高中数学课时提升作业十六2.3.2.1抛物线的简单几何性质(含解析)新人教A版选修.docx_第1页
高中数学课时提升作业十六2.3.2.1抛物线的简单几何性质(含解析)新人教A版选修.docx_第2页
高中数学课时提升作业十六2.3.2.1抛物线的简单几何性质(含解析)新人教A版选修.docx_第3页
高中数学课时提升作业十六2.3.2.1抛物线的简单几何性质(含解析)新人教A版选修.docx_第4页
高中数学课时提升作业十六2.3.2.1抛物线的简单几何性质(含解析)新人教A版选修.docx_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时提升作业 十六抛物线的简单几何性质一、选择题(每小题5分,共25分)1.(2016吉安高二检测)已知F是抛物线y2=x的焦点,A,B是该抛物线上的两点,|AF|+|BF|=3,则线段AB的中点到y轴的距离为()A.34B.1C.54D.74【解析】选C.由抛物线的定义,有|AF|+|BF|=xA+p2+xB+p2=xA+xB+p=3,故xA+xB=3-p=,故线段AB的中点到y轴的距离为.【延伸探究】若将上题改为F是抛物线x2=2y的焦点,A,B是抛物线上的两点,|AF|+|BF|=6,则线段AB的中点到x轴的距离为.【解析】|AF|+|BF|=6,由抛物线的定义可得|AD|+|BE|=6,又线段AB的中点到抛物线准线y=-的距离为(|AD|+|BE|)=3,所以线段AB的中点到x轴的距离为.答案:2.(2016温州高二检测)已知抛物线y2=6x的焦点为F,准线为1,点P为抛物线上一点,且在第一象限,PAl,垂足为A,|PF|=2,则直线AF的倾斜角为()A.4蟺5B.2蟺3C.3蟺4D.5蟺6【解题指南】可先画出图形,得出F,由抛物线的定义可以得出|PA|=2,从而可以得出P点的横坐标,代入抛物线方程便可求出P点的纵坐标,这样即可得出A点的坐标,从而求出直线AF的斜率,根据斜率便可得出直线AF的倾斜角.【解析】选D.如图,由抛物线方程得F;|PF|=|PA|=2,所以P点的横坐标为2-=;所以y2=6,P在第一象限,所以P点的纵坐标为;所以A点的坐标;所以AF的斜率为=-33;所以AF的倾斜角为.3.已知直线l经过抛物线y2=2px(p0)的焦点F,且与抛物线交于P,Q两点,由P,Q分别向准线引垂线PK,QS,垂足分别为K,S,如果|PF|=a,|QF|=b,M为KS的中点,则|MF|的值为()A.a+bB.12(a+b)C.abD.ab【解析】选D.如图,根据抛物线的定义,有|PF|=|PK|,|QF|=|QS|,易知KFS为直角三角形,故要求的是直角三角形斜边上的中线长.在直角梯形PKSQ中,容易求得|KS|=2.故|FM|=|KS|=.4.已知直线l过抛物线C的焦点,且与C的对称轴垂直, l与C交于A,B两点,|AB|=12,P为C的准线上一点,则ABP的面积为()A.18B.24C.36D.48【解析】选C.如图所示,设抛物线方程为y2=2px(p0).因为当x=时,|y|=p,所以p=6.又P到AB的距离始终为p,所以SABP=126=36.5.(2015浙江高考)如图,设抛物线y2=4x的焦点为F,不经过焦点的直线上有三个不同的点A,B,C,其中点A,B在抛物线上,点C在y轴上,则BCF与ACF的面积之比是()A.|BF|-1|AF|-1B.|BF|2-1|AF|2-1C.|BF|+1|AF|+1D.|BF|2+1|AF|2+1【解析】选A.=.二、填空题(每小题5分,共15分)6.设抛物线y2=mx的准线与直线x=1的距离为3,则抛物线的方程为.【解析】当m0时,准线方程为x=-=-2,所以m=8,此时抛物线方程为y2=8x;当m0)上,且一直角边的方程是y=2x,斜边长是5,求此抛物线的方程.【解析】如图,设直角三角形为AOB,直角顶点为O,AO边的方程为y=2x,则OB边的方程为y=-x.由得A点坐标为.由得B点坐标为(8p,-4p).因为|AB|=5,所以=5.因为p0,解得p=,所以所求抛物线方程为y2=x.10.(2016淮安高二检测)如图,已知抛物线y2=4x的焦点为F,过点P(2,0)的直线交抛物线于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,直线AF,BF分别与抛物线交于点M,N.(1)求y1y2的值.(2)记直线MN的斜率为k1,直线AB的斜率为k2,证明:k1k2为定值.【解题指南】(1)设出直线AB的方程,把直线方程代入抛物线方程中整理化简,然后根据一元二次方程根与系数的关系可求.(2)表示出斜率,根据根与系数的关系代入化简可求得定值.【解析】(1)依题意,设AB的方程为x=my+2,代入y2=4x,得y2-4my-8=0,从而y1y2=-8.(2)设M(x3,y3),N(x4,y4),=,设直线AM的方程为x=ny+1,代入y2=4x消去x得:y2-4ny-4=0,所以y1y3=-4,同理y2y4=-4,=,由(1)y1y2=-8,所以=2为定值.一、选择题(每小题5分,共10分)1.(2016成都高二检测)设F为抛物线y2=4x的焦点,A,B,C为抛物线上不同的三点,点F是ABC的重心,O为坐标原点,OFA,OFB,OFC的面积分别为S1,S2,S3,则S12+S22+S32=()A.9B.6C.3D.2【解析】选C.设A,B,C三点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),因为抛物线y2=4x的焦点F的坐标为(1,0),所以S1=|y1|,S2=|y2|,S3=|y3|,所以+=(+)=x1+x2+x3,因为点F是ABC的重心,所以x1+x2+x3=3,所以+=3.2.抛物线y=-x2上的点到直线4x+3y-8=0距离的最小值是()A.43B.75C.85D.3【解析】选A.设抛物线y=-x2上一点为(m,-m2),该点到直线4x+3y-8=0的距离为,当m=时,取得最小值为.【一题多解】选A.设与4x+3y-8=0平行的直线l的方程为4x+3y+m=0,由消去y得,3x2-4x-m=0,由=0得,16+12m=0,解得m=-.所以l的方程为4x+3y-=0.因此抛物线y=-x2上的点到直线4x+3y-8=0的距离的最小值是d=.二、填空题(每小题5分,共10分)3.已知点P是抛物线y2=4x上的动点,点P在y轴上的射影是M,点A(4,6),则|PA|+|PM|的最小值是.【解题指南】将P到y轴的距离,转化为点P到焦点的距离,当A,P,F共线时,|PA|+|PM|最小.【解析】由y2=4x,得p=2,所以F(1,0),如图,|PM|=|PF|-=|PF|-1,所以|PA|+|PM|=|PA|+|PF|-1|AF|-1=-1=3-1.答案:3-14.(2016南昌高二检测)已知点A(2,0),抛物线C:x2=4y的焦点为F,射线FA与抛物线C相交于点M,与其准线相交于点N,则|FM|MN|=.【解析】因为抛物线C:x2=4y的焦点为F(0,1),点A坐标为(2,0),所以抛物线的准线方程为l:y=-1,直线AF的斜率为k=-.过M作MPl于P,根据抛物线的定义得|FM|=|PM|.因为RtMPN中,tanMNP=-k=,所以=,可得|PN|=2|PM|,得|MN|=|PM|.所以=,可得|FM|MN|=|PM|MN|=1.答案:1三、解答题(每小题10分,共20分)5.(2016长春高二检测)点M(m,4)(m0)为抛物线x2=2py(p0)上一点,F为其焦点,已知|FM|=5.(1)求m与p的值.(2)以M点为切点作抛物线的切线,交y轴于点N,求FMN的面积.【解析】(1)由抛物线定义知,|FM|=+4=5,所以p=2.所以抛物线的方徎为x2=4y,又由M(m,4)在抛物线上,所以m=4.故p=2,m=4.(2)设过M点的切线方程为y-4=k(x-4),代入抛物线方程消去y得,x2-4kx+16k-16=0,其判别式=16k2-64(k-1)=0,所以k=2,切线方程为y=2x-4,切线与y轴的交点为N(0,-4),抛物线的焦点F(0,1),所以SFMN=|FN|m=54=10.6.(2016福州高二检测)如图,抛物线E:y2=4x的焦点为F,准线l与x轴的交点为A.点C在抛物线E上,以C为圆心,|CO|为半径作圆,设圆C与准线l交于不同的两点M,N.(1)若点C的纵坐标为2,求|MN|.(2)若|AF|2=|AM|AN|,求圆C的半径.【解析】(1)抛物线y2=4x的准线l的方程为x=-1.由点C的纵坐标为2,得点C的坐标为(1,2),所以点C到准线l的距离d=2,又|CO|=.所以|MN|=2=2=2.(2)设Cy024,y0,则圆C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论