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文档简介
认识心理的变化,青春期的变化,了解青春期心理变化,儿童进入青春期以后,身体心里会发生一系列变化, 许多儿童对于身体的变化会产生焦虑、不安、恐惧心理,青春期是儿童到成人的过渡期,受性激素等 因素影响,体格生长出现生后的第二个高峰。,有明显的性别差异:男孩的身高增长高峰约晚于女孩两年,且每年身高的增长值大于女孩,因此男孩比女孩高。 (身长cm=年龄岁*6+77),不论男女孩,在青春期前的12年中生长 略有减慢。青春期体重的增长与身高平行, 同时内脏器官增长。,一、青春期的心理特点 1、青春期的情绪特点:青春期的少男少女情绪容易 波动,而且表现为两极性,即有时心花怒放,阳光灿烂, 满脸春风,有时愁眉苦脸,阴云密布,痛不欲生,甚至 暴跳如雷,可以用“六月天孩子脸”来形容,父母在碰到 这种情境时,千万要冷静,否则很容易发生冲突。 2、青春期的人际交往特点:处在青春期的学生,渐 渐地从家庭中游离,更多地与同伴一起交流、活动,结 交志趣相投的同学为知心朋友,他们无话不谈,形影不 离,视友谊至高无上,甚至为朋友两肋插刀在所不惜, 这些举止往往令家长很难理解,而这恰恰是典型的心理 断乳表现,只是发生得太快,家长没有心理准备,如果 此时的家长愈加束缚,他们离家长愈远,有的甚至逃离 家庭去投奔同学。,3、青春期的情感特点:在这段时期,青少年的情感由原来 对亲人的挚爱之情,拓展到对同学、老师、明星、科学家和 领袖人物崇敬和追随,由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、 爱祖国、爱整个全人类;也就是说,青少年的情感充分的体 现了社会性;此时,他们的道德观也发生了变化,对成功人 士、名人崇拜得五体投地,对坏人坏事疾恶如仇,他们追求 公平公正,一旦发现某人有私心杂念,他们就会嗤之以鼻, 就因为他们在现实生活中无法妥协和容纳不同意见的人与事 ,所以很容易受到伤害。 4、青春期的思维特点:思维是人的高级的心理活动, 初中生阶段抽象思维开始发展,他们对一般的问题,能够透 过现象进行概括和总结;到了高中阶段,逻辑思维、创造性 思维迅速发展,他们能够从不同的角度、多维的、立体的考 虑问题,并且通过综合、分析、推理找出本质和规律;所以 ,在此阶段,他们好辩论,喜欢钻牛角尖,打破沙锅问到底, 敢于挑战老师和家长,呈现出初生牛犊不怕虎的闯劲;但是, 有时由于缺乏交流技巧,容易遭遇挫折。,活动二,(1)情感更深刻,认识能力进一步发展。 (2)自我认识和自我评价能力初步发展。 (3)性意识的萌发。,交流与讨论,广义:高效而满意的,持续的心理状态。 狭义:人的基本心理活动的过程内容完整,协调一致,即认识,情感,意志,行为,人格完整和协调,能适应社会,与社
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