已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一、复习,1、提问:怎样找一个数的倍数? (指名回答),2练习:从小到大写10个2的倍数, 写6个5的倍数。(学生各自书写,指 名汇报结果),2和5的倍数的特征,教学目标:,1. 经历探索2、5倍数特征的过程,理解2、5倍数的特征,能熟练判断一个数是不是2或5的倍数。 2.知道奇数与偶数的含义,能熟练判断一个数是奇数还是偶数。 3.在观察、猜测过程中提高探究问题的能力。,绿色圃中小学教育网,在5的倍数上画 ,在2的倍数上画 。,1、学生进行预习,发现问题,提出问题。,2、教师检查预习情况,学生展示。,3、学生质疑。,4、学生合作、交流、讨论探究,教师引导学生展示、评价,解决问题。,5、引导学生小结规律。,2,5的倍数特征:,个位上是0的自然数既是5的倍数,又是2的倍数。,2的倍数特征:,个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数,个位上的数是0或5的数是5的倍数,个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除。,将下面的数分分类: 47、75、96、100、135、246、369、718、900 、1008、2111,哪些能被2整除,哪些不能被2整除?,哪些能被5整除?,哪些即能被2整除又能被5整除?,个位上是0、5的数,都能被5整除。,能被2整除的数叫做偶数;,不能被2整除的数叫做奇数;,练一练,一、判断。(对的打“”,错的打“”) 1.一个自然数不是奇数就是偶数。 ( ) 2.偶数都比奇数大。 ( ) 3.个位上是2、4、6、8、0的自然数都是偶数。( ) 4.一个数是2的倍数,那它一定是偶数。( ) 5.奇数与奇数的和还是奇数。 ( ) 6.能同时被2、5整除的数个位上的数字一定是0。( ),二、填空: 1.个位上是( )的数能被2整除,能被2整除的数叫做( ),不能被2整除的数叫做( )。 2.20以内的所有奇数的和是( )。 3.三个连续奇数,中间一个是a,其它两个数分别是( )和( )。 4.3个连续的偶数的和是60,这三个数分别是( )( )( )。,用2、3、5、6这4个数字组成一个三位数,使它是2的倍数,这样的数有哪些? 如果是5的倍数,这样的数又有哪些?,本课小结:,5的倍数的特征:个位是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工业设计机械制图教程点直线和平面的投影市公开课一等奖省赛课微课金奖课件
- 高考数学复习第八章立体几何第三课时空间点线面间文市赛课公开课一等奖省名师获奖课件
- 统编版小学语文四年级下册11 白桦教案2023
- 高中数学第一章集合与函数概念1.1.3集合的基本运算第二课时全集补集及综合应用省公开课一等奖新名师优
- 江苏省东海县2024年中考英语模拟预测题含答案
- 江苏省东台市第三联盟重点中学2024年中考数学最后一模试卷含解析
- 江苏省东台市第二教育联盟重点达标名校2024年中考英语全真模拟试题含答案
- 2024年《母鸡》教学反思(15篇)
- 2024年《简爱》读后感(15篇)
- 2024年个人承包工程合同
- 自愈心理学(山东联盟)智慧树知到期末考试答案章节答案2024年济南大学
- 2024年吉林省长春市新区九年级下学期第一次模拟考试道德与法治、历史试卷
- 中华民族共同体概论课件专家版7第七讲 华夷一体与中华民族空前繁盛(隋唐五代时期)
- 23秋国家开放大学《学前教育科研方法》形考作业1-3+终考作业参考答案
- 戏剧表演艺术十二讲智慧树知到答案章节测试2023年中央戏剧学院
- 2023年邢台市威县中医院医护人员招聘笔试题库及答案解析
- 多特瑞精油使用集
- 小学美术新课程标准(全人教版)
- 机械凿打专项施工方案
- 集装罐ISO-TANK及装卸.ppt
- GB 2099.2-2012 家用和类似用途插头插座 器具插座的特殊要求
评论
0/150
提交评论