思想的活跃和百家争鸣.ppt

搞笑猜谜,谜底：墨子 庄子 老子 荀子 孙子,黑人 女扮男 父亲 找儿子 儿子的儿子,第十课 思想的活跃与百家争鸣,汝南县二中 方晶,学习目标,1.掌握孔子在思想和教育方面的主要成就。 2.掌握诸子百家的代表人物及主要思想。,请同学认真阅读P50-51，把下面的题完成。 1、孔子是春秋末年鲁国人，是我国伟大的_家，_ 家，_家学派的创始人。在思想上，孔子提出_和_。在教育方面，教育对象：孔子主张_。教学方法主张_，孔子死后，他的学生把他的言论整理成_一书。 2、孔子思想的仁和礼分别指什么？,自学指导,思想,教育,儒,仁,礼,因材施施,有教无类,论语,“仁”就是要爱人，要广泛地理解和体贴他人，自己不愿意做的事，不应强加于人。 “礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。,你遵守了中学生守则了吗？（对的打，错的打） 1、生活俭朴，讲究卫生。2、不吸烟，不随地吐痰，可以喝酒。 3、尊敬师长，团结同学。4、对人有礼貌，少骂人，少打架。 5、热爱集体，爱护公物。6、诚实谦虚，有错就改。,联系实际,想一想：孔子说：“三人行，必有吾师。”你同意孔子的说法吗？为什么？,同意。因为每人都有不同的知识、能力与品德可以让他人学习、思考。体现了孔子学无常师、择善而从的主张和谦虚、好学的精神。,请同学认真阅读P51-52，把下面的题完成。,自学指导,1、春秋战国时期，（ ）的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的社会秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中，拥有文化知识的士人四处游说、讲学。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批作出了开创性贡献的学术大师，形成思想领域中（ ）的局面。历史上把这一时期的不同学派称为（“ ”）。 2、填写春秋战国时期主要思想家简表：,生产力,诸子百家,百家争鸣,看书填表,儒家,墨家,道家,法家,孟子,墨子,庄子,韩非子,仁政，民贵君轻,兼爱、非攻,顺应自然，无为而治,法治，中央集权,墨子,孟子,庄子,韩非子,1、根据自己欣赏的派别分为儒、道、法家三组，分组讨论“如何杜绝校园考试作弊现象？”,儒家：考试作弊是品德问题，主张思想教育。 法家：考试作弊是违纪行为，应严肃处理，给予警告或记过处分，或给以经济处罚。 道家：什么大不了的事，何必危言耸听。考试作弊不就是因为没有学好，又不想考得太烂，才偷看的吗。我们主张顺其自然，自我觉悟。,想一想,儒、道、法哪一派思想更适于当时大变革？什么样的思想更适于稳定时期的统治？,法家 儒、道、法兼备,请同学们快速记忆，五分钟完成 1、孔子是春秋末年鲁国人，是我国伟大的_家，_ 家，_家学派的创始人。在思想上，孔子提出_和_。在教育方面，教育对象：孔子主张_。教学方法主张_，孔子死后，他的学生把他的言论整理成_一书。 2、孔子思想的仁和礼分别指什么？,巩固记忆,思想,教育,儒,仁,礼,因材施施,有教无类,论语,“仁”就是要爱人，要广泛地理解和体贴他人，自己不愿意做的事，不应强加于人。 “礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。,综合训练,1、历史活动课上，李明同学在扮演孔子时所说的台词应该是（ ） A、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏” B、“兼爱”“非攻” C、“民为贵，社稷次之，君为轻” D、“仁者爱人”“为政以德”,D,2、“塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理，这跟我国古代一位思想家的主张表谋而合。这位思想家是（ ） A、老子 B、墨子 C、韩非子 D、孙膑,A,3、秦国的变法使国家很快强大起来。那么，秦国变法的核心思想与下列哪位人物思想相近（ ） A、老子 B、孔子 C、墨子 D、韩非子,D,4战国时期，在思想领域出现了百家争鸣的局面从根本上说是由于 A各国的变革 B士人的四处游说 C阶级统治的需要 D生产力的飞速发展,D,5. “孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不