已阅读5页,还剩20页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
19、放飞蜻蜓,陶行知(18911946),中国伟大的教育家,思想家,民主主义战士,伟大的共产主义战士,爱国者。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张。,小飞机,小飞机,纱翅膀,飞来飞去捉虫忙,低飞雨,高飞晴,气象预报它内行。【打一动物】,蜻蜓 池塘 田埂 抚摸 掌握 平衡 调整 结构 商量 口吻,我知道:,课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子 ,就引导他们认识 ,最后孩子们 。,我会填: ( )蜻蜓 ( )蜻蜓 ( )蜻蜓,捉,谈,放,仔细品读2-6段: 画出描写陶行知神态、动作、语言的词句,体会先生是什么样的人?用词语概括,并写在旁边。,陶行之看到孩子捉蜻蜓是怎样做的?又是怎么说的?陶行之问了什么样的问题?蜻蜓吃什么?孩子们七嘴八舌的回答。七嘴八舌什么意思?蜻蜓是不是我们的好朋?读完后指明回答?,你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?,蜻蜓是我们的好朋友。,比较句子:,孑 孓,苍蝇 40只/小时 蚊子 840只/小时,自读7-10段,画出相关语句: 从陶行知和小朋友的谈话中,你对蜻蜓有了哪些了解?你会自觉自愿把蜻蜓放飞掉么?说出原因。,陶行之从孩子们手中取过蜻蜓是不是把它放了?他干什么呢?,不是。 他又继续给孩子们讲蜻蜓的特点和作用。 蜻蜓到底有什么样的特点和作用?,特点 功能,尾巴 眼睛,一节节的, 又细又长,保持平衡, 调整方向,很大,结构很复 杂,是由成千上 万只小眼睛构成的,可以看清四 面八方的虫子,捧着一颗心来,不带半根草去。 千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。,伟大的人民教育家。 (毛泽东),万世师表。 (宋庆龄),两千年前的孔仲尼,两千年后的陶行知。 (郭沫若),作业: 1、摘抄词语。 2、查找:蜻蜓饥饿时会吃自己的尾巴,尾巴还会长出来么?,课外问题: 蜻蜓为什么点水? 蜻蜓是不是真的吃自己的尾巴? 是在生儿育女。 吃尾
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿大班班级学期工作计划三篇资料
- 2024年中秋节广播稿7篇-1
- 特殊药品使用注意事项课件
- 有关教师爱岗敬业演讲稿集锦10篇
- 市场需求调查报告
- 《三字经》读后感600字作文10篇
- 节约粮食号召倡议书范文7篇
- 外研版英语九年级上册 Module 6 Problems Unit 1同步默写练习(无答案)
- 描写形形色色的人作文600字10篇
- 红与黑读书心得五篇范文
- 混凝土挡墙劳务合同 混凝土挡土墙合同(四篇)
- 三年级下册美术说课稿- 第4课 人物与环境 ▏人美版
- 新能源汽车火灾事故处置程序及方法
- 中海物业管理有限公司会所管理手册
- 教育家精神六个方面专题PPT
- 新教科版六年级上册科学全册一课一练
- Unit 2 I think that mooncakes are delicious 完形填空练习(含解析)
- 眼镜店管理考核附有答案
- 2023年文言文二则《铁杵成针》案例分析
- 应用物理学专业毕业设计论文教学大纲
- 基于大观念的初中英语单元整体教学的课时设计-以人教版八下unit1为例
评论
0/150
提交评论