全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit1【内容来源】人民教育出版社(一起点)二年级上册Unit1 My Family【课 时】第2课时一、教学目标能够听懂、会说有关询问和回答人物身份的功能句:Whos he/she? He/She is .二、教学建议A. Look, listen and repeat.1. 热身活动(1) 让学生听Lesson 1,A项歌谣并跟录音说唱。(2) 教师出示单词卡片,或用简笔画画人物图,让学生说出相应单词。(3) 教师说单词,让学生举相应卡片。2. 呈现新的学习内容(1) 引导学生观察单元主情境图,了解本课功能句在生活中的使用语境,体会语言的意义。T: Our friends are showing their family photos. Lets take a look. Who can you see?S: . T: What are they talking about?S: . (family) Tip:此处提问只是为了培养学生的观察能力,引导学生关注对话情境,学生回答可以不用英文。(2) 教师继续提问:Who can you see in the photos? 并引导学生回答。3. 语言学习引导学生从主情境图聚焦到本课A项图片:(1) 听录音,看图理解对话。(2) 再听录音,指认人物对话。(3) 第三次听录音,跟读对话。注意引导学生模仿对话的语音和语调。Tip:要引导学生关注人称因性别不同产生的变化,即he与she的区别。4. 语言操练(1) 师生示范:师生分别扮演Yaoyao和Andy,表演A项对话。(2) 生生示范:邀请几组语言水平较好的学生示范表演对话。Tip:扮演时教师一定要将Yaoyao和Andy家庭合影的挂图贴在黑板上作为学生进行交际的背景,虽是机械操练,也要注意在语境中进行。(3) 让学生在座位上结对表演对话。(4) 随机邀请几组学生上讲台表演对话。B. Show and say.1. 引导学生听录音并观察图画,了解活动如何进行。2. 师生示范教师手持自己的家庭合影,请几个学生分别指照片中的人物提问Whos he/she? 教师回答He/She is my . 3. 小组活动引导学生四人一组,仿照以上示范就家庭合影互相问答,每人轮流接受提问。4. 全班展示可以随机选一个学生,让其将照片放在实物投影下展示,其他学生举手提问,该生进行回答。三、备选活动1. 跟录音说唱课本第54页Unit 1的补充歌曲。2. 击鼓传花:在对话操练环
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国高纯氮行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告2024-2034版
- 中国除螨吸尘器行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告2024-2034版
- 中国钢带式刮油机行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告2024-2034版
- 中国船用柴油发电机行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告2024-2034版
- 中国第三方支付系统行业发展前景及发展策略与投资风险研究报告2024-2034版
- 中国益生菌行业市场发展分析与发展前景预测及投资咨询研究报告2024-2034版
- 中国琥珀酸二苄酯行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告2024-2034版
- 中国溴代正戊烷行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告2024-2034版
- 中国新能源金融行业发展前景及发展策略与投资风险研究报告2024-2034版
- 中国家用泵行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告2024-2034版
- 石油化工工程建设项目临时用电施工方案
- KF思维技术-在合作中解决问题与决策完整课件
- 【教学课件】植物的后代与亲代 示范课件
- 《ISO 31000:2018风险管理 指南》实用指导手册(雷泽佳译2022-04)
- 民族团结知识竞赛试题(答案)
- 糕点工艺流程图
- 2022-2023学年高中政治统编版选择性必修二:第9课 纠纷的多元解决方式 教案
- 施工现场重大危险源公示牌汇总
- 2022年中小学心理健康教育指导纲要
- 安全经验分享资金安全精编ppt
- 2015路面工程讲义(垫层+底基层+基层+面层+联合层+封层、透层与黏层)
评论
0/150
提交评论