我们要树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。,收 获 平 台,少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 刘向,我们需要文化，就像需要空气一样。 加里宁,谢谢！,1、进入21世纪，知识出现的特点是（ ） 知识门类激增 大量的边缘学科涌现 知识更新周期不断缩短 信息化特征明显 A、 B、 C、 D、,D,活学活用,单项选择,2、面临即将到来的知识经济时代，我们只有树立（ ）的观念，才能应对未来社会挑战。 A、终身学习 B、知识 C、经济 D、创新,A,3、社会发展需要个人的智慧，更需要（ ） A、个人的勤奋努力 B、发挥团队的力量 C、发挥领袖人物的作用 D、团队人数的增加,B,4、在当今社会，终身学习越来越被人们接受，原因是（ ） A、终身学习是一种时髦 B、终身学习使我们不需要在学校学习 C、终身学习是终身在学校学习 D、只有具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命,D,5、“活到老，学到老”，这是一个终身学习的时代，更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代，下列对终身学习的认识不正确的有（ ） A、终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会 B、只有选择升学才是发展之路 C、终身学习，成就自己美好的未来 D、终身学习，成就祖国辉煌的明天,B,1、要拥抱美好的未来，中学生应该（ ） A、树立可行的理想 B、科学选择自己的人生 C、养成终身学习的习惯