高中通用技术生活和生产中的流程课件苏教版.ppt_第1页
高中通用技术生活和生产中的流程课件苏教版.ppt_第2页
高中通用技术生活和生产中的流程课件苏教版.ppt_第3页
高中通用技术生活和生产中的流程课件苏教版.ppt_第4页
高中通用技术生活和生产中的流程课件苏教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一节 生活和生产中的流程,第二单元 流程与设计,自行车前轮装圈上轴,一、认识流程,1.流程的含义,流程(prosess)是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。,时序有可颠倒的,也有不可颠倒的。,任何流程反映了一定的时序,体现出一定的环节。,时序(time series)是时间上的先后顺序。,马上行动:,上钢丝-编花-上前轴-上外胎-上内胎-上气门,曝光显影定影照片,烧杯加水-导流浓硫酸-搅拌溶液,烧油-到鸡蛋,不可颠倒的时序往往反映了事物或活动的内在规律或机理,我们应尊重和遵循这些规律和机理。,环节的划分是相对的,环节本身又可以是一个流程,即流程具有层次性。,环节:把完成某个具体目标、组成某项 生产或某个活动过程的若干阶段或小的 过程称为环节(phase)。,环节,时序,分法不一,可分解,可颠倒,不可颠倒,同时进行,流程,时序和环节的特点,相对性,任何流程反映了一定的时序,体现出一定的环节。 流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。好流程可有效的指导生产和生活活动。,思考:流程与时序和环节有什么相互的联系呢?,2.流程的表达,为了使流程的描述清晰可见,我们一般采用流程图(flow chart)来表达流程。,流程图的表达方式是多种多样的,有最简方框流程图、文字表达、表格表达、图示表达、模型表达、动画演示等。,(1)方框流程图。,技术与设计1中产品的设计过程就是一个流程。用箭头表达时序,方框表示某个事项或活动,单项箭头表示事项或活动的顺序关系。,(2)文字表达,(3)表格表达,(4)图示表达,(5)模型表达,从以上流程图可以看出,有的用箭头表达时序,有的用数字序号表达时序,有的还用时间表达时序。流程图中的序号或方框反映了环节、工序的具体情况。,在编制计算机程序时,经常要用程序流程图来表示算法,流程图中的方框、菱形框表示一定的环节,箭头表示程序流动的方向。,案例分析1:阅读课本P44,洗衣、煮饭与烧菜的流程安排,分析案例中有哪些不同的工作流程?最多可以节省多少时间?,2.案例分析:,合理安排一天的工作,该例说明了科学合理的流程可以提高生活、工作效率。,案例分析3:小黄在家吃完饭,准备骑自行车上学,突然发现车胎没气了,如果只能小黄自己修理自行车,那该如何处理?,工农业生产中,运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境。,三 、生产与流程,1. 流程对于工农业生产的意义:,案例分析1:软皮椅的生产流程。阅读P45软皮椅的生产流程案例: 思考:软皮椅的生产流程为什么要这样安排?,2. 案例分析,1)软皮椅的生产流程安排要符合其自身的逻辑; 2)将相近的工序划分为一个环节,便于按照质量标准进行检查,保证质量。 3)在保证质量的基础之上,采用并行作业,尽可能提高生产效率。,这样安排的原因是:,串行工序:依次进行的工序。特点是上一道工序完成之后才能进入下一道工序。 并行工序:可以同时进行的工序。,工序是工业生产的专业术语,工序的划分不是绝对的。,阅读:,自动化生产流水线,生产流水线特点:,1.生产效率高,成本低。 2.流水线上的时序不可颠倒。,案例分析2:连续式淬火的工艺流程。阅读P47连续式淬火的工艺流程案例。,思考:什么是工艺流程?连续式淬火的工艺流程包括哪几个环节,省略其中的某些环节行不行?,它是针对产品的制造过程而言。,工艺流程的含义: 工艺流程反映了从原材料投入到成品产出,通过一系列工艺或加工环节,顺序地进行生产或制造某种产品的全过程。,在工农业生产中,是否严格按照流程中环节和时序的要求正确地进行生产,将直接影响到安全生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论