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中考电学专题复习,第十三章 了解电路,了 解 电 路,电荷,带电性质 两种电荷 电荷检验（3）,摩擦起电（实质、原因） 正、负电荷的规定 电荷作用规律,电流,定义 方向 单位 测量 电流表（符号、观察及注意事项）,电路,组成 状态（通路、开路、短路） 连接方式（串联、并联、混联） 电路图、实物图（常用元件符号）,电 学 物 理 量,电流 （）,电压 (),电阻 （）,电功 （）,电功率 （P）,作 用 单 位 测 量,电压表（符号、观察及注意事项）,定义单位 影响因素 变 阻 器,（长度、粗细、材料、温度）,滑动变阻器（原理、连接及作用） 电 阻 箱（读数）,影响因素 实 质 公 式,(电压、电流、通电时间),（电能转化为其它形式的能）,（tt ）,定义单位 公 式 物理意义 额定功率 实际功率,（t）,（做功快慢）,（正常工作消耗的功率）,（决定灯泡的亮度）,电 学 规 律,欧姆定律,串联特点,并联特点, , ,不变，与成正比 不变，与成反比,家 庭 电 路,组成,电能表,保险丝,电 灯,测 电 笔,安全用电,插 座,进户线,开 关,220V,作用 铭牌,特点 作用,(电阻率较大、熔点较低合金),(电流过大时熔断而切断电路),原理 种类,电流热效应（熔点高的钨丝）,(螺丝口的螺旋套接零线）,两孔、三孔（接地）,插 头,两脚、三脚（接金属外壳）,作用 使用方法,触电原因 安全用电原则,白炽灯 日光灯,不接触低压带电体 不靠近高压电体,一同学在做某一电学实验时，经检查连接无误后,当闭合开关后发现电流表与电压表均无示数，选出应该进行检查的几项 ( ) (1)电流表是否损坏； (2)电压表是否损坏； (3)小灯泡是否损坏； (4)变阻器接线柱是否接错 (5) 开关接触是否良好.,一。电路判断,在下图所示的电路中，A、B、C、D为四个接线柱，闭合开关后灯不亮，已经确定是由于某一个灯泡发生故障引起的。在不允许拆开电路的情况下，请你先后用一个电压表、一个电流表、一根导线三种不同工具分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中（每种工具各填写一种方法）。,用电器短路(部分短路)的实际应用,例题13：如图11所示电路，当开关S闭合后，变阻器滑片P在ab之间滑动的过程中，分析三个电表的示数变化情况。,图11,如图12所示电路，当开关S闭合后，变阻器滑片P在ab之间滑动的过程中，分析两个电表的示数变化情况。,图12,A、0.15A B、0.2A C、0.25A D、0.3A,如图13所示电路，当开关S闭合后，已知变阻器滑片P在a端时有效电阻是20，电流表示数是0.3A；滑片P在b端时有效电阻为30，电流表示数可能是（ ）,图13,也可将电路改为图14所示，由Sa的电流表的示数，讨论Sb的电流表的示数。,图14,例题4：某学生用如 图4所示器材准备测量额 定电压为3.8V（电阻约 为10）正常发光时的 电阻大小。实验时按照 图示连接好电路后， （1）当该同学正准备闭合开关做实验 时，老师及时阻止并提出电路有问题。 请指出三处问题：, 、, 、, ；,（2）在纠正了所有电路连接过程中的问题后，闭合开关，下一步骤应该是 。如果小灯泡正常发光时电流表的示数如图5所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 。,7如图1所示，电源电压不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由中点位置向右滑动的过程中，下列判断正确的是（ ） A电压表示数不变，电流表示数增大 B电压表示数增大，电流表示数增大 C电压表示数不变，电流表示数减小 D电压表示数减小，电流表示数减小,例8 （2004年宿迁市）如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（） A. B C D c与电源负极之间断路,A、灯L1比灯L2要亮 B、通过灯L1和L2的电流相等 C、灯L1电阻是灯L2电阻的4倍 D、灯L2两端电压是灯L1两端 电压的4倍,例题8：如图8所示的电路中，当开关S闭合后，两电压表的指针偏转角度相同，且两灯都发光，则下列说法中错误的是（ ）,图8,A、45 B、30 C、10 D、5,例题9：如图9所示的电路中，当S闭合后，滑动变阻器滑片P由a端滑至b端的过程中，电流表出现的最大示数是最小示数的3倍。已知定值电阻R2=15，则滑动变阻器的最大电阻值为（ ）,图9,用伏安法测小灯泡的额定电功率,如何计算电功率？,运用公式 直接计算：,串联电路中：,并联电路中：,二。串并联电路及欧姆定律,例题12：一个灯泡标有“6V 4W”的字样，求该电灯灯丝电阻及正常工作1min消耗的电能？ 将该灯接入电压为4V的电源上使用时，其实际功率为多大？ 将该灯与6的电阻串联后再接入电压为6V的电源上使用时，其实际功率为多大？ 将该灯与另一个标有“6V 3W”的灯串联后再接入电压为 6V的电源上使用时，其实际功率为多大？此电路电源电压最高允许为多少？,例题5：两盏灯规格分别为“6V 4W”、“4V 4W”，两盏灯串联或并联后接入一个可变电压的电源上使用时，电源功率最大为多少？,例题6：（2005自贡） 右图6所示的电路中，电 源电压为30V，定值电阻 R=30，滑动变阻器R 标有“60，1.5A”字样， 在该电路正常使用的情况下，下述结论正 确的是（ ） A、电路消耗的最大功率为75W B、电流表的最大示数为1.5 A C、滑动变阻器消耗的最小功率为45W D、电路总电阻的变化范围为是020,（1）只闭合开关S2时，滑动变阻器允许接入 电路中的电阻范围是多大？ （2）电路中闭合哪些开关时，电流表示数可 达1.9A？此时滑动变阻器接入电路中的 电阻是多少？ （3）灯L在各种情况下使用时，最小功率为 多大？,例题7：如图7所示电路中， 电流表选用03A的量程，灯L 标有“6V 9W”的字样，滑动变 阻器的规格为“20 1A”，电源 电压保持不变。当只闭合开关 S1时，灯L恰能正常发光，求：,例题3：如图3所示的方框内有三段相同的电热丝（用电阻符号代替），S为单刀双掷开关，a为低温档，b为高温档，已知高温档功率是低温档功率的三倍，请将电热丝的电路画在方框内。,电饭锅,电烙铁,电热毯,饮水机,CFXB型电饭煲有两档开关，如图所示，其中两个电阻分别为R0=44欧，R2156欧。档“2”是高温烧煮，档“1”是焖饭、保温。试计算在家庭中使用时，当接档“2”时，电路的总功率为多少；当接档“1”时，电路中的总功率又是多少？,（2）电路计算中的比例问题。此类问题对电路识别能力、计算技巧都有一定的要求。比例问题可以分为定性判断或定量计算。在初中物理中应关注三种情况下的比例关系。 a、在用电器串联或通过电流相等时，用电器两端电压和用电器电功率都与电阻成正比。 b、在用电器并联或两端电压相等时，通过用电器的电流和用电器电功率都与电阻成反比。 c、当用电器电阻一定时，通过用电器电流与用电器两端电压成正比；用电器电功率与通过用电器电流的平方或用电器两端电压的平方成正比。,例题10：两个灯泡的额定电压都是220 V，其额定功率分别为P1、P2，且P1P2。当将这两盏灯串联后再接入220 V电源上通电时，两盏灯的总功率应该为（ ） A、等于P1+P2 B、在P1P1+ P2之间 C、在P2P1之间 D、小于P2,3、电学实验试题。实验题一般分三类：a、学生实验（电表和变阻器的使用、伏安法测电阻和电功率）b、演示实验（电阻大小因素；电流与电压、电阻的关系；焦耳定律；电磁现象等）c、自主性实验设计，主要通过“等效”、“等量”替代方法，在缺少器材的特殊环境下完成相应的测量任务，涉及实验原理的延伸和灵活应变的能力。,（1）开关闭合前，滑动 变阻器滑片应置于 端。 （选填“左”或“右”）,例题11：利用如图10所示电路，测定一个电热器的额定功率（不计温度对电热丝电阻的影响），只知道电热器额定电压U。（图中R为电热丝，R为变阻箱）,图10,例题1：图1是家庭电路示意图，请将专门为大功率用电器准备的熔断器、三孔插座正确地接入电路中。,家庭电路,1.一个家用电能表的盘面上标有“3000 rkWh”字样，它表示每消耗1kWh的电能，电能表的转盘转3000转若某个电热水器单独使用时，电表转盘在300s内转了210转，则热水器消耗的电能是 ，这个热水器放出的热量能使质量为_的水温度升高10 假设没有能量损失，已知：c水= 4.210 3 J/（kg）,12.湖北省黄冈市2006一个电热水壶，铭牌部分参数如下：额定电压220V，额定功率模糊不清，热效率为90。正常工作情况下烧开满壶水需要5min，水吸收的热量为118800J，此时热水壶消耗的电能为_J，其额定功_w，电阻是_。若实际电压为198V，通 过电热水壶的电流是_A，1min内电热水壶产生的热量是_J。(假设电阻不随温度改变),19.浙江省2006衢州小刚家里有一台电热烘干机，工作原理如图所示。铭牌已变得模糊不清，只知道额定电压为220V。小刚为了知道该电热烘干机的额定电功率，把其他用电器关闭，只让电热烘干机在额定电压下工作(烘干物体)。图甲是电热烘干机工作前电能表的示数，图乙是电热烘干机工作6小时后电能表的示数(电热烘干机工作时电能全部转化为内能)。求： (1)电热烘干机工作6小时消耗的电能是 千瓦时。 (2)电热烘干机额定电功率是多大? (3)电热烘干机发热体的电阻是多少?,例题2：将图2所示的各个元件用笔画线作导线连接成完整的电路，要求：开关闭合后，小磁针在如图所示位置静止，滑动变阻器的滑片P向右移动时电磁铁L磁性加强。,10如图2是一种温度自动报警器的原理图，B为电磁铁，C为衔铁，D为电铃，L为指示灯，下列说法正确的是（ ） A当温度达到金属丝下端所指的温度时，灯亮，电磁铁有磁性 B当温度低于金属丝下端所指的温度时，灯不亮，电磁铁无磁性 C当左侧电路为闭合电路时，电磁铁不能吸引衔铁，电铃不响 D当左侧电路为闭合电路时，电磁铁吸引衔铁，电铃响,2006年济宁市课改区）李明利用如图1所示实验装置探究电磁感应现象，他把装置中的直铜线ab通过导线接在量程为3A的电流表的两接线柱上，当让ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转你认为最可能的原因是 A.感应电流太小，无法使指针明显偏转 B.铜线ab太细，换用铜棒进行实验便能使指针明显偏转 C.ab运动方向不对，应将ab改为向左运动 D. ab运动方向不对，应将ab改为上下运动,（2006年泰安市）如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（ ） A.通电螺线管仍保持静止不动 B.通电螺线管能在任意位置静止 C.通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北 D.通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北,（2006年宁波市）将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动。在电动机转动过程中，小灯饱发光，该现象中（ ） 电产生了磁，使电动机转动