全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 3 A day out课题及内容 Unit 3 A day out 第四课时Grammar总课时数7教学目标1.掌握as.as的用法。2.掌握反身代词的用法。教 学重、难点1.掌握as.as的用法。2.掌握反身代词的用法。教 学 设 计Step 1:Daily greetings: T:Good morning,everyone. S:Good morning. T:How are you? S:Im fine,thank you.And you? T:Im OK.Thank you.Sit down,please.Step 2:Show Learning aims T:Today we will learn Unit 3 Grammar.Please look at our Learning aims(Then I read it slowly.) T:Are you clear? S:Yes. T:Lets go on.Step3:Show Guide Oneto the students. Guide One 1.Read the sentences in Part A ,then work out the rules.2.Complete the sentence under each picture with as.as or notas.as. Lets have a match and see who can do it best.T:We use as.as to say that people or things are the same in some ways. We use not as.as to say that people or things are not the same in some ways. Step4:Show Guide Twoto the students. Guide Two1.Read the sentences in Part A ,then work out the rules.2.Complete the sentences with the correct reflexive pronouns. Lets have a match and see who can do it best.Step5:Class Exercise (一)1 连词成句,注意“as.as/not as.as”的位置。 1,is/Simon/happy/the/three/as/girls/as._ 2.mine/expensive/pen/your/not/is/as/as_2 根据句意,用正确的反身代词填空。 1.At the party,we enjoyed_and they enjoyed_. 2.I can take care of_,but my sister cant take care of _. 3.My pet dog ca
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第10题共焦点的椭圆离心率问题 2024年高中数学三轮复习之一题多解
- 人工智能在旅游业中的应用培训
- 毕业班家长会班主任发言稿
- 护理失窃应急预案:加强对仓库、药房等重点区域的安全管理
- 2024外墙装修安全合同协议书
- 2024厂房出租合同模板
- 广西南宁市横州市2023-2024学年八年级下学期期中英语试卷
- 开学第一课的教案3篇
- 仓库管理失职检讨书3篇
- 湖北省荆门市月亮湖中学高三数学理联考试卷含解析
- 小学校园文化勤文化建设5页
- 项目经理部组织机构图
- 文物建筑电气防火导则
- 翼腭窝解剖msct
- 毕业设计(论文)基于数字集成电路的四人抢答器的设计时序控制电路
- 浅析数据新闻的报道策略以澎湃美数课为例 新闻传媒专业
- 滴灌系统安装质量评定表
- 玉米芯深加工生产建设项目可行性研究报告
- 配电箱电路图 - 副本
- 企业技术创新能力及其评价
- JJG 62-2017 塞尺
评论
0/150
提交评论